• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Zmiany stanów skupienia ciał.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Zmiany stanów skupienia ciał."

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Zmiany stanów skupienia ciał.

Stan skupienia substancji fizycy nazywają fazą substancji.

Mówią oni, że substancja może być w fazie stałej, ciekłej lub gazowej. Natomiast procesy w wyniku których substancja zmienia stan skupienia, czyli fazę, nazywają przejściami fazowymi.

Topnienie: lodu, stearyny, masła (na patelni), Parowanie: woda, olej (z patelni),

Skraplanie: para wodna, tłuszcz na okapie Krzepnięcie: woda, stearyna, roztopione masło

Sublimacja: sublimuje lód z zmarzniętych ubrań, kostki zapachowe, naftalina w kostkach, Resublimacja: powstawanie szadzi na drzewach

Obserwacja topnienia, wrzenia, skraplania

1. Topnienie – topimy kostki lodu w zlewce oraz stearynę podczas palenia się świecy 2. Wrzenie – obserwujemy wrzenie wody w czajniku

3. Skraplanie – ponad wrzącą wodą umieszczamy kawałek szyby lub lusterka – obserwujemy skraplanie się na nim wody

Woda w różnych stanach skupienia a) stan stały – lód, śnieg, szadź

b) ciekły – woda, mgła, „obłoczek” nad czajnikiem, chmury c) gazowy – jest niewidoczna

Para wodna zawarta jest w powietrzu. Przy pomocy odpowiednich przyrządów pomiarowych można oznaczyć w procentach wilgotność powietrza czyli zawartość w min pary wodnej. Jeśli w ciepłym powietrzu umieścimy jakiś zimny przedmiot para wodna z powietrza będzie się na nim skraplała. Dlatego „parują” okulary gdy wchodzimy z dworu do ciepłego domu, autobusu;

skrapla się para wodna na szklankach gdy nalejemy do nich wrzątku.

(2)

Badamy temperaturę przejść fazowych wody – Doświadczenie PROBLEM: W jakiej temperaturze krzepnie (zamarza) woda?

Mierzymy temperaturę wody w czasie parowania w procesie wrzenia - wynik pomiaru: ????????

Mierzymy temperaturę mieszaniny woda – lód w procesie topnienia - wynik pomiaru: ??????????

WNIOSEK:

Temperatura substancji w czasie przejść fazowych jest stała Przejścia fazowe zachodzą w stałych temperaturach.

Temperatury te noszą nazwy przejść fazowych np. temperatura topnienia, temperatura parowania, temperatura krzepnięcia, temperatura skraplania.

Wartości temperatur przejść fazowych są parami jednakowe: topnienia jest taka sama jak krzepnięcia, a skraplania jak parowania.

Każda substancja ma własne charakterystyczne temperatury przejść fazowych.

Analiza tabel str 52 i 55

Temperatura wrzenia substancji zleży od ciśnienia pod jakim przejście fazowe zachodzi.

Im wyższe jest ciśnienie tym wyższa jest temperatura w jakiej zachodzi wrzenie.

Wykorzystano to zjawisko w szybkowarach. W naczyniach tych ciśnienie pod pokrywą jest wyższe od atmosferycznego, woda i potrawy gotują się w temp. wyższej niż 100oC w związku z czym gotują się szybciej.

W górach gdzie ciśnienie jest niższe i woda wrze w temperaturze poniżej 100oC nie można zaparzyć („nad ogniskiem”) dobrej herbaty.

Doświadczenie: badamy jaką objętość ma substancja w stanie ciekłym, a jaką w stałym.

Topimy stearynę i czekamy aż skrzepnie. Obserwujemy jej powierzchnię w stanie ciekłym i stałym

Większość substancji w stanie ciekłym ma większą objętość niż w stanie stałym.

Krzepnąc substancje zmniejszają swoje objętości.

Woda krzepnąc zwiększa swoją objętość dlatego zamarzając rozsadza szklane naczynia, rury, asfalt na drogach.

(3)

Czym różni się parowanie od wrzenia

Parowanie – zachodzi tylko na powierzchni cieczy w dowolnej temperaturze, w której substancja jest w stanie ciekłym

Wrzenie – zachodzi w całej objętości cieczy i tylko w temperaturze wrzenia danej cieczy

Cytaty

Powiązane dokumenty

W Ustrzykach Dolnych znajduje się jedno miejsce, gdzie turysta może przejrzeć prasę.. Jest to klub-kawiarnia „Ruch” przy

(główne twierdzenie klasyfikacyjne) 15 Każda skończona grupa prosta jest izomorficzna z jedną z grup z serii (C1) – (C18) lub z jedną ze sporadycznych grup prostych (S1) –

Witraż znany był już w starożytnym Egipcie, gdzie pełnił rolę klejnotów. Na podstawie wykopalisk z Herkulanum i Pompei wiemy, że to Rzymianie jako pierwsi

 Zastanów się, czy mierzenie za pomocą zapałki

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego... KP/1/MAT/6/4 Klasa 1 - EDUKACJA MATEMATYCZNA: WIADOMOŚCI I

Uczniowie opierając się na obejrzanym materiale ustalają zależność zmiany energii wewnętrznej przy topnieniu i krzepnięciu substancji - uczniowie dochodzą do

Zanim rozwiążemy jakiś problem, musimy się zastanowić jakie dane posiadamy oraz co chcemy uzyskać (efekt).. Dopiero potem zastanawiamy się, jakimi środkami

Jeżeli mianowicie zakładamy, że funkcja pojawia się jako logiczne następstwo pewnej konfiguracji przyczynowej, to oczywiście nie może być tej konfiguracji