G Gdañsk i Politechnika GdañskaSzanowny Czytelniku! B

(1)

G

dañsk jest miastem z 1000-letni¹ tra- dycj¹, w którym zawsze dbano o roz- wój kultury, naukê oraz edukacjê dzieci i m³odzie¿y. Powsta³o w nim wiele wspania³ych obiektów architektonicznych, zna- komitych dzie³ sztuki i nowoczesnych rozwi¹zañ technicznych. Do najwa¿niejszych osi¹gniêæ nale¿y zaliczyæ: ¯uraw Gdañ- ski (najwiêkszy dŸwig portowy œrednio- wiecza), Wielki M³yn z kana³em Raduni, koœció³ Mariacki (najwiêkszy w historii koœció³ zbudowany z ceg³y), zegar astro- nomiczny, pierwsz¹ w œwiecie kolejkê li- now¹ wielos³upow¹ (zbudowan¹ w XVII w.), a tak¿e system fortyfikacji. W Gdañ- sku mieszkali i tworzyli: Jan Dantyszek (poeta, humanista, dyplomata, filozof;

XV/XVI w.), Filip Klüwer (geograf, filozof; druga po³owa XVI w.), Jeremiasz Falck (malarz, portrecista, ilustrator dzie³ Heweliusza; koniec XVI w.), Jan Hewe- liusz (astronom; XVI/XVII w.), Daniel Fahrenheit (fizyk; koniec XVII w.), Da-

niel Chodowiecki (malarz; koniec XVIII w.), Artur Schopenhauer (filozof; XVIII/

XIX w.).

O rozwoju intelektualnym miasta mo¿e œwiadczyæ równie¿ fakt wprowadzenia w Gdañsku ju¿ w XVI w. powszechnego obowi¹zku szkolnego i powo³ania Gim- nazjum Gdañskiego. W 1711 r. powsta³a w Gdañsku „Oficyna sztuki matematycz- nej i mechanicznej”, któr¹ mo¿na uznaæ za pierwsz¹ szko³ê techniczn¹ w Polsce.

W XVIII w. powo³ane zosta³o równie¿

Gdañskie Towarzystwo Przyrodnicze, a w 1817 r. powsta³a szko³a nawigacyjna.

Pierwsza uczelnia wy¿sza w Gdañsku, Królewska Wy¿sza Szko³a Techniczna (Königliche Technische Hochschule), roz- poczê³a swój pierwszy akademicki rok szkolny 6 paŸdziernika 1904 roku. Zada- niem uczelni by³o szerzenie wiedzy tech- nicznej, zarówno w obszarze miasta Gdañ- ska, jak i na terenie Prus oraz Pomorza.

Od samego pocz¹tku uczelnia mieœci³a siê

w piêknych budynkach projektu Alberta Carstena, wzniesionych w latach 1900- 1904; by³y to: Gmach G³ówny, Gmachy Chemii i Elektrotechniki oraz Laborato- rium Maszynowe z charakterystyczn¹ wie¿¹ ciœnieñ. Ich wspania³¹ konstrukcjê mo¿na podziwiaæ równie¿ dzisiaj. W pierwszych latach swojej dzia³alnoœci uczelnia przeznaczona by³a dla 600 stu- dentów, jednak w planach przewidywano rozbudowê umo¿liwiaj¹c¹ przyjêcie 1000 studentów.

Królewska Wy¿sza Szko³a Techniczna sk³ada³a siê z 6 Wydzia³ów: Architektury, Budownictwa, Budowy Maszyn i Elektro- techniki, Budowy Okrêtów i Maszyn Okrê- towych, Chemii oraz Nauk Ogólnych, i mia³a pe³ne prawa akademickie. Uczelnia zatrudnia³a 84 nauczycieli akademickich, w tym 28 profesorów i 12 docentów.

W pocz¹tkowym okresie istnienia liczba studentów ze 189 w roku 1904 wzro- s³a do 675 w roku 1913. Po 1921 roku, tj.

B

ie¿¹cy numer „Pisma PG” ma specjalny charakter, gdy¿ jest w ca³oœci poœwiêcony zaprezento- waniu oferty edukacyjnej poszcze- gólnych wydzia³ów Politechniki Gdañskiej. Kierujemy go g³ównie do osób, które zamierzaj¹ rozpocz¹æ studia od 1 paŸdziernika 2006 r.

Dlatego w „Piœmie” na pocz¹tku zamieszczono „Zasady przyjmowania kandydatów na pierwszy rok stu- diów stacjonarnych i niestacjonarnych w Politechnice Gdañskiej w roku akademickim 2006/2007”

Dalej nastêpuje prezentacja wszystkich kierunków kszta³cenia oraz ka¿dego z dziewiêciu wydzia³ów Politechniki Gdañskiej.

Pozwala ona poznaæ wiele szczegó³ów dotycz¹cych specyfiki prowadzonych przedmiotów, sylwetki absolwenta i mo¿liwoœci za- trudnienia. Przedstawiono równie¿ jednostki miêdzywydzia³o- we s³u¿¹ce studentom wszystkich wydzia³ów: Bibliotekê G³ówn¹,

Studium Praktycznej Nauki Jêzyków Obcych, Studium Wycho- wania Fizycznego i Sportu, Biuro Karier Studenckich, Centrum Studenckie „Bratniak”, Uczelniane Laboratorium Komputero- we i Osiedle Studenckie. Ponadto do³¹czono informacjê o Aka- demickiej Telewizji PG, kursach przygotowawczych, stypendiach, Ba³tyckim Festiwalu Nauki, organizacjach studenckich oraz inne przydatne dla kandydata materia³y.

Szczególnie wa¿n¹ rolê w ¿yciu Uczelni odgrywa Samorz¹d Studentów Politechniki Gdañskiej, który czuwa nad sprawami socjalnymi (rozdzia³ stypendiów, miejsc w domach studenta itp.), organizuje ¿ycie kulturalne studentów oraz nadzoruje dzia-

³alnoœæ licznych organizacji studenckich, stowarzyszeñ i kó³ naukowych. Na pomoc starszych kolegów mog¹ zawsze liczyæ osoby rozpoczynaj¹ce naukê na pierwszym roku studiów.

Myœlê, ¿e informacje zawarte w „Piœmie PG” przybli¿¹ nasz¹ Uczelniê wszystkim zainteresowanym i pomog¹ w dokonaniu w³a- œciwego wyboru kierunku studiów. Serdecznie zachêcam do pod- jêcia studiów na jednym z wydzia³ów Politechniki Gdañskiej.

W³adys³aw Koc Prorektor ds. Kszta³cenia

Gdañsk i Politechnika Gdañska Szanowny Czytelniku!

Witamy w murach Politechniki

(2)

w czasach Wolnego Miasta Gdañska, liczba studentów wzros³a i wynosi³a ju¿ oko-

³o 1600. Ogó³em do roku 1945 immatry- kulowano oko³o 16 000 studentów. Nie znamy dok³adnej liczby Polaków studiu- j¹cych w przedwojennej uczelni, okreœla siê j¹ jako rzêdu 1200. Uczelnia dzia³a³a a¿ do stycznia 1945 roku, kiedy to Gdañsk znalaz³ siê w ogniu dzia³añ wojennych.

Dekretem Krajowej Rady Narodowej z 24 maja 1945 roku utworzono polsk¹ Politechnikê Gdañsk¹. Chocia¿ dekret przewidywa³ utworzenie 4 wydzia³ów, utworzono ich 6, a mianowicie: Architek- tury, In¿ynierii L¹dowej i Wodnej, Mecha- niczny, Elektryczny, Budowy Okrêtów oraz Chemiczny. W tym czasie w uczelni by³o zatrudnionych 112 pracowników naukowych, w tym 8 profesorów zwyczaj- nych i 28 na stanowiskach profesorów. 22 paŸdziernika 1945 r. naukê rozpoczê³o 1647 studentów.

W dalszych latach w strukturze organizacyjnej Politechniki Gdañskiej doko- nywano licznych zmian. Powstawa³y nowe wydzia³y, które dzieli³y siê lub

³¹czy³y, dostosowuj¹c dzia³alnoœæ uczelni do bie¿¹cych potrzeb zwi¹zanych z roz- wojem techniki i polskiego przemys³u.

Rok akademicki 2004/2005 w Politech- nice Gdañskiej by³ rokiem jubileuszowym o wyj¹tkowym znaczeniu. W dniu 6 paŸ- dziernika 2004 roku uczelnia obchodzi³a 100. rocznicê pierwszej inauguracji roku akademickiego, a w maju 2005 roku – 60- lecie polskiej Politechniki Gdañskiej, która aktualnie jest najwiêksz¹ wy¿sz¹ szko³¹ techniczn¹ w pó³nocnej Polsce. Z tej okazji odby³y siê w Gdañsku wspania³e uroczy- stoœci, z udzia³em rektorów akademickich szkó³ polskich i zagranicznych, w koœciele

Mariackim, Dworze Artusa, na D³ugim Tar- gu oraz w Polskiej Filharmonii Ba³tyckiej na O³owiance. Pozostan¹ one wszystkim uczestnikom na zawsze w pamiêci.

Obecnie na uczelni jest 9 wydzia³ów, na których studiuje ponad 18 000 studen- tów na studiach pierwszego i drugiego stopnia, studiach doktoranckich oraz na jednolitych studiach magisterskich reali- zowanych w systemie stacjonarnym i nie- stacjonarnym Zatrudnionych jest oko³o 2600 pracowników, w tym ok. 1200 nauczycieli akademickich. Na uczelni pra- cuje 108 profesorów tytularnych, 144 dok- torów habilitowanych oraz 590 doktorów.

Wiêkszoœæ wydzia³ów posiada pe³ne prawa akademickie, co oznacza, ¿e mog¹ nadawaæ tytu³y zawodowe (in¿yniera i magistra in¿yniera), a tak¿e stopnie naukowe (doktora i doktora habilitowane- go). Politechnika Gdañska jest uczelni¹ autonomiczn¹.

Politechnika Gdañska jest uznanym, w kraju i na œwiecie, oœrodkiem akademickim prowadz¹cym wspó³pracê z wieloma uczelniami i placówkami naukowo-ba- dawczymi. Na szerok¹ skalê jest prowa- dzona wymiana miêdzynarodowa studen- tów i pracowników (m.in. w ramach programu SOCRATES). Dzia³alnoœæ nauko- wa, zarówno pracowników, jak i w wielu przypadkach studentów, jest bardzo ak- tywna, czego dowód stanowi ukazywanie siê corocznie kilku tysiêcy publikacji, w znacznej czêœci w renomowanych czaso- pismach miêdzynarodowych (z tzw. listy filadelfijskiej). Politechnika Gdañska sama jest organizatorem wielu krajowych i miêdzynarodowych konferencji, sympo- zjów i seminariów naukowych. W ogól- nopolskich rankingach uczelnia zajmuje

od dawna jedno z czo³owych miejsc, a dyplom jej ukoñczenia ma wysok¹ rangê równie¿ za granic¹.

Podane wczeœniej informacje jedno- znacznie wykazuj¹, ¿e Politechnika Gdañ- ska zalicza siê do uczelni renomowanych.

Jednak kandydaci na studia powinni rów- nie¿ uwzglêdniaæ to, ¿e okres studiów to nie tylko nauka. Nale¿y skorzystaæ z wielu innych szans, jakie stwarza trójmiejska aglomeracja. To piêkny region, sprzyja- j¹cy ró¿nego rodzaju formom rekreacji.

Prê¿ny oœrodek kultury z licznymi pla- cówkami, spoœród których wszystkich nowo przyjêtych studentów powinny naj- bardziej zainteresowaæ te, które funkcjo- nuj¹ w œrodowisku akademickim. Osoby, które przyjecha³y z daleka, powinny po- znaæ zabytki starego Gdañska. Mo¿na ogl¹daæ imprezy sportowe; zw³aszcza koszykówka (zarówno ¿eñska, jak i mê- ska) stoi tutaj na wysokim poziomie. Naj- lepiej zaœ bêdzie samemu zacz¹æ uprawiaæ – choæby rekreacyjnie – jak¹œ dyscyplinê sportow¹. Kto zaœ chcia³by odkryæ, jak¹ satysfakcjê daje praca dla innych ludzi, powinien w³¹czyæ siê do jakiejkolwiek dzia³alnoœci organizacyjnej – w samorz¹- dzie studenckim, organizacji spo³ecznej czy kulturalnej itp.; mo¿liwoœci jest tutaj bardzo wiele. Podczas studiów, w tym nie- powtarzalnym okresie ¿ycia, nale¿y w pe³ni wykorzystywaæ swój potencja³ fi- zyczny i intelektualny. Pozwoli to uzyskaæ mnóstwo satysfakcji i wejœæ w ¿ycie zawodowe bez obaw, z przeœwiadczeniem o w³asnych mo¿liwoœciach i odpowiednim przygotowaniu.

W³adys³aw Koc Prorektor ds. Kszta³cenia

(3)

Postanowienia ogólne

1. Kandydaci ubiegaj¹cy siê o przyjêcie na studia powinni z³o¿yæ:

a. ankietê osobow¹ (podpisany wydruk z rejestracji w Internecie),

b. kserokopiê œwiadectwa dojrza³oœci i œwiadectwa ukoñczenia szko³y œredniej (bez poœwiadczenia),

c. zaœwiadczenie lekarskie stwierdzaj¹ce brak przeciwwskazañ do podjêcia nauki w szkole wy¿szej, zgodne z obowi¹zuj¹cymi uregulowaniami prawny- mi,

d. trzy aktualne fotografie, zgodne z wy- maganiami stosowanymi przy wyda- waniu dowodów osobistych,

e. kserokopiê obu stron dowodu osobiste- go (nowa wersja dowodu) lub drugiej i trzeciej strony (stara wersja dowodu), f. orygina³ dowodu wp³aty za postêpowa-

nie kwalifikacyjne na uczelni.

Uwaga: jednym z podstawowych wa- runków przyjêcia na studia jest wymiana, w terminie podanym przez Uczelnian¹ Komisjê Rekrutacyjn¹, kserokopii œwia- dectwa dojrza³oœci i œwiadectwa ukoñcze- nia szko³y œredniej na orygina³y.

2. Obywatele pañstw cz³onkowskich Unii Europejskiej oraz pañstw EFTA przyjmowani s¹ na studia na zasadach obowi¹zuj¹cych obywateli polskich.

Przyjêcie obywateli innych pañstw na- stêpuje na podstawie odrêbnych prze- pisów (Ustawa z dnia 8.12.2000 r. Dz.

U. Nr 122, poz. 1314).

3. Kandydaci na I rok studiów s¹ przyjmowani w ramach limitów przyjêæ na wybrane rodzaje i kierunki studiów, wymienione w Tabeli 1.

Limity przyjêæ na poszczególne rodzaje i kierunki studiów zostan¹ okreœlone uchwa³¹ Senatu Politechniki Gdañskiej w terminie póŸniejszym.

Rektor, w porozumieniu z wydzia³em, mo¿e zwiêkszyæ limit przyjêæ maksy- malnie o 20%.

4. Jako podstawê kwalifikacji kandyda- tów z „now¹ matur¹” (z wyj¹tkiem dwóch kierunków studiów) przyjmuje siê wyniki uzyskane na œwiadectwie maturalnym z trzech przedmiotów:

matematyki, fizyki z astronomi¹ i jê-

Zasady przyjmowania kandydatów

na pierwszy rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w Politechnice Gdañskiej w roku akademickim 2006/2007

Tabela 1. Kryteria kwalifikacji na studia stacjonarne (dz) oraz na studia niestacjonarne prowadzone w systemie wieczorowym (w) i zaocznym (z) w roku akademickim 2006/2007

(4)

zyka obcego nowo¿ytnego, przy czym na kierunkach studiów prowadzonych na Wydziale Chemicznym: Chemia, In¿ynieria Materia³owa, Ochrona Œro- dowiska (w j. angielskim), Technolo-

1) – fizyka – stary system maturalny,

2) – Environmental Protection and Management – studia w jêzyku angielskim,

*) – uruchomienie kierunku kszta³cenia pod warunkiem zg³oszenia siê minimalnej wymaganej liczby kandydatów,

**) – istnieje mo¿liwoœæ zmiany na studia dwustopniowe i kandydaci bêd¹ przyjmowani na studia pierwszego stopnia.

***) – aktualnie jest jedna rekrutacja na studia in¿ynierskie i magisterskie, a podzia³ nastêpuje po pierwszych czterech semestrach nauki – istnieje mo¿liwoœæ zmiany na studia dwustopniowe i kandydaci bêd¹ przyjmowani na studia pierwszego stopnia,

****)

– aktualnie jest jedna rekrutacja na studia in¿ynierskie i magisterskie, a podzia³ nastêpuje po dwóch semestrach nauki – istnieje mo¿liwoœæ zmiany na studia dwustopniowe i wówczas kandydaci bêd¹ przyjmowani na studia pierwszego stopnia

gia Chemiczna oraz Technologie Ochrony Œrodowiska zamiast fizyki z astronomi¹ mo¿e byæ chemia, a na kierunku Biotechnologia – chemia lub biologia. Spoœród tych przedmiotów do

klasyfikacji bierze siê pod uwagê dwa przedmioty, najkorzystniejsze dla kandydata. Na dwóch kierunkach studiów:

Zarz¹dzanie i Marketing oraz Architek- tura i Urbanistyka obowi¹zuj¹ wyniki uzyskane na œwiadectwie maturalnym z matematyki i jêzyka obcego nowo-

¿ytnego. Na kierunku Architektura i Urbanistyka konkurs ocen jest poprze- dzony sprawdzianem predyspozycji do zawodu architekta.

Kandydaci, którzy uzyskali Dyplom Matury Miêdzynarodowej (Interna- tional Baccalaureate) wydany przez biuro IB w Genewie, s¹ przyjmowani na takich samych zasadach, jak kandydaci ze œwiadectwem dojrza³oœci uzy- skanym w systemie „nowej matury”.

5. Kwalifikacja kandydatów ze „star¹ matur¹” nastêpuje na podstawie wy- ników uzyskanych na egzaminie dojrza³oœci z dwóch przedmiotów: matematyki i jêzyka obcego nowo¿ytnego (kierunek Zarz¹dzanie i Marketing oraz kierunek Architektura i Urbanistyka) lub trzech przedmiotów (pozosta³e kierunki). Trzecim przedmiotem jest fizyka, a tylko na kierunkach studiów prowadzonych na Wydziale Chemicznym:

Chemia, In¿ynieria Materia³owa, Ochrona Œrodowiska (w j. angielskim), Technologia Chemiczna oraz Techno- logie Ochrony Œrodowiska zamiast fizyki mo¿e byæ chemia, a na kierunku Biotechnologia – chemia lub biologia.

Przy braku ocen z egzaminu maturalnego uwzglêdnia siê wyniki uzyskane na œwiadectwie ukoñczenia szko³y œredniej. Na kierunku Architektura i Urbanistyka konkurs ocen jest poprze- dzony sprawdzianem predyspozycji do zawodu architekta.

W Tabeli 1 wymieniono kierunki i rodzaje studiów oraz przypisane im przedmioty, z których oceny bêd¹ bra- ne pod uwagê w konkursie œwiadectw.

6. Poza konkursem œwiadectw przyjmowani s¹ kandydaci na wszystkie kierunki studiów (kandydatów na kierunek Architektura i Urbanistyka obowi¹zuje dodatkowo sprawdzian predyspozycji do zawodu architekta), którzy uczestniczyli na szczeblu centralnym olimpiad i konkursów ogólnopolskich wyszczególnionych w Tabeli 2, po do- starczeniu dyplomu wystawionego przez Komitet Olimpijski.

7. Terminarz rekrutacji na studia stacjonarne zostanie okreœlony w terminie póŸniejszym.

(5)

Najni¿sza zaliczaj¹ca liczba punktów procentowych wynosi 30, podobnie jak w punktacji w polskiej maturze w no- wym systemie.

3. W terminie okreœlonym w terminarzu rekrutacji Wydzia³owe Komisje Re- krutacyjne (WKR) og³osz¹ listy kwalifikacyjne na danym rodzaju i kierunku studiów, zatwierdzone przez Uczel- nian¹ Komisjê Rekrutacyjn¹ (UKR).

Kolejnoœæ na liœcie wynika z liczby punktów obliczonych zgodnie z wy-

¿ej podanymi zasadami. W przypadku uzyskania tej samej liczby punk- tów przez dwóch lub wiêksz¹ liczbê kandydatów, o kolejnoœci na liœcie decyduje œrednia z wszystkich ocen na œwiadectwie ukoñczenia szko³y œred- niej.

Na studia zostan¹ przyjêci ci kandydaci, w ramach limitu na danym kierunku studiów, w kolejnoœci jak na liœcie kwalifikacyjnej, którzy dostarcz¹ orygina³ œwiadectwa dojrza-

³oœci i œwiadectwa ukoñczenia szko-

³y œredniej w terminie og³oszonym przez Uczelnian¹ Komisjê Rekruta- cyjn¹.

5. Ostateczn¹ listê przyjêtych na podstawie konkursu œwiadectw zatwierdza rektor na posiedzeniu Uczelnianej Ko- misji Rekrutacyjnej.

Zasady konkursu œwiadectw dla kandydatów ze „star¹ matur¹” i „now¹ matur¹ 2002”

1. Klasyfikacji kandydatów w konkursie œwiadectw dokonuje siê na podstawie sumy ocen z przedmiotów branych pod uwagê na danym kierunku, rodzaju studiów (Tabela 1), pomno¿onych przez odpowiednie wspó³czynniki (Tabela 3).

2. W konkursie œwiadectw bierze siê pod uwagê oceny z egzaminu dojrza³oœci (z przedmiotów kierunkowych) lub – je¿eli dany przedmiot nie by³ zdawany na egzaminie dojrza³oœci – oceny koñ- cowe. W przypadku gdy kandydat zda- wa³ egzamin dojrza³oœci i uzyska³ dwie oceny z jednego przedmiotu, zalicza siê œredni¹ z obu ocen.

3. Je¿eli na œwiadectwie podane s¹ oceny z dwóch lub wiêcej jêzyków obcych (koñcowa lub z egzaminu dojrza³oœci), to zalicza siê ocenê naj- wy¿sz¹. Kandydaci, którzy na œwia- dectwie dojrza³oœci jako ocenê z jê- zyka obcego maj¹ wpisany certyfikat, otrzymuj¹ oceny zgodnie z za³¹czni- 8. Terminarz rekrutacji na studia niesta-

cjonarne (w systemie zaocznym i wieczorowym) zostanie okreœlony przez wydzia³ organizuj¹cy studia. Studia niestacjonarne s¹ odp³atne.

9. Zasady przyjêæ na studia drugiego stopnia reguluj¹ odrêbne przepisy.

Absolwenci studiów pierwszego stopnia na Politechnice Gdañskiej uzyskuj¹ prawo kontynuowania nauki na studiach drugiego stopnia w pierwszej kolejnoœci.

Zasady konkursu œwiadectw dla kandydatów z „now¹ matur¹”

1. Podstaw¹ przyjêcia kandydata na okreœlo- ny kierunek studiów jest konkurs punk- tów uzyskanych na egzaminie maturalnym z dwóch najkorzystniejszych dla kandydata przedmiotów (patrz p. I/4) . Punkty dla przedmiotu matematyka oblicza siê zgodnie z nastêpuj¹cym wzorem:

P = 0,4 x wynik z poziomu podstawowego + 0,6 x wynik z poziomu rozszerzonego

Dla przedmiotów: fizyka z astronomi¹, chemia i biologia przyjmuje siê 80%, a dla jêzyka obcego nowo¿ytnego od- powiednio 50% sumy punktów, obli- czonej z powy¿szego wzoru.

Kandydaci, którzy uzyskali zero punk- tów (nie zdawali danego przedmiotu na maturze) z przedmiotu uwzglêdniane- go w kwalifikacji, bêd¹ mogli byæ przy- jêci na studia w przypadku nieobsadze- nia ustalonej liczby miejsc na danym kierunku.

2. System przeliczania wyników uzyskanych na dyplomie miêdzynarodowej matury na system oceny kandydatów z now¹ matur¹:

Wynik egzaminu Liczba pkt %

7 100

6 80

5 60

4 40

3 30

2 20

1 10

Tabela 2. Wykaz olimpiad i konkursów ogólnopolskich daj¹cych pierwszeñstwo przyjêæ na studia na poszczególne wydzia³y

Uwaga: ¹⁾Obowi¹zuje dla kierunku In¿ynieria Œrodowiska

(6)

kiem nr 3 oraz punkty równe iloczy- nowi: ocena x 1,5. Kandydaci bêd¹cy uczestnikami olimpiad jêzykowych szczebla centralnego uzyskuj¹ w konkursie punkty równowa¿ne ocenie celuj¹cej (9 punktów).

4. Kandydatom, którzy zdali egzamin maturalny „matura 2002”, wyniki egzaminu maturalnego podane w punktach zostan¹ przeliczone na oceny. Sposób przeliczania zamieszczony jest w za-

³¹czniku nr 2.

5. W terminie okreœlonym w terminarzu rekrutacji zostan¹ og³oszone listy kwalifikacyjne na danym wydziale, rodzaju i kierunku studiów, zatwierdzone przez Uczelnian¹ Komisjê Re- krutacyjn¹ (UKR). Kolejnoœæ na liœcie wynika z liczby punktów obliczonych zgodnie z wy¿ej podanymi zasadami.

Tabela 3. Wspó³czynniki ocen dla przedmiotów uwzglêdnianych w konkursie œwia- dectw kandydatów zdaj¹cych egzamin dojrza³oœci wg „starych” zasad i „now¹ maturê 2002”

(1) wykaz szkó³ kierunkowych podano w za³¹czniku nr 1

W przypadku uzyskania tej samej liczby punktów przez dwóch lub wiêksz¹ liczbê kandydatów, o kolejnoœci na li- œcie decyduje œrednia z wszystkich ocen na œwiadectwie ukoñczenia szko³y.

Na studia zostan¹ przyjêci ci kandydaci, w ramach limitu na danym wydziale i kierunku studiów, w kolej- noœci jak na liœcie kwalifikacyjnej, którzy dostarcz¹ orygina³ œwiadec- twa dojrza³oœci i ukoñczenia szko-

³y œredniej w terminie og³oszonym przez Uczelnian¹ Komisjê Rekruta- cyjn¹.

6. Ostateczn¹ listê przyjêtych na podstawie konkursu œwiadectw zatwierdza rektor na posiedzeniu Uczelnianej Ko- misji Rekrutacyjnej.

Zasady przeprowadzania konkursowego sprawdzianu

predyspozycji do zawodu architekta na kierunku Architektura i Urbanistyka

1. Konkursowy sprawdzian predyspozycji do zawodu architekta obejmuje:

l na studia magisterskie: zainteresowanie architektur¹ i sztuk¹, wyobraŸniê przestrzenn¹ i kompozycjê (test rysun- kowy – maks. 60 punktów) oraz rysunek z natury (rysunek sztalugowy – maks. 40 punktów),

l na studia in¿ynierskie: wyobraŸniê przestrzenn¹, zainteresowanie architektur¹ i technik¹ budowlan¹ (test rysun- kowy – maks. 60 punktów).

Liczbê punktów zaliczaj¹cych sprawdzian ustala Wydzia³owa Komisja Re- krutacyjna.

Sprawdzian mo¿e byæ zaliczony pod warunkiem, ¿e kandydat uzyska³ z ka¿- dej czêœci minimum punktów.

Kandydat ma obowi¹zek przyst¹pie- nia do wszystkich zadañ sprawdzianu predyspozycji do zawodu architekta.

Konkurs o indeks

Laureaci „konkursów o indeks”, organizowanych przez wydzia³y Politechniki Gdañskiej zgodnie z regulaminami za- twierdzonymi przez Senat, bêd¹ przyjmowani na studia na zasadach preferencyj- nych.

Postanowienia koñcowe

1. Kandydaci, którzy przeszli procedurê kwalifikacyjn¹, otrzymaj¹ pisemn¹ de- cyzjê o wynikach postêpowania rekru- tacyjnego.

2. Od decyzji Wydzia³owej Komisji Re- krutacyjnej s³u¿y odwo³anie, w terminie czternastu dni od daty dorêczenia decyzji, do Uczelnianej Komisji Rekru- tacyjnej. Podstaw¹ odwo³ania mo¿e byæ jedynie wskazanie naruszenia wa- runków i trybu rekrutacji na studia, okreœlonych zgodnie z art. 169 ust. 2 ustawy – Prawo o szkolnictwie wy-

¿szym (Dz. U. nr 164, poz. 1365).

Decyzjê podejmuje rektor po rozpatrze- niu wniosku Uczelnianej Komisji Re- krutacyjnej. Decyzja rektora jest osta- teczna.

3. Je¿eli liczba kandydatów przyjêtych na dany wydzia³ w pierwszym terminie bêdzie mniejsza od limitu miejsc, prze- widuje siê, w terminach okreœlonych

(7)

przez wydzia³, dodatkow¹ rekrutacjê.

(Na kierunek Architektura i Urbanisty- ka obowi¹zuje sprawdzian predyspozycji do zawodu architekta).

4. Wysokoœæ op³aty za postêpowanie kwalifikacyjne ustali minister w³aœci-

1. Kandydaci na studia sk³adaj¹:

b. dyplom ukoñczenia studiów wy¿szych, c. trzy aktualne fotografie, zgodne z wy- maganiami stosowanymi przy wyda- waniu dowodów osobistych,

d. kserokopiê obu stron dowodu osobi- stego (nowa wersja dowodu) lub drugiej i trzeciej strony (stara wersja dowodu),

e. orygina³ dowodu wp³aty za postêpowa- nie kwalifikacyjne.

2. Obywatele pañstw cz³onkowskich Unii Europejskiej oraz pañstw EFTA przyjmowani s¹ na studia na zasadach obowi¹zuj¹cych obywateli polskich.

Przyjêcie obywateli innych pañstw na- stêpuje na podstawie odrêbnych prze- pisów (Ustawa z dnia 8.12.2000 r., Dz.

U. Nr 122, poz. 1314).

3. Kwalifikacja na studia odbywa siê na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej.

Zakres rozmowy okreœla dziekan.

4. Na studia na kierunki wymienione w Tabeli 5 mog¹ byæ przyjmowani kandydaci z tytu³em in¿yniera lub magistra in¿yniera o kierunku pokrewnym na niestacjonarnych (eksternistycz- nych) studiach drugiego stopnia, na podstawie decyzji dziekana.

5. Szczegó³owy terminarz rekrutacji ustala wydzia³ organizuj¹cy studia. Stu- dia s¹ p³atne.

6. Listê przyjêtych zatwierdza rektor.

Szczegó³owych informacji na temat zasad rekrutacji udzielaj¹ dziekanaty oraz Dzia³ Kszta³cenia Politechniki Gdañskiej, tel.: (0 prefix 58) 347-25-65.

Internet: http://www.pg.gda.pl/rekrutacja/ Podstawa prawna: Uchwa³a Senatu PG z dn. 23.11.2005 r.

wy do spraw szkolnictwa wy¿szego.

Zostanie ona podana do wiadomoœci w terminie póŸniejszym.

5. Op³ata za postêpowanie kwalifikacyjne nie podlega zwrotowi.

Szczegó³owych informacji na temat

zasad rekrutacji udziela Dzia³ Kszta³cenia Politechniki Gdañskiej, tel.: (0 prefix 58) 347-25-65.

Internet: http://www.pg.gda.pl/rekrutacja/

Podstawa prawna: Uchwa³a Senatu PG z dn. 23.11.2005 r.

Objaœnienia

)¹ - tylko dla absolwentów 3,5-letnich studiów pierwszego stopnia, kierunków: biotechnologia i technologia chemiczna;

)² - tylko dla absolwentów co najmniej studiów pierwszego stopnia (z tytu³em in¿yniera lub licencjata); absolwenci, z tytu³em in¿yniera, studiów informatycznych pierwszego stopnia – na podstawie oceny z przed³o¿onego dyplomu; pozostali absolwenci – na podstawie oceny uzyskanej na ustnym egzaminie wstêpnym z podstaw informatyki, przeprowadzonym przez komisjê egzaminacyjn¹;

)³ - tylko dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku elektrotechnika i co najmniej studiów pierwszego stopnia dla kierunków pokrewnych – studia zostan¹ uruchomione (od semestru zimowego lub letniego) w przypadku zg³oszenia siê przynajmniej 25 kandydatów;

)⁴ - absolwenci studiów pierwszego stopnia kierunków: oceanotechnika, elektrotechnika, mechanika i budowa maszyn, automatyka i robotyka, elektrotechnika z informatyk¹ techniczn¹;

)⁵ - tylko dla absolwentów (z tytu³em in¿yniera) kierunku budownictwo, na podstawie œredniej ocen z indeksu studiów pierwszego stopnia – uruchomienie kierunku kszta³cenia pod warunkiem zg³oszenia siê minimalnej wymaganej liczby kandydatów;

)⁶ - absolwenci studiów pierwszego stopnia (z tytu³em in¿yniera) na Wydziale OiO PG oraz inni z kierunków pokrewnych na podstawie analizy programu studiów ukoñczonego kierunku (spe- cjalnoœci). Studia poprzedzone semestrem zerowym, rozpoczynaj¹cym siê w sem. letnim 2006/

2007. Studia zostan¹ uruchomione w przypadku zg³oszenia siê przynajmniej 30 kandydatów;

)⁷ - absolwenci studiów pierwszego stopnia WZiE PG bez egzaminu, pozostali absolwenci stu- diów pierwszego stopnia zgodnie z za³¹cznikiem 4;

)⁸ - tylko dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunków mechanicznych i pokrewnych;

)⁹ - tylko dla absolwentów studiów pierwszego stopnia kierunku in¿ynieria œrodowiska lub pokrewnych; absolwenci z tytu³em in¿yniera na podstawie œredniej ocen z indeksu studiów pierwszego stopnia; pozostali absolwenci – na podstawie oceny uzyskanej na egzaminie kwalifika- cyjnym; uruchomienie kierunku kszta³cenia pod warunkiem zg³oszenia siê minimalnej wymaganej liczby kandydatów.

Tabela 4. Kierunki studiów i kryteria kwalifikacji na studia stacjonarne i niestacjonarne (w systemie zaocznym) drugiego stopnia w roku akademickim 2006/

2007

Zasady przyjmowania kandydatów na niestacjonarne

(w systemie eksternistycznym) studia drugiego stopnia

w Politechnice Gdañskiej w roku akademickim 2006/2007

(8)

Tabela 5. Kierunki i specjalnoœci na niestacjonarne (w systemie eksternistycznym) studia drugiego stopnia w roku akademickim 2006/2007

1. Kandydaci na studia sk³adaj¹:

b. dyplom ukoñczenia studiów wy¿szych, c. trzy aktualne fotografie, zgodne z wy- maganiami stosowanymi przy wyda- waniu dowodów osobistych,

d. kserokopiê obu stron dowodu osobiste- go (nowa wersja dowodu) lub drugiej i trzeciej strony (stara wersja dowodu), e. orygina³ dowodu wp³aty za postêpowa-

nie kwalifikacyjne.

2. Obywatele pañstw cz³onkowskich Unii Europejskiej oraz pañstw EFTA przyjmowani s¹ na studia na zasadach obowi¹zuj¹cych obywateli polskich. Przy- jêcie obywateli innych pañstw nastê- puje na podstawie odrêbnych przepi- sów (Ustawa z dnia 8.12.2000 r., Dz.

U. Nr 122, poz. 1314).

Zasady przyjmowania kandydatów na studia stacjonarne i niestacjonarne (w systemie zaocznym) drugiego stopnia w Politechnice Gdañskiej w roku akademickim 2006/2007

2. Kwalifikacja na studia odbywa siê zgodnie z informacjami w Tabeli 4.

3. Szczegó³owy terminarz rekrutacji ustala wydzia³ organizuj¹cy studia. Stu- dia niestacjonarne s¹ p³atne.

4. Ostateczn¹ listê przyjêtych na studia zatwierdza rektor.

Szczegó³owych informacji na temat zasad rekrutacji udzielaj¹ dziekanaty oraz Dzia³ Kszta³cenia Politechniki Gdañskiej, tel.: (0 prefix 58) 347-25-65.

Internet: http://www.pg.gda.pl/rekrutacja/

Podstawa prawna: Uchwa³a Senatu PG z dn. 23.11.2005 r.

Wydzia³:

Architektury

1. Licea sztuk plastycznych

2. Technika budowlane o profilu architek- tonicznym

3. Licea i technika budowlano-architektoniczne

Chemiczny

dla wszystkich kierunków:

1. Technika chemiczne (dot. przedmiotu chemia)

dla kierunku Technologia Chemiczna:

1. Technika chemiczne dla kierunku Biotechnologia:

1. Technika przemys³u spo¿ywczego dla kierunku Technologie Ochrony Œrodowiska:

1. Technika ochrony œrodowiska 2. Licea ochrony œrodowiska 3. Technika ekologiczne

4. Technika in¿ynierii œrodowiska Elektroniki, Telekomunikacji

i Informatyki

1. Technika ³¹cznoœci lub telekomunikacyjne 2. Technika elektroniczne

3. Klasy o profilu elektronicznym i automa- tycznym z techników mechaniczno-elektrycznych i elektrycznych

Elektrotechniki i Automatyki dla wszystkich kierunków:

1. Technika elektryczne 2. Technika elektroniczne 3. Technika ³¹cznoœci

4. Technika mechaniczno-elektryczne 5. Technika energetyczne

6. Klasy o profilu elektrycznym i automa- tycznym z techników mechanicznych, elektromechanicznych, energetycznych, kolejowych i okrêtowych oraz liceów technicznych

In¿ynierii L¹dowej i Œrodowiska dla kierunku Budownictwo:

1. Technika budowlane

2. Technika architektoniczno-budowlane 3. Technika budowy dróg i mostów 4. Technika kolejowe

5. Technika budownictwa wodnego 6. Technika melioracyjne

dla kierunku In¿ynieria Œrodowiska:

1. Technika ochrony œrodowiska 2. Technika in¿ynierii œrodowiska 3. Technika ekologiczne

4. Technika budowlane (specjalnoœci insta- lacyjno-sanitarne i wodno-gospodarcze) Mechaniczny

1. Technika mechaniczne 2. Technika energetyczne 3. Technika samochodowe 4. Technika budowy okrêtów

5. Technika ch³odnicze

6. Technika mechaniczno-elektryczne 7. Technika elektryczne

8. Technika elektroniczne 9. Technika ³¹cznoœci 10. Licea techniczne specjalnoœci mechaniczne z:

1. Techników mechanizacji rolnictwa 2. Techników chemiczno-spo¿ywczych 3. Techników kolejowych

4. Techników drzewnych 5. Techników budowlanych Oceanotechniki i Okrêtownictwa dla specjalnoœci okrêtowych:

1. Technika okrêtowe 2. Technika mechaniczne

3. Technika mechaniczno-elektryczne 4. Technika energetyczne

5. Technika elektryczne

6. Technika elektroniczne i ³¹cznoœci 7. Technika ch³odnicze

8. Licea techniczne

dla specjalnoœci z rozszerzonym programem z ekonomii i zarz¹dzania:

1. Technika i licea techniczne, jak dla spe- cjalnoœci okrêtowych

2. Licea ekonomiczne Zarz¹dzania i Ekonomii

dla kierunku Zarz¹dzanie i marketing:

1. Licea ekonomiczne

Za³¹cznik 1 Wykaz szkó³ kierunkowych – rok 2006/2007

(9)

W

ykaz przedmiotów branych pod uwagê w konkursie œwiadectw przy ubieganiu siê na studia stacjonarne (w systemie dziennym) i niestacjonarne (w systemie zaocznym i systemie wieczorowym) w Politechnice Gdañskiej w roku akademickim 2006/2007:

1. matematyka, 2. fizyka z astronomi¹, 3. chemia,

4. biologia, 5. informatyka,

6. jêzyk obcy nowo¿ytny.

Przedmioty zdawane na egzaminie maturalnym na dwóch poziomach: podsta- wowym lub rozszerzonym (matematyka, jêzyk obcy nowo¿ytny):

l poziom podstawowy

Wynik egzaminu Stopieñ 30 - 60 pkt dopuszczaj¹cy (2) 61 - 94 pkt dostateczny (3) 95 - 100 pkt dobry (4)

l poziom rozszerzony:

Wynik egzaminu^*)) Stopieñ 40 - 61 pkt dostateczny (3) 62 - 79 pkt dobry (4) 80 - 94 pkt bardzo dobry (5) 95 - 100 pkt celuj¹cy (6)

*) – punkty z poziomu rozszerzonego

Przedmioty zdawane na egzaminie maturalnym na jednym poziomie (fizyka z astronomi¹, chemia, biologia, informatyka).

Wynik egzaminu Stopieñ 40 - 61 pkt dostateczny (3) 62 - 79 pkt dobry (4) 80 - 94 pkt bardzo dobry (5) 95 - 100 pkt celuj¹cy (6)

Za³¹cznik 2

Sposób przeliczania punk- tów uzyskanych na egza- minie maturalnym „nowa matura 2002” na stopnie

Za³¹cznik 3

Wykaz certyfikatów i ocen przypisanych certyfikatom

(dotyczy kandydatów, którzy na œwiadectwie dojrza³oœci

jako ocenê z jêzyka obcego maj¹ wpisany certyfikat)

(10)

* W przypadku egzaminu „paper based“ przyznawana jest zmienna liczba punktów w zale¿no- œci od sesji. Podana punktacja jest obliczana od maksimum 630 pkt . Obliczenia procentowe kszta³tuj¹ siê nastêpuj¹co: 58-74% – ocena dostateczna, 75-87% – ocena dobra, 88-95% – ocena bardzo dobra, 96-100% – ocena celuj¹ca.

1. O przyjêcie na trzysemestralne stacjonarne i niestacjonarne studia drugiego stopnia mog¹ siê ubiegaæ osoby, które posiadaj¹ dyplom ukoñczonych stu- diów wy¿szych na kierunku Zarz¹dzanie i Marketing; kierunek otrzyma³ pozytywn¹ ocenê Pañstwowej Komisji Akredytacyjnej.

2. O przyjêcie na czterosemestralne stacjonarne i niestacjonarne studia drugiego stopnia mog¹ siê ubiegaæ osoby spe³niaj¹ce jeden z nastêpuj¹cych wa- runków:

a. posiadaj¹ dyplom ukoñczonych stu- diów wy¿szych na jednym z nastêpu- j¹cych kierunków: Ekonomia, Banko- woœæ i Finanse, Informatyka i Ekono- metria, Zarz¹dzanie i In¿ynieria Pro- dukcji, lub specjalnoœci, której program studiów odpowiada jednemu z wymie-

nionych kierunków; kierunek (specjal- noœæ) uzyska³ pozytywn¹ ocenê Pañ- stwowej Komisji Akredytacyjnej, b. posiadaj¹ dyplom ukoñczonych stu-

diów wy¿szych na kierunku Zarz¹dzanie i Marketing; kierunek dotychczas nie zosta³ oceniony przez Pañstwow¹ Komisjê Akredytacyjn¹,

c. posiadaj¹ dyplom ukoñczonych stu- diów wy¿szych na jednym z kierunków (specjalnoœci) okreœlonych w pkt 2a;

kierunek dotychczas nie zosta³ oceniony przez Pañstwow¹ Komisjê Akredy- tacyjn¹, lecz udokumentuj¹, ¿e program studiów jest zgodny z obowi¹zu- j¹cymi standardami (ocena zgodnoœci nale¿y do Wydzia³owej Komisji Rekru- tacyjnej WZiE).

3. O przyjêcie na piêciosemestralne stacjonarne i niestacjonarne studia drugie-

go stopnia mog¹ siê ubiegaæ osoby spe³niaj¹ce jeden z nastêpuj¹cych wa- runków:

a. posiadaj¹ dyplom ukoñczonych stu- diów wy¿szych na jednym z kierunków wymienionych w punktach 2a i 2b, lecz nie spe³ni¹ ¿adnego z warunków okre- œlonych w punktach 2a i 2b,

b. posiadaj¹ dyplom in¿yniera lub magistra in¿yniera,

c. we wszystkich pozosta³ych przypadkach decyzja bêdzie podejmowana na podstawie analizy szczegó³owego programu studiów danego kierunku (spe- cjalnoœci).

4. Kandydaci ubiegaj¹cy siê o przyjêcie na stacjonarne studia drugiego stopnia w roku akademickim 2006/2007 przyjmowani s¹ na podstawie testu z ekonomii lub na podstawie umowy z tymi uczelniami, które prowadz¹ kierunki i specjalnoœci pokrewne. Szczegó³owe kryteria przyjêæ okreœla umowa miê- dzy PG a konkretnymi uczelniami.

5. Kandydaci ubiegaj¹cy siê o przyjêcie na niestacjonarne studia drugiego stopnia w roku akademickim 2006/2007 przyjmowani s¹ na podstawie konkursu (œrednia ocen ze studiów – liczona tak jak do dyplomu).

6. Na stacjonarnych studiach drugiego stopnia studenci maj¹ do wyboru szeœæ specjalnoœci: Ekonomia i finanse, Marketing, Techniki informatyczne w zarz¹dzaniu, Zarz¹dzanie organizacj¹, Zarz¹dzanie systemami produkcyjny- mi, Zarz¹dzanie wiedz¹ i informacj¹.

7. Na niestacjonarnych studiach drugiego stopnia studenci maj¹ do wyboru szeœæ specjalnoœci: Ekonomia i finanse, Marketing, Techniki informatyczne w zarz¹dzaniu, Zarz¹dzanie organizacj¹, Zarz¹dzanie systemami produk- cyjnymi, Zarz¹dzanie wiedz¹ i informacj¹.

8. Uruchomione zostan¹ te specjalnoœci, na które zg³osi siê odpowiednia liczba chêtnych.

Za³¹cznik 4

Zasady przyjêæ na stacjonarne i niestacjonarne studia

drugiego stopnia trzy-, cztero- i piêciosemestralne

w roku akademickim 2006/2007 na Wydziale Zarz¹-

dzania i Ekonomii Politechniki Gdañskiej

(11)

Wydzia³ Architektury

A

rchitektura, wywodz¹ca swoj¹ nazwê z antycznej greki (architéktón = bu- downiczy), jest obecnie wiedz¹ (nauk¹) i umiejêtnoœci¹ (sztuk¹) budowania oraz kszta³towania plastycznego (artystyczne- go i estetycznego) budynków, a tak¿e ukszta³towania ich kompozycyjnych uk³a- dów w przestrzeni przyrodniczej i kultu- rowej, w której ¿yje i gospodaruje cz³o- wiek.

Zadaniem architekta – absolwenta Wy- dzia³u Architektury – jest kszta³towanie przestrzeni œrodowiska dla cz³owieka, zgodnie z jego potrzebami biologiczny- mi, psychicznymi i funkcjonalnymi, przy uwzglêdnieniu wymagañ œrodowisko- wych.

Architekt poprzez projektowanie lub rewaloryzowanie tworzy nowe lub chro- ni istniej¹ce wartoœci kulturowe. Dzia³a- nie architekta obejmuje szeroki zakres, od kszta³towania detalu lub wyposa¿e- nia, poprzez wnêtrza, obiekty, budowle i ich zespo³y, wielkie formy urbanistyczne i krajobrazowe, po plany miast i ich aglomeracji. Obok tworzenia nowego œrodowiska w coraz silniejszym stopniu, wœród podstawowych zadañ architekta i urbanisty, wystêpuj¹ dzia³ania w zakresie kszta³towania i ochrony œrodowiska przyrodniczego i kulturowego. Architekt i urbanista realizuje swoje cele poprzez programowanie odpowiednich za³o¿eñ, projektowanie architektoniczne i urbanistyczne, koordynowanie swoich dzia³añ ze specjalistami z innych dziedzin nauki, techniki i sztuki oraz poprzez nadzór nad kompleksow¹ realizacj¹ ca³ego zamie- rzenia.

Spo³eczny wymiar i œrodowiskowe skutki dzia³añ w zakresie architektury i urbanistyki narzucaj¹ potrzebê wykszta³- cenia w sobie odpowiedzialnoœci za pro- pozycje wysuwane w trakcie podstawo- wej czynnoœci uprawianej w zawodzie, jak¹ jest projektowanie – a jednoczeœnie umiejêtnoœci budowania koncepcji siêga- j¹cych w odleg³¹ przysz³oœæ. W tworze- niu koncepcji przestrzennych niezbêdn¹ pomoc stanowi znajomoœæ wspó³cze- snych rozwi¹zañ z danej dziedziny oraz w³asna zdolnoœæ syntezy i kszta³towania formy. Dzia³alnoœæ zawodowa, podlega- j¹ca w swoich wynikach ocenie spo³ecznej, wymaga umiejêtnoœci sta³ego rozpo- znawania i uwzglêdniania zmieniaj¹cych siê w czasie potrzeb spo³ecznych i norm

estetycznych, st¹d w procesie przygoto- wania do zawodu istotne staje siê w ca-

³ym wykszta³ceniu uwzglêdnienie szero- ko rozumianych aspektów humanistycz- nych.

W roku akademickim 2006/2007 na Wydziale Architektury bêd¹ prowadzone nastêpuj¹ce rodzaje studiów:

l studia stacjonarne (dzienne) – jednoli- te magisterskie piêcioletnie,

l studia niestacjonarne (wieczorowe p³atne) – pierwszego stopnia in¿ynierskie czteroletnie,

l studia niestacjonarne (wieczorowe p³atne) drugiego stopnia magisterskie – za- mierzone uruchomienie od roku 2007/

2008.

Magisterskie studia stacjonarne (dzienne) – kierunek Architektura i urbanistyka

Studia trwaj¹ 5 lat (10 semestrów).

£¹cznie program studiów zawiera 3720 godzin. Absolwent otrzymuje tytu³ magistra in¿yniera architekta.

Program studiów jest podzielony na grupy przedmiotów:

Przedmioty podstawowe techniczne i przedmioty ogólne, obejmuj¹ce:

l matematykê,

l geometriê wykreœln¹,

l materia³oznawstwo budowlane, fizykê i akustykê budowlan¹,

l mechanikê budowli i konstrukcje budowlane,

l miernictwo,

l instalacje budowlane, in¿ynieriê miejsk¹ oraz in¿ynieriê transportu,

l komputerowe wspomaganie projektowania,

l jêzyki obce,

l wychowanie fizyczne.

Przedmioty podstawowe przyrodnicze i kulturowe, obejmuj¹ce:

l fizjografiê osadnicz¹ i ekologiê siedlisk ludzkich,

l filozofiê, etykê, estetykê i psychologiê percepcji,

l ergonomiê,

l socjologiê miasta,

l ekonomiê i ekonomikê projektowania,

l organizacjê procesów inwestycyjnych,

l podstawy samorz¹dnoœci i gospodarki komunalnej,

l prawodawstwo budowlane i gospoda- rowanie przestrzeni¹.

Przedmioty kierunkowe, obejmuj¹ce w szczególnoœci:

l teoriê, metodologiê i projektowanie:

– architektoniczne, – urbanistyczne, – ruralistyczne, – œrodowiskowe, – regionalne, – konserwatorskie,

l rozwój myœli architektonicznej i urba- nistycznej,

l budownictwo ogólne,

l rysunek, malarstwo, rzeŸbê, techniki graficzne, kompozycjê fakturow¹ i ko- lorystyczn¹.

Przedmioty specjalnoœciowe pog³ê- biaj¹ce, profiluj¹ce i indywidualizuj¹ce przygotowanie do wykonywania zawodu architekta. W tej grupie przedmiotów znajduje siê m.in.: historia sztuki, aku- styka, wprowadzenie do dzia³alnoœci go- spodarczej oraz inne przedmioty zwi¹- zane z wybranym kierunkiem dyplomowania.

Praktyki – studenci uczestnicz¹ w æwi- czeniach terenowych i odbywaj¹ plener malarski oraz praktyki: budowlan¹, rura- listyczn¹, inwentaryzacyjn¹ zabytków architektury, urbanistyczn¹ i przeddyplo- mow¹ w jednostce projektowej.

W trakcie trzech ostatnich semestrów studenci maj¹ wiêksz¹ swobodê wyboru programu i dostosowania go do swoich zainteresowañ. Studenci wybieraj¹ kierunki dyplomowania w dziedzinie architektury, ró¿ni¹ce siê:

l funkcj¹ kulturow¹ przedmiotu kszta³- towania,

l metod¹ kszta³towania,

l technik¹ kszta³towania.

Praca dyplomowa – na Wydziale Ar- chitektury prowadzone s¹ nastêpuj¹ce kierunki dyplomowania:

l architektura mieszkaniowa i us³ug osie- dlowych,

l architektura u¿ytecznoœci publicznej,

l architektura przemys³u i portów oraz architektura okrêtów,

l architektura s³u¿by zdrowia,

l architektura proekologiczna,

l konserwacja i rewaloryzacja architektury zabytkowej,

l ruralistyka (kszta³towanie przestrzen- ne wsi) i architektura wsi,

l urbanistyka (kszta³towanie prze- strzenne miasta i jego wyodrêbnio- nych czêœci) oraz konserwacja, rewaloryzacja i przekszta³cenie zabytkowej tkanki miejskiej i miast zabytko- wych,

(12)

l regionalistyka (kszta³towanie prze- strzenne regionu: wielofunkcyjnego zurbanizowanego, przemys³owo-por- towego, rekreacyjnego lub rolniczego).

Zestaw tych kierunków dyplomowania jest otwarty i mo¿e byæ uzupe³niony m.in. o:

l architekturê rekreacji: sportu, wczasów i turystyki,

l architekturê nauki i szkó³ wy¿szych,

l architekturê sakraln¹,

l architekturê wnêtrz oraz projektowania mebli i form przemys³owych.

W ramach wybranego kierunku dyplomowania student opracowuje swoj¹ ma- gistersk¹ pracê dyplomow¹. Semestr dyplomowy koñczy prezentacja pracy dyplomowej, jej publiczna obrona i egzamin magisterski.

Absolwenci magisterskich studiów dziennych Wydzia³u Architektury s¹ za- trudniani w biurach i pracowniach projektowych, w organach administracji samorz¹dowej i pañstwowej, w pracowniach konserwacji zabytków, w s³u¿bach i jed- nostkach inwestorskich i budowlanych, tworz¹ kadrê naukow¹ i dydaktyczn¹ w instytucjach nauki i sztuki oraz w szko-

³ach wy¿szych.

In¿ynierskie studia niestacjo- narne (wieczorowe) – kierunek

Architektura i urbanistyka

Studia trwaj¹ 4 lata (8 semestrów).

£¹cznie program studiów zawiera 2970 godzin. Absolwent otrzymuje tytu³ in¿y- niera architekta.

Program in¿ynierskich studiów wie- czorowych utworzony jest na podstawie programu magisterskich studiów dziennych i obejmuje 80% jego wymiaru go- dzinowego.

Kszta³cenie obejmuje 7 semestrów przeznaczonych na realizacjê programu zwi¹zanego z przedmiotami kierunkowy- mi, przedmiotami specjalnoœciowymi, przedmiotami przyrodniczo-kulturowymi i przedmiotami technicznymi. Semestr 7 przeznaczony jest tak¿e na zbieranie materia³ów do pracy dyplomowej. W czasie trwania semestru 8 student wykonuje pra- cê dyplomow¹. Semestr dyplomowy koñ- czy prezentacja pracy dyplomowej i jej publiczna obrona.

Absolwent in¿ynierskich studiów wie- czorowych o kierunku Architektura i urbanistyka przygotowywany jest do pracy w organach administracji samorz¹dowej na szczeblu architekta gminy lub powiatu, do

Architektura i urbanistyka prowadzo- na na Politechnice Gdañskiej jest kierunkiem artystyczno-technicznym; na tym Wydziale studenci rozwijaj¹ równie¿

umiejêtnoœci malarskie, rysunkowe, graficzne oraz rzeŸbiarskie.

Studenci ucz¹ siê pracy w grupach, pracuj¹c nad projektami du¿o czasu spê- dzaj¹ razem, przez co nawi¹zuj¹ siê wspania³e przyjaŸnie, a prace projektowe staj¹ siê wspania³¹ zabaw¹ powstaj¹c¹ pod okiem specjalistów, którzy chêtnie anga-

¿uj¹ siê w prace ze studentami na uczelni, jak równie¿ poza ni¹. Studenci poznaj¹ ar-

chitekturê przez pryzmat nowych techno- logii aktualnie stosowanych w przemyœle architektoniczno-budowlanym oraz zg³ê- biaj¹ tajniki dobrze wykonywanego zawodu architekta, od zagadnieñ socjologicz- nych po stricte bran¿owe. Studia architektoniczne na Politechnice Gdañskiej po- ruszaj¹ oraz rozwijaj¹ tematykê: konserwacji zabytków, technik wizualnych, historii architektury, architektury i urbanistyki, planowania przestrzennego, budownictwa, konstrukcji budowli, malar- stwa, socjologii, architektury krajobrazu, akustyki oraz geodezji.

Przyk³ady wizualizacji tworzonych przez studentów WA-PG

Przyk³ady prac projektowych studentów WA-PG

(13)

wykonywania zadañ projektowych w ramach projektów architektonicznych, urba- nistycznych i zagospodarowania przestrzennego w biurach i pracowniach projektowych oraz do wykonywania prac w procesie inwestorskim i w wykonawstwie budowlanym.

*

Oferta edukacyjna na Wydziale Archi- tektury jest rozszerzona o dodatkowe kursy p³atne, pog³êbiaj¹ce warsztatowe umie- jêtnoœci zawodowe. S¹ to kursy z zakresu fotografiki, komputerowego wspomaga- nia projektowania (m.in. 3Dstudio) i inne.

Na Wydziale prowadzone s¹ ponadto dwa p³atne kursy dla osób chc¹cych roz- wijaæ swoje umiejêtnoœci plastyczne (Szko³a Rysunku) i wiedzê w zakresie rysunku aksonometrycznego i perspekty- wicznego oraz elementów teorii i historii architektury (Szko³a WyobraŸni Architek- tonicznej). Zajêcia odbywaj¹ siê w soboty i w niedziele. (Informacje: p. Krystyna Radzikowska, tel. 347 12 33, fax; 347 13 15).

Wydzia³ Architektury prowadzi rów- nie¿ p³atne studia podyplomowe dla ab- solwentów szkó³ wy¿szych. Jest to:

Podyplomowe Studium Urbanistyki i Gospodarki Przestrzennej,

Zajêcia odbywaj¹ siê w pi¹tki, soboty i niedziele raz lub dwa razy w miesi¹cu.

(Informacje: P. Teresa Baranowska, tel/

fax 347 22 60)

Jadwiga Kiernikiewicz-Wieczorkiewicz Prodziekan ds. Kszta³cenia

Umiejêtnoœci zdobywane na tym Wy- dziale s¹ doceniane przez pracodawców w ca³ej Polsce.

Studenci w ka¿dej wolnej chwili anga-

¿uj¹ siê w dzia³alnoœæ kó³ naukowych na Wydziale (BUA oraz TXA), która to staje siê niezapomnian¹ zabaw¹ oraz du¿ym doœwiadczeniem zawodowym. Ko³a naukowe prowadzone przez pracowników Wydzia³u organizuj¹ wycieczki, warsztaty oraz cykle ciekawych wyk³adów, takich jak:

ko³o naukowe TXA (Naukowo-Turystycz- ne Ko³o Studentów Architektury):

l wycieczka do Malborka szlakiem oso- bliwoœci zamku krzy¿ackiego (trasa W ka¿dej wolnej chwili studenci maj¹ do dyspozycji Klub Studenta Architektu- ry w Gmachu G³ównym Politechniki Gdañskiej, gdzie mog¹ porozmawiaæ, jak równie¿ odpocz¹æ po wyk³adach przy ka- wie. Studenci maj¹ te¿ mo¿liwoœæ uczest- niczenia w wernisa¿ach, konkursach ogól- noeuropejskich jak równie¿ wystawach prac studenckich organizowanych przez Wydzia³.

Samorz¹d Studentów Wydzia³u Archi- tektury organizuje cykliczne imprezy kulturalne pod nazw¹ „Bal Architektury”, na którym studenci oraz wyk³adowcy mog¹ zaprezentowaæ finezyjne oraz artystyczne przebrania i doskonale siê bawiæ do rana.

Imprezy kulturalne – wydzia³owe s¹ orga- nizowane w Sopockim klubie „Sfinks” ,któ- ry jest duchem ¿ycia towarzyskiego stu- dentów WA-PG.

Bart³omiej Drejza student

wycieczki po miejscach nieudostêp- nionych zwiedzaj¹cym,

l cykl wykladów „£apa Architekta”,

l cykl wykladów „Gdyñski Modernizm”,

l wycieczka do koœcio³a Menonitów z XIX w.,

l panel dyskusyjny „Niechciane dzie- dzictwo” – ró¿ne oblicza architektury wspó³czesnej w Gdañsku i Sopocie;

ko³o naukowe BUA (Brygada Urbanistycz- no- Architektoniczna):

l warsztaty prawno-urbanistyczne na Helu,

l warsztaty urbanistyczno-architektoniczne w Hamburgu,

l warsztaty E - Pavilon Gdañsk.

Fot. Micha³ Giorew