• Nie Znaleziono Wyników

MATEMATYKA KONKRETNA 1 Z6 1. Zbadać, które spośród własności podanych na wykładzie ma relacja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MATEMATYKA KONKRETNA 1 Z6 1. Zbadać, które spośród własności podanych na wykładzie ma relacja"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

MATEMATYKA KONKRETNA 1 Z6

1. Zbadać, które spośród własności podanych na wykładzie ma relacja R:

(a) R ⊆ N2, x R y ⇔ (x|y ∨ y|x);

(b) R ⊆ N2, x R y ⇔ (x|y ∧ y 6= x);

(c) R ⊆ R2, x R y ⇔ x2 6= y2; (d) R ⊆ Z2, x R y ⇔ |x| + |y| = 3;

(e) R ⊆ C2, x R y ⇔ Re x ¬ Re y

2. Zbadać, czy relacja % jest relacją równoważności w zbiorze X. Jeżeli tak, to wyznaczyć dwie różne klasy abstrakcji tej relacji.

(a) X = Z, m % n ⇔ m2 ¬ n2;

(b) X = Z, m % n ⇔ max{3, m} = max{3, n};

(c) X = Z, k % m ⇔ 3|km;

(d) X = Z, k % m ⇔ 4|(k3− m3);

(e) X = 2N\ {∅}, A % B ⇔ A ∩ B 6= ∅;

(f) X = 2Y (zbiór Y ma co najmniej 2 elementy), A % B ⇔ A ⊆ B ∨ B ⊆ A;

(g) X = R, x % y ⇔ x − y ∈ Q;

(h) X = R, x % y ⇔ x − y = [x] − [y].

(i) X = C, x % y ⇔ Rex = Rey;

(j) X = C, x % y ⇔ x − y ∈ Z;

(k) X = C, x % y ⇔ x4 = y4;

3. Na zbiorze X = [−5, 5], określamy relację ρ: xρy ⇔ |x + 2| = |y + 2|

Sprawdzić, że jest ona relacją równoważności i podać przykłady jednoelementowych i dwuelementowych klas abstrakcji.

4. Na zbiorze A = {k ∈ Z : −44 ¬ k ¬ 44} określamy relację R:

mR n ⇔ sin(mπ

6 ) = sin( 6 )

Sprawdzić, że jest ona relacją równoważności i podać liczbę jej klas abstrakcji.

Cytaty

Powiązane dokumenty

• Ruch obrotowy bryły sztywnej wokół ustalonej osi — kinematyczne wielkości kątowe i liniowe, moment siły, moment pędu punktu materialnego i bryły sztywnej, druga zasada

Znaleźć

[r]

[r]

[r]

Nagroda za zdobycie drugiego miejsca była o 30% mniejsza niż nagroda za zajęcie pierwszego miejsca.. Nagroda za zdobycie trzeciego miejsca była o 40% mniejsza niż nagroda za

Udowodnić, że funkcja jednostajnie ciągła na ograniczonym przedziale (a, b) posiada granice jednostronne w końcach przedziału.. Pokazać, że suma funkcji jednostajnie ciągłych na

Zadania do wykładu Analiza