• Nie Znaleziono Wyników

Matematyka 5 C 16.04.2020 Mirosława Zięcik Witam Was serdecznie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematyka 5 C 16.04.2020 Mirosława Zięcik Witam Was serdecznie"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Matematyka 5 C 16.04.2020 Mirosława Zięcik

Witam Was serdecznie po świętach!

Na dzisiejszej lekcji nauczysz się mnożyć ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000...

1. Proszę zapisz w zeszycie dzisiejszy temat:

Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

Cel lekcji: Na tej lekcji nauczę się mnożyć ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000.

2. Zapoznaj się z tematem lekcji klikając na podane poniżej linki:

https://www.youtube.com/watch?v=xRB5BgQvTRg

https://epodreczniki.pl/a/mnozenie-i-dzielenie-liczb-dziesietnych-przez-10-100- 1000/DXgtfUGFD

Jeżeli nie masz możliwości skorzystania z tych linków, przejdź od razu do punktu 3.

3. Przeczytaj w podręczniku na stronie 155 przykłady w zielonej ramce i regułki z prawej strony tej ramki, przepisz je do zeszytu i się ich naucz.

4. Wykonaj w zeszycie zadanie 1 ze strony 155 (zrób zdjęcie tego zadania w zeszycie i prześlij do mnie).

5. W zielonych ćwiczeniach uzupełnij stronę 65 (dla chętnych również 66).

Powodzenia!

Termin wykonania zadań: czwartek 16 kwietnia godzina 20.00.

Pozdrawiam Was serdecznie Mirosława Zięcik

Cytaty

Powiązane dokumenty

 dodaj tło slajdu (możesz skorzystać z opcji Style tła). Po wykonaniu prezentacji prześlij mi ją do 2 kwietnia

 dodaj tło slajdu (możesz skorzystać z opcji Style tła). Po wykonaniu prezentacji prześlij mi ją do 2 kwietnia

Przeczytaj w podręczniku na stronie 157 przykłady w zielonej ramce i regułki z prawej strony tej ramki, przepisz je do zeszytu i się ich naucz!. W zielonych ćwiczeniach

Na dzisiejszej lekcji nauczysz się mnożyć ułamki dziesiętne przez liczby naturalne 1.. Proszę zapisz w zeszycie

Osoby, które nie będą brały udziału w wideokonferencji proszę o zrobienie zdjęcia zadania 4 ze strony 159 (kto zrobił zadanie 6 i super zagadkę to też niech zrobi zdjęcie)

Jeśli dwa ułamki mają jednakowe mianowniki, to większy jest ten, który ma większy licznik (do tego punktu przepisz przykłady z pierwszej zielonej ramki).. 2) Obejrzyj drugi filmik,

Obejrzyj filmy, w których wyjaśniono jak porównywać ułamki dziesiętne i poćwicz zadania ułatwiające zrozumienie

Na dzisiejszej lekcji nauczysz się zapisywać różnymi sposobami jednostki długości i masy.. Proszę zapisz w zeszycie