• Nie Znaleziono Wyników

Chemia 19.06. 2020 Klasa 7a, 7b Nowy dział: Tlenki i wodorotlenki TEMAT: Elektrolity i nieelektrolity

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Chemia 19.06. 2020 Klasa 7a, 7b Nowy dział: Tlenki i wodorotlenki TEMAT: Elektrolity i nieelektrolity"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Chemia 19.06. 2020 Klasa 7a, 7b

Nowy dział: Tlenki i wodorotlenki

TEMAT: Elektrolity i nieelektrolity

Str. 202 – 208

1. Elektrolity są to związki chemiczne, których roztwory wodne przewodzą prąd elektryczny:

- kwasy

- zasady (rozpuszczalne wodorotlenki) - sole (rozpuszczalne w wodzie)

2. Nieelektrolity są to związki chemiczne, których wodne roztwory nie przewodzą prądu:

- woda destylowana - cukry

- alkohole

 Żeby obejrzeć doświadczenie ilustrujące powyższe pojęcia – zeskanuj kod QR czytnikiem ściągniętym na telefon – ćwiczenia str. 105

i uzupełnij doświadczenie 12 na tej stronie.

3. Jakie jest zastosowanie elektrolitów? Str. 204

………. ……… ……… ……….

4. Co to są wskaźniki kwasowo – zasadowe?

Są to substancje zmieniające swoją barwę w zależności od odczynu roztworu – kwasowy lub zasadowy np.

- uniwersalny papierek wskaźnikowy - oranż metylowy

- fenoloftaleina

- wskaźniki naturalne np. wywar z czerwonej kapusty, napar z herbaty owocowej…

(2)

5. W jaki sposób określić odczyn roztworu?

Należy do badanego roztworu dodać kilka kropli wskaźnika lub zanurzyć kawałek papierka uniwersalnego – i zaobserwować zmianę barwy.

Pokoloruj odpowiednimi kolorami kratki w tabeli:

 W celu uzupełnienia i utrwalenia – obejrzyj dołączone prezentacje z filmami!

1) autor – Joanna Lemańska

https://view.genial.ly/5e9f2f21bc1ba60db203fed7/interactive-content- elektrolity-i-

nieelektrolity?fbclid=IwAR2HB_0LBoBhs3uB5wyDyLFN5UdpPIY17JH22Dr7PFVpkY _eYoBsDiUhloc

2)film

https://www.youtube.com/watch?v=iJ60zV08pUI&feature=youtu.be

3) Quiz

https://quizizz.com/admin/quiz/59dde58571f7a61100c05297

W piątek będę prowadzić lekcję online na platformie TEAMS 9.00 klasa 7a i 7b

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykonaj notatkę w zeszycie lub wydrukuj i dołącz do zeszytu (nie przesyłaj). https://youtu.be/AisZPD0G3sw. 3) Dziś nie ma nowego zadania do przesłania – jedynie proszę

Obejrzyj uważnie dołączone filmiki – są krótkie, ale dobrze tłumaczą te zagadnienia – obejrzyj kilka razy i ZAPISUJ WSZYSTKO W ZESZYCIE NAWET KLIKA RAZY TO SAMO!!.

ROZPUSZCZALNOŚĆ substancji to maksymalna liczba gramów substancji, jaką można rozpuścić w 100 g rozpuszczalnika, w danej temperaturze, aby otrzymać roztwór nasycony.

Żałuję, że będzie zdalnie, więc musimy mocno się postarać i ze sobą systematycznie współpracować.. 2) Równanie reakcji jest to zapis przebiegu reakcji za pomocą symboli

W ramach dzisiejszej lekcji proszę obejrzeć kilka krótkich filmików i odpowiedzieć na pytania( można wykorzystać informacje z poprzednich zajęć)?. Badanie odczynu roztworu

Rocks- skały Sea- morze Volcano- wulkan Waterfall- wodospad Border- granica Capital city- stolica Country- państwo Flag- flaga. Official language- język urzędowy

Przerysować tabelę ale tylko 3 pierwsze wiersze (oranż metylowy, uniwersalny papierek wskaźnikowy, fenoloftaleina i ich barwy w środowisku kwasowym i zasadowym) czas filmu

Wzory i nazwy tlenków ( te, które są pod wzorem ogólnym) 4.. Przepisać ćwiczenie – podaj nazwy tlenków ( wzory