• Nie Znaleziono Wyników

Samorząd Uczniowski w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Borku Strzelińskim

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Samorząd Uczniowski w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Borku Strzelińskim"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 1

Samorząd Uczniowski

w Szkole Podstawowej im. Wincentego Witosa w Borku Strzelińskim

„ Nie ma sprawy ważniejszej niż Polska”

-Wincenty Witos

(2)

SKŁAD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

ZARZĄD PRZEDSTAWICIELI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

Hanna Paluch - przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego,

Aleksander Kotwica - z-ca przewodniczącej Samorządu Uczniowskiego, Matylda Truś - skarbnik Samorządu Uczniowskiego,

Wiktoria Martyniuk – sekretarz Samorządu Uczniowskiego

PRZEDSTAWICIELE SAMORZĄDU UCNIOWSKIEGO:

Mikołaj Michniewicz Wiktoria Ziąber Noel Stasiulewicz Aleksandra Bober Julia Capanda Gabriela Piątek

Magdalena Boczkowska Bartłomiej Marynowski

OPIEKUN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

mgr Anita Jankowska – nauczyciel matematyki i plastyki

ZADANIEM OPIEKUNA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO JEST:

•czuwanie nad całokształtem prac Samorządu Uczniowskiego,

•pośredniczenie między uczniami a nauczycielami oraz rodzicami,

•doradzanie i wspomaganie inicjatyw uczniowskich.

EFEKTEM DZIAŁAŃ PRZEDSTAWICIELI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NASZEJ SZKOŁY JEST:

•wzrost aktywizacji i uspołecznienia uczniów oraz wdrożenie ich do samodzielności poprzez rozwój samorządności, kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich i patriotycznych, poszerzenie znajomości Praw Człowieka, Dziecka i Ucznia,

•wypracowanie schematu działań, który z powodzeniem można corocznie powtarzać, wypełniając go pomysłami i działaniami wynikającymi z oczekiwań dzieci i potrzeb szkoły,

•pielęgnowanie tradycji szkolnej i ceremoniału,

•reprezentowanie interesów młodzieży szkolnej wobec Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i organów (podmiotów) pozaszkolnych,

(3)

•stwarzanie możliwości rozwijania demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów i przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupy oraz wzrost umiejętności pracy w zespole i komunikacji interpersonalnej,

wzrost empatii - podejmowanie konkretnych działań na rzecz osób będących w szczególnie trudnej sytuacji i na rzecz zwierząt.

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Główne cele działalności Samorządu Uczniowskiego:

■ Aktywizowanie życia społecznego w szkole.

■ Kształtowanie zainteresowań życiem i działalnością społeczną

■ Kształtowanie nawyków efektywnego współdziałania w zespole.

■ Kształtowanie umiejętności racjonalnego organizowania i kulturalnego spędzania wolnego czasu.

■ Kształtowanie gotowości podejmowania obowiązków i odpowiedzialności za ich realizację.

■ Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej

Założenia na rok szkolny 2016/2017

Przygotowanie uczniów do świadomego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym;

Stwarzanie sytuacji dających możliwość wykazania inicjatywy samorządowej w bezinteresownym działaniu na rzecz szkoły i środowiska;

Ukazywanie sensu praw i obowiązków, zasad i reguł, nakazów i zakazów

obowiązujących w życiu społecznym;

Integrowanie wychowawczych działań szkoły i rodziny oraz środowiska lokalnego;

Kultywowanie tradycji i obrzędów szkolnych;

Rozwijanie prawidłowych zachowań sprzyjających bezpieczeństwu w różnych

sytuacjach;

Uświadomienie roli dziecka jako ucznia w rodzinie i społeczności lokalnej.AKCJE

Zadania do wykonania:

Wrzesień

Stworzenie planu pracy SU.

(4)

Kontynuacja akcji zbiórki nakrętek i baterii.

Udział w akcji „Sprzątanie Świata”.

Rozpoczęcie „Akcji Szkoło Pomóż i Ty”.

Październik

• Dzień Komisji Edukacji Narodowej –Zamieszczenie życzeń okolicznościowych na gazetce.

szkolnej, zakupienie kwiatów, przygotowanie Apelu Okolicznościowego.

• Dzień patrona szkoły, udział w wyjeździe do Węgier (współpraca z RR przy zakupie zniczy na pomnik Wincentego Witosa).

• Ogłoszenie konkursu na „Najbardziej zadbaną salę lekcyjną” (opracowanie regulaminu oraz poinformowanie uczniów o zasadach konkursu, systematyczne monitorowanie czystości w klasach „0” - VI).

• Ogłoszenie projektu „Dzień bez jedynki” –– zapoznanie uczniów z regulaminem.

Listopad

Światowy Dzień bez papierosa - konkurs na plakat (WSPÓŁPRACA Z Radą Rodziców)

Odwiedziny na cmentarzu, zainteresowanie się opuszczonymi grobami, zakup zniczy.

Narodowe Święto Niepodległości – pomoc w organizacji apelu.

Przygotowanie gazetki okolicznościowej.

Przygotowanie dyskoteki oraz wróżb andrzejkowych - przygotowanie przez wybranych uczniów stoisk i strojów do wróżb.

Podsumowanie „Akcji Szkoło Pomóż i Ty”.

Grudzień

„ Góra grosza” – udział w akcji, zbiórka monet groszowych , konkurs dla klas, która klasa uzbiera jak największą liczbę monet groszowych.

Wizyta Świętego Mikołaja w klasach - rozdanie słodyczy (WSPÓŁPRACA Z Radą Rodziców).

Wigilia - przygotowanie plakatu świątecznego z życzeniami dla Rady Pedagogicznej i dla uczniów naszej szkoły.

Pomoc w organizacji kiermaszu bożonarodzeniowego.

Styczeń

Udział w akcji „Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy”

(5)

Dzień Babci i Dziadka – gazetka.

Dyskoteka karnawałowa dla kl. IV-VI i bal karnawałowy DLA KLAS 0-III– konkurs na najciekawsze przebranie; przygotowanie listy utworów do zagrania podczas uroczystości, konkursy i zabawy zręcznościowe.

Luty

• Przygotowanie skrzynki na kartki walentynkowe.

• Plakaty popularyzujące ŚWIĘTO ZAKOCHANYCH.

• Doręczanie korespondencji walentynkowej przez „szkolnych listonoszy”.

• Dyskoteka walentynkowa.

Marzec

Dzień Kobiet - plebiscyt wśród chłopców na najsympatyczniejszą dziewczynę w klasie.

Dzień Mężczyzn – plebiscyt na najsympatyczniejszego chłopaka w klasie.

Powitanie wiosny – Dzień bezguścia – Akcja „ przebieranie – nie pytanie”.

Kwiecień

Wielkanoc - kartka dla nauczycieli i pracowników szkoły

Obchody Dnia Ziemi - ubieramy się na zielono;

Wykonanie gazetki okolicznościowej

Konkurs Co zrobić aby uchronić naszą planetę przed zniszczeniem?

(WSPÓŁPRACA Z Rada Rodziców)

Udział w apelu z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-Maja

Wiosenne sprzątanie w klasach

Maj

Międzynarodowy Dzień Rodziny - karta praw i obowiązków dziecka – informacja na gazetce samorządu uczniowskiego

Dzień Matki – gazetka okolicznościowa

Czerwiec

• Dzień Ojca – gazetka okolicznościowa

• Podsumowanie akcji konkursu na „Najbardziej zadbaną salę lekcyjną”, wręczenie nagród.

(6)

• Podsumowanie pracy SU w roku szkolnym 2016/2017

• Przygotowanie wniosków do realizacji w przyszłym roku szkolnym

• Sporządzenie sprawozdania z pracy Samorządu w roku szkolnym 2016/2017

• Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego 2016/2017

Cały Rok

Gazetka informacyjna

Organizowanie zebrań SU

Udział w akcjach charytatywnych

Praca na rzecz szkoły

Zbiórka nakrętek i baterii

Współudział w uroczystościach szkolnych.

Dzień bez jedynki – ostatni dzień nauki w danym miesiącu ( w tym dniu obowiązuje ustalony kolor stroju, tylko uczniowie przestrzegający ustalonej zasady mają prawo do ubiegania się o brak oceny niedostatecznej).

Samorząd Uczniowski zastrzega sobie możliwość zmian w planie pracy na bieżąco po zasięgnięciu opinii całej społeczności szkolnej.

Zatwierdzono do realizacji w dniu ……….2016 roku

Zarząd SU: Opiekunowie SU: Dyrektor:

Cytaty

Powiązane dokumenty

Aktywność na lekcji jest oznaczana + ; uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą z aktywności gdy uzyska pięć + (w przypadku dwóch lekcji tygodniowo) lub trzy +

Rogóźno, Rogóźno Zamek, Kłódka, ustalonego przez organ zwierzchni. W przypadku wolnych miejsc, za zgodą Dyrektora Szkoły, uwzględniając dobro dziecka i sytuację

Samorząd uczniowski zastrzega sobie możliwość zmian w planie pracy na bieżąco po zasięgnięciu opinii całej społeczności szkolnej. Zatwierdzono do

o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie

w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Statut Szkoły Podstawowej nr 15 im. Na podstawie zgłoszenia rodziców/ opiekunów prawnych/osoby

Spełnienie obowiązku szkolnego mogą rozpocząć również dzieci 5 letnie (urodzone w roku 2009) na wniosek rodziców/prawnych opiekunów. W tym wypadku wymagana jest

Uczeń, który tytuł laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć

Każdy pracownik szkoły zobowiązany jest do samoobserwacji, a w przypadku podejrzenia zakażenia koronawirusem, COVID-19 lub innej choroby zakaźnej z objawami grypopodobnymi