Zasady oceniania uczniów podczas nauczania zdalnego w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 im. Jana Pawła II
w Warszawie
Zespół humanistyczny
I Oceniane są prace w formie pisemnej lub odpowiedzi ustne
II Kryteria oceniania są takie same jak w nauczaniu szkolnym. Wagi ocen są następujące:
1. Ocena ze zdalnego sprawdzianu - waga 3;
2. Ocena z krótkiej formy sprawdzającej (kartkówka)- waga 2;
3. Ocena z pracy domowej - waga 1;
Prace domowe mogą być ocenianie na ocenę lub plusy i minusy zamieniane na oceny
1. Sprawdziany i kartkówki uczniowie przesyłają do nauczyciela w wyznaczonym terminie lub rozwiązują w określonym czasie online (formę wyznacza nauczyciel, dostosowując ją do możliwości uczniów);
2. Wszystkie prace wykonane w zeszycie i na wybranej platformie mogą mieć formę: skanu, zdjęcia, załącznika (Word);
3. Prace, które nie spełniają kryteriów na ocenę pozytywną, mogą być poprawione poprzez ponowne wysłanie ich do nauczyciela w ustalonym terminie;
4. Nauczyciel może oceniać prace w formie oceny kształtującej;
5. Prace niesamodzielne (skopiowane) są dyskwalifikowane;
Zespół języków obcych
1. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować niezależnie od jego możliwości sprzętowych (poprzez Google Classroom lub inną aplikację oraz poprzez podawanie informacji w zakładce zadania domowe w Librusie, widocznej z kont ucznia i rodzica).
2. W zakładce zadania domowe zostanie załączona praca domowa;
3. Wiedzę i postępy ucznia nauczyciel będzie monitorować również poprzez mierzenie wyników ze sprawdzianów, kartkówek, kart pracy i prac domowych, wypracowań i zadań rozwiązywanych przez uczniów online.
Nauczyciel ocenia prace uczniów w skali 1-6 lub za pomocą plusów i minusów;
4. W ocenie będą brane pod uwagę: wkład pracy, ilość wykonywanych przez ucznia prac, zaangażowanie, systematyczność oraz przesyłanie prac na czas.
5. Waga ocen ulega zmianie:
a Ocena ze zdalnego sprawdzianu - waga 3
b Ocena z krótkiej formy sprawdzającej (kartkówka)- waga 2 c Ocena z pracy domowej - waga 1
Prace domowe mogą być ocenianie na ocenę lub plusy i minusy zamieniane na oceny.
6. Ocena ze sprawdzianu pisanego w szkole waga 5 czyli tak jak podczas normalnej nauki w szkole.
Sprawdziany zdalne online odbywać się będą w przypadku braku możliwości napisania sprawdzianu w szkole z uwagi na pandemię (zdalne z wagą 3, na miejscu w szkole z wagą 5)
7. Podczas lekcji zdalnej nauczyciel może ocenić zachowanie ucznia na lekcji zarówno pozytywnie, jak i negatywnie.
Zespół matematyczno- przyrodniczy
1. Ocena ze zdalnego sprawdzianu - waga 3;
2. Ocena z krótkiej formy sprawdzającej (kartkówka)- waga 2;
3. Ocena z pracy domowej - waga 1;
Prace domowe mogą być oceniane na ocenę lub plusy i minusy zamieniane na oceny
4. Ocena ze sprawdzianu pisanego w szkole ( podczas nauczania zdalnego lub hybrydowego - rozumiem przez to pisania pracy z zachowaniem reżimu sanitarnego, z podziałem na małe grupy, poziomami, gdy będzie to możliwe na terenie szkoły – klasa przychodzi w określony dzień na określoną godzinę) – waga 5 czyli tak jak podczas normalnej nauki w szkole.
Sprawdziany zdalne online odbywać się będą w przypadku braku możliwości napisania sprawdzianu w szkole z uwagi na pandemię (zdalne z wagą 3, na miejscu w szkole z wagą 5.
Praca podsumowująca po dziale (formę wybiera nauczyciel)
Ocenianie w klasach 1-3
W klasach 1-3 obowiązuje ocena opisowa i śródokresowa informacja o funkcjonowaniu uczniów. Nauczyciel może wpisywać oceny cząstkowe, które mogą być uwzględnione w ocenie opisowej ucznia.
W klasach trzecich, w II semestrze oceny cząstkowe stanowią przygotowanie do oceniania w klasach starszych.
Prace określone przez nauczyciela jako sprawdzające/obowiązkowe podlegają ocenie. Zakres, formę oraz kryteria oceny zadania sprawdzającego określa nauczyciel. Ocena za wykonaną pracę, może być w formie opisowej lub stopni (cyfrowo).
Zespół nauczycieli w-f
W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły, w przypadku kształcenia na odległość ocena z wychowania fizycznego winna być wypadkową czterech składowych – systematyczności, aktywności, umiejętności ruchowych, wiadomości.
1. W obszarze „systematyczność” oceniane będzie systematyczne łączenie się ucznia na lekcjach wychowania fizycznego z wykorzystaniem wybranej przez Szkołę platformy, wg zasad ustalonych przez Szkołę. Systematyczność oceniamy z wagą 5.
2. W obszarze „aktywność” oceniane będzie: przejawy zaangażowania, stosunek do przedmiotu, wykonywanie ćwiczeń w sposób zbliżony do swoich maksymalnych możliwości, inwencja twórcza, aktywny udział w zajęciach, pełnienie funkcji kapitana, grupowego, sędziego. Aktywność oceniamy z wagą 5.
3. W obszarze „umiejętności ruchowe” oceniane będą elementy umiejętności możliwe do zaprezentowania przez ucznia przy użyciu narzędzi kształcenia na odległość.
Umiejętności ruchowe oceniamy z wagą 3.
4. W obszarze wiadomości oceniane będą treści związane z kulturą fizyczną, wybranymi dyscyplinami sportu, olimpizmem, zdrowiem, wg. wymagań podanych przez nauczyciela.
Wiadomości oceniamy z wagą 2.
W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły, w przypadku kształcenia na odległość ocenie nie podlega obszar „aktywność dodatkowa”.
Muzyka
Podczas zdalnych lekcji z muzyki ocenie będą podlegały:
1. Ilustracje do muzyki wysyłane w formie zdjęć (MMSów) - kategoria zadanie waga 3;
2. Zadania tekstowe, odpowiedzi na pytania do tekstów z podręcznika - kategoria praca na lekcji waga 3;
3. Opisy do słuchanej muzyki, które będą zadawane przez nauczyciela - kategoria zadanie;
4. Prace dodatkowe, na ocenę celującą waga 3;
5. Zaangażowanie, aktywność czyli terminowe przesyłanie wszystkich prac, sumienne realizowanie tego co nauczyciel przesyła w zdalnych lekcjach;
6. Sprawdziany oraz quizy w formie online;
7. Aktywność na lekcjach online;
Plastyka
Podczas nauczania zdalnego ocenie podlegają:
1. Zadania plastyczne wykonane przez ucznia na lekcji lub dokończone po lekcji (rysunek, szkic, wycinanka, rzeźba, kolaż)- waga oceny 3;
2. Prace dodatkowe dla chętnych - waga oceny 3;
3. Prace manualne , wykonane na komputerze w wybranych programach graficznych lub zdjęcia tych prac - waga oceny 3;
4. Ocenie podlegać też będą - waga oceny 3:
- aktywność na lekcji,
- zaangażowanie, sumienność, terminowe wykonywanie prac, - systematyczne uczestnictwo w lekcjach zdalnych,
- wysiłek włożony w wykonanie zadanie.
Technika i Edukacja dla bezpieczeństwa
1. Wykonanie pracy i wysłanie w formie zdjęć na maila (kategoria: zadanie) - waga oceny 3.
2. Zadanie tekstowe , odpowiedzi na pytania do tekstów podanych w classroom i librus (kategoria: praca na lekcji) - waga oceny 3.
3. Prace dodatkowe np. prezentacje multimedialne, filmiki (kategoria: zadanie) - waga oceny 3.
4. Prace dodatkowe, na ocenę celującą waga 3.
5. Zaangażowanie, aktywność czyli terminowe przesyłanie wszystkich prac, sumienne realizowanie tego co nauczyciel przesyła w zdalnych lekcjach.
6. Sprawdziany oraz quizy w formie online.
7. Aktywność na lekcjach online.
Terminy pisania prac kontrolnych i popraw – analogiczne jak w nauczaniu stacjonarnym – zgodnie ze Statutem Szkoły: § 88 i § 89 oraz przedmiotowym ocenianiem (PO) ustalonym z nauczycielem danego przedmiotu.
