U N I W E R S Y T E T Z I E L O N O G Ó R S K I
Relacje
Studia z nauk społecznych
nr 1/2016
REDAKTOR NACZELNY
Zdzisław Wołk
Zielona Góra 2016
Rada NaUKOWa
Przewodniczący – Marek Furmanek, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Mirosław Chałubiński, Zbigniew Izdebski, Krystyna Ferenz, Maciej Słomczyński, Hanna Liberska, Grażyna Gajewska,
Mariusz Kwiatkowski, Maria Zielińska, Tatiana Rongińska, Ирина Алексеевна Горьковая SKład KOLEGIUm REdaKcYjNEGO
Redaktor Naczelny – Zdzisław Wołk
Czasopismo recenzowane, lista recenzentów dostępna na stronie http://www.relacje.wpps.uz.zgora.pl
REdaKTORZY TEmaTYcZNI Dorota Bazuń – socjologia Anna Góralewska-Słońska – psychologia
Krzysztof Zajdel – pedagogika SEKRETaRZ REdaKcjI
Elżbieta Kołodziejska REdaKTOR STaTYSTYcZNY
Edyta Mianowska adRES REdaKcjI cZaSOpISma Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Al. Wojska Polskiego 86, 66-077 Zielona Góra
e-mail: redakcja@wpps.uz.zgora.pl REdaKcja Anna Mazurkiewicz-Szczyszek
KOREKTa Agnieszka Gruszka, Ewa Popiłka KOREKTa TEKSTÓW W jęZYKU aNGIELSKIm Beata Burchardt, Małgorzata Gąsiorowska-Sawka, Marzena Lachowicz, Agata Poźniak, Barbara Szura
REdaKcja TEcHNIcZNa Arkadiusz Sroka pROjEKT OKładKI
Marta Surudo
© Copyright by Uniwersytet Zielonogórski Zielona Góra 2016
ISSN 2543-5124
OFIcYNa WYdaWNIcZa UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO 65-246 Zielona Góra, ul. Podgórna 50, tel./faks (68) 328 78 64
www.ow.uz.zgora.pl, e-mail: sekretariat@ow.uz.zgora.pl
SpIS TREścI
Od Redakcji . . . . 5 I. Studiateoretyczne
ElenaTumaleva, Виртуальная составляющая информационно-
образовательной среды вуза как условие подготовки учителя . . . . 9 Iwona Banach, Społeczny kontekst edukacji w procesie kształtowania postaw wobec
osób niepełnosprawnych . . . .25 Tomasz Frąckowiak, Rola i zadania psychologa szkolnego . . . .37 Agnieszka Jędrzejowska, Refleksja nad wychowaniem dziecka w bezpiecznym stylu
więzi . . . .51 Małgorzata Prokosz, Budowanie więzi w rodzinnych formach opieki . . . .59 Katarzyna Walentynowicz-Moryl, Społeczny wymiar zdrowia . . . .71 Michał Iwanowski, Aktywizacja w czasach niepewności. Między przymusem zmiany
a stymulowaniem zmian . . . .83 II. Studiametodologiczne
Dariusz Dolański, Potyczki historyka z faktami . . . .99 Ewa Narkiewicz-Niedbalec, Rozumienie hipotezy w słownikach i podręcznikach
z zakresu nauk społecznych . . . .111 Tatiana Rongińska, Metoda systemowego opisu pojęć wieloznacznych . . . .127 Konrad Opaliński, Pominięte konteksty doświadczania choroby – krytyka krótkiej
skali poczucia wpływu na przebieg choroby . . . .139 III. Studiaempiryczne
Natalia E. Vodopyanova, Vładimir B. Chesnokov, Оптимисты и пессимисты в ситуациии организационных кризисов (на примере экономических
кризисов в России) . . . .151 Dorota Bazuń, Nowicjusz w świecie klubu fitness . . . .165 Marek Zadłużny, Pracownia Teatru Tańca w Zielonej Górze – alternatywny obszar
edukacji i animacji osób dorosłych . . . .179 IV. ludzieiwydarzenia
Wybór i opracowanie: Barbara Hajduk, Damian Hajduk, Edward Hajduk – Za-
uważenia . . . .199
4 Spis treści
Mariusz Kwiatkowski, Badać i działać . . . .219 Grażyna Gajewska, Krzysztof Zajdel, Joanna Hadzicka, Natalia Harewska,
Opieka i wychowanie w nowoczesnej świetlicy szkolnej –
sprawozdanie z konferencji . . . .223 Grażyna Gajewska, Krzysztof Zajdel, Joanna Hadzicka, Natalia Harewska,
Rodzinna piecza zastępcza w Polsce i w wybranych krajach. Lokalne systemy
i sposoby wprowadzania zmian – sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji . . . .227
Zielonogórskie środowisko naukowe przez blisko pięćdziesiąt lat działalności osiągnęło już znaczny dorobek naukowy . Liczni pedagodzy z Uniwersytetu Zielonogórskiego są dobrze rozpoznawalni w kraju, utrzymują kontakty naukowe z wieloma badaczami z ośrodków zagranicznych . Na Wydziale Pedagogiki, Psychologii i Socjologii podejmo- wanych jest wiele cennych przedsięwzięć badawczych oraz popularyzujących naukę . Półrocznik, którego pierwszy numer przedkładamy Czytelnikom, jest rezultatem inicjatyw mających na celu upowszechnienie zróżnicowanego dorobku naukowego wypracowanego na wydziale przez badaczy z obszarów pedagogiki, socjologii i psy- chologii . Nie zamierzamy jednak ograniczyć się do publikowania wyłącznie prac powstałych w naszym środowisku . Zapraszamy do zaprezentowania swoich tekstów również autorów spoza ośrodka zielonogórskiego, także z zagranicy . W tym numerze są zamieszczone dwa opracowania w języku rosyjskim .
Zarówno pierwszy numer czasopisma, jak i w przyszłości następne będą miały wyodrębnione części: studia teoretyczne, studia metodologiczne i studia empiryczne oraz kronikę .
Wyrażamy otwartość na zróżnicowanie tematyczne w ramach każdej z części . Sytuacja taka występuje już w pierwszym numerze, na który składa się siedem tekstów o charakterze teoretycznym, cztery opracowania metodologiczne oraz trzy empirycz- ne . Autorami tekstów są osoby o różnym dorobku i statusie naukowym . W kronice zaprezentowany został tekst upamiętniający Profesora Edwarda Hajduka, jedną z naj- bardziej uznanych Postaci wydziału, a także informacje o niektórych konferencjach zorganizowanych w środowisku zielonogórskim . Mozaikowość tematyczna pierwszego numeru jest zamierzona przez redakcję czasopisma . Założyliśmy bowiem, że ma ona ukazywać obszary zainteresowań naukowych osób i zespołów badawczych wydziału oraz zagadnienia podejmowane w innych środowiskach akademickich mieszczące się w zakresach pedagogiki, socjologii i psychologii . W kolejnych numerach zamie- rzamy podtrzymać przyjęte rozwiązanie . Nauki społeczne coraz częściej włączają się
Od REdaKcjI
6 Od Redakcji
do dyskusji i badań interdyscyplinarnych . Wyrażamy nadzieję, że półrocznik będzie stanowił platformę do ich prowadzenia i prezentowania .
Zapraszając do lektury pierwszego numeru, wyrażam nadzieję, że dostarczy ona nowej wiedzy oraz przyczyni się do licznych refleksji i zainspiruje Czytelników do podejmowania własnych inicjatyw badawczych . Zapraszam do ich prezentacji w ko- lejnych numerach czasopisma .
Zdzisław Wołk
