• Nie Znaleziono Wyników

Wejdź na stronę

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wejdź na stronę"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa VII 2 kwietnia 2020

Temat lekcji: Produkcja roślinna w Polsce

• terminy: plony, zbiory, areał

• struktura użytkowania ziemi w Polsce na tle innych krajów Europy

• główne uprawy w Polsce

• struktura upraw w Polsce

• przestrzenne zróżnicowanie głównych upraw w Polsce

• gospodarcze znaczenie wybranych upraw

• produkcja roślinna w Polsce na tle produkcji w innych krajach Europy

Zaloguj się do serwisu epodręczniki.

Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/czynniki-rozwoju-rolnictwa-polski/DPi0GMflE 1. Dowiedz się jak wygląda struktura użytków rolnych w Polsce

2. Uzupełnij schemat

Użytki rolne

Przeanalizuj wykres w podręczniku str.140 - jak wygląda użytkowanie ziemi w niektórych krajach Europy

Na podstawie podręcznika str. 140-141 (słowniczek) wyjaśnij pojęcia: zbiory, plony, areał

Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/rozmieszczenie-upraw-na-terenie- polski/DtSQtj4HO

Zapoznaj się z treścią :

1. Jakie rośliny uprawiane są w Polsce

 w której części kraju

 jakie jest ich gospodarcze znaczenie (czyli po co się je uprawia np. rzepak – produkcja oleju)

2. Jak zmieniała się struktura zasiewów w Polsce na przestrzeni lat – analiza wykresów – Struktura zasiewów w Polsce

3. Ważne Podsumowanie – Zapamiętaj

4. Wykonaj zadania umieszczone na końcu materiału.

5. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń.

Miłej pracy 

W razie pytań służę pomocą.

(2)

Geografia Klasa V - 3 kwietnia 2020 Temat: Pierwsze podróże geograficzne

Na podstawie podręcznika strona 91-97 oraz prezentacji https://slideplayer.pl/slide/2647921/

 Wymień przyczyny wypraw geograficznych.

 Wymień największych podróżników biorących udział w odkryciach geograficznych.

 Nazwij oceany, którymi wiodły trasy pierwszych wypraw geograficznych.

 Podaj nazwy odkrytych kontynentów.

 Wykonaj podane niżej ćwiczenia. Zadania podlegają ocenie.

1. Poniżej podano przyczyny wypraw geograficznych. Wybierzcie sześć, które według was miały znaczenie, i uporządkujecie je od mniej ważnych do najważniejszych. Wpiszcie do poniższego schematu wybrane numery z listy.

1. Ciekawość świata.

2. Poszukiwanie nowych szlaków handlowych.

3. Poszukiwanie nowych źródeł dochodu.

4. Poszukiwanie nowej drogi do Indii.

5. Poszukiwanie taniej siły roboczej, czyli ludzi do pracy, na przykład na plantacjach.

6. Rozpowszechnianie wiary chrześcijańskiej na nowo poznanych terenach.

7. Zdobycie sławy i bogactw.

8. Ucieczka przed karami, na przykład za popełnione przestępstwa.

9. Możliwość sprowadzenia do Europy poszukiwanych towarów, takich jak przyprawy i jedwab.

2. Uzupełnijcie tabelę dotyczącą tras wielkich wypraw geograficznych.

Trasa wypraw Wikingowie Marco Polo Krzysztof Kolumb Ferdynand Magellan Nazwy oceanów,

którymi wiodła trasa

Nazwy

odkrytych lądów

3. Wymień najważniejsze następstwa wielkich odkryć geograficznych. Wykorzystaj wiadomości z lekcji oraz dodatkowych źródeł.

………

………

………

DODATKOWO (DLA CHĘTNYCH) na ocenę celującą.

Najważniejsza przyczyna:

Mniej ważne przyczyny:

Najmniej ważne przyczyny:

(3)

4. Uzupełnij tabelę. Zapisz nazwiska trzech polskich podróżników i odkrywców działających w różnych okresach historii, a także ich największe dokonania. Skorzystaj z dodatkowych źródeł informacji.

Wiek Nazwisko

odkrywcy/podróżnika Opis jego dokonań XIX

XX

XXI

Kopie prac proszę o przysłanie na adres email.

Miłej pracy 

W razie pytań służę pomocą.

---

Geografia klasa VI 3 kwietnia 2020

Temat lekcji: Zróżnicowanie ludności Europy. Migracje

 Dowiesz się co to jest migracja

 Co to jest emigracja i imigracja

 Jakie kraje nazywamy imigracyjnymi, a jakie emigracyjnymi

 Jakie grupy narodowościowe i językowe występują w Europie

 Poznasz zróżnicowanie kulturowe i religijne Europy

Otwórz plik – Zróżnicowanie ludności Europy (załącznik)

(4)

Na podstawie prezentacji wykonaj do zeszytu ćwiczenia.

Na podstawie tekstu w podręczniku str. 79 wykonaj ćwiczenie

(5)

Zróżnicowanie narodowościowe i językowe w Europie.

Na podstawie mapy zamieszczonej w podręczniku na str.82 wykonaj ćwiczenie.

Ćwiczenia podlegają ocenie. Przepisz do zeszytu i kopie prześlij na maila do dnia 16 kwietnia 2020

W razie pytań służę pomocą. Miłej pracy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przyjmując, że średnia roczna stopa wzrostu, wyznaczona w poprzednim punkcie, utrzyma się po roku 2009, wyznacz prognozę emisji N2O w rolnictwie na rok 2014?. W kolejnych trzech

w sprawie formy, trybu i organizacji toku studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wrocławskiego zwracam się z prośbą o

w sprawie formy, trybu i organizacji toku studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wrocławskiego zwracam się z prośbą o

• Funkcje kształtu są zawsze tak zbudowane, aby w węzłach których dotyczą ich wartości wynosiły „1”, a pozostałych węzłach przyjmowały wartość

Na podstawie tekstu z podręcznika s.63 - 66 wykonaj polecenia dotyczące planowanego przez Kordiana zamachu na życie cara. Kartę pracy wklej do zeszytu... a) Wyjaśnij, jaki związek

- opisz walkę i śmierć rycerza we fragmencie eposu, - opisz Rolanda jako ideał średniowiecznego rycerza, - podaj cechy gatunkowe eposu rycerskiego.. Korzystajcie również z

Zapewnienie w czasie przeprowadzania egzaminu obecności specjalisty z zakresu niepełnosprawności (członka zespołu nadzorującego), jeżeli jest to niezbędne dla uzyskania

Tworzenie prezentacji multimedialnych: animacja tekstu i grafiki na slajdach, efekty przejść przy zmianie slajdów, wstawianie dźwięku i filmów, pokaz slajdów,