• Nie Znaleziono Wyników

Ziemię nazywa się czasem niebieską planetą, ponieważ widziana z dużej odległości (np. z Kosmosu) rzeczywiście wydaje się cała niebieska.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ziemię nazywa się czasem niebieską planetą, ponieważ widziana z dużej odległości (np. z Kosmosu) rzeczywiście wydaje się cała niebieska."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Edukacja wczesnoszkolna, poziom edukacyjny I, klasa I A to ci dopiero! Dzień Małego Naukowca – woda

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

1

Woda w przyrodzie – narracja do animacji

Ziemię nazywa się czasem niebieską planetą, ponieważ widziana z dużej odległości (np. z Kosmosu)

rzeczywiście wydaje się cała niebieska.

Kolor ten nadaje jej woda, która zajmuje prawie całą powierzchnię planety! Niestety większość tej wody jest słona (np. w morzach lub oceanach), dlatego nie możemy jej pić ani używać do mycia.

Wody słodkiej, czyli takiej, jaka leje się z kranu, mamy mniej niż nam się wydaje. Dlatego powinniśmy ją mądrze oszczędzać.

Mówi się, że woda przez cały czas krąży w przyrodzie.

Rzeczywiście tak się dzieje. Woda, gdy np. przygrzeje ją słońce, paruje. Zmienia wtedy swój stan skupienia i zamienia się w parę wodną.

Jeśli wilgotność jest wystarczająco wysoka,

następuje tak zwane skraplanie pary wodnej. Woda zamienia się wtedy w maleńkie kropelki, które

zgrupowane tworzą dobrze nam znane, wędrujące po niebie CHMURY.

(2)

Edukacja wczesnoszkolna, poziom edukacyjny I, klasa I A to ci dopiero! Dzień Małego Naukowca – woda

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2

Jeśli natomiast występująca na niewielkich

wysokościach para wodna ochłodzi się, powstają wtedy mgły. Najbardziej denerwują one kierowców,

bo zasłaniają im drogę.

Chmury czasem goni wiatr. Zdarza się, że zaniesie je nad powierzchnię dużych zbiorników wodnych, np. morza. Bywa, że wtedy te drobinki kropel, z których powstały chmury, łączą się ze sobą

w większe krople i spadają na ziemię jako deszcz, śnieg lub grad. Ziemia (gleba) wchłania te wszystkie opady i gromadzi je pod powierzchnią w postaci wód gruntowych. Bywa, że wody gruntowe wydostają się na zewnątrz, tworząc źródełka. Od źródeł zaczynają się strumyki. Ze strumyków powstają strumienie, a potem rzeki, które z kolei wpadają (jak np. nasza rodzima Wisła) do mórz.

I tak zamyka się obieg wody w przyrodzie. W tym miejscu cały proces zaczyna się od nowa, czyli… woda, gdy np. przygrzeje ją słońce, paruje…

Cytaty

Powiązane dokumenty

Podstawa programowa: Punkt (4.14) [uczeń] opisuje glebę jako zbiór składników ożywionych i nieożywionych, wyjaśnia znaczenie organizmów glebowych i próchnicy w

Podstawa programowa: Punkt (8.7) [uczeń] bada właściwości ogniskujące lupy, powstawanie obrazu widzianego przez lupę i podaje przykłady zastosowania lupy..

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli". współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego