Terapia zajęciowa (z akredytacją)
- Kierunek - studia podyplomowe HybrydoweRekrutacja zakończona
Opis kierunku
Rekrutacja zakończona. Jeśli jesteś zainteresowany tym kierunkiem, wypełnij formularz, a my poinformujemy Cię o nowej rekrutacji.
W społeczeństwie u bardzo dużej ilości dzieci jak i u osób dorosłych występuje niepełnosprawność. Co raz więcej powstaje świetlic terapeutycznych mających na celu pomoc dzieciom i dorosłym. Wychodząc naprzeciw
oczekiwaniom, stworzony został ten kierunek, mający na celu przygotowanie przyszłych terapeutów do pracy z osobami potrzebującymi pomocy.
Absolwent studiów podyplomowych Terapia zajęciowa uzyska przygotowanie teoretyczne i praktyczne w
interdyscyplinarnym obszarze terapii zajęciowej. Studia przewidują w znacznej mierze zajęcia praktyczne – naukę konkretnych metod i technik pracy możliwych do wykorzystania w praktyce. Przewidziane są także wizyty studyjne w warsztatach terapii zajęciowej.
Cel studiów
Celem studiów jest wyposażenie uczestnika w kompetencje niezbędne do pracy w zawodzie terapeuty zajęciowego w warsztatach terapii zajęciowej, domach pomocy społecznej, placówkach
rehabilitacyjnych, domach opieki nad osobami starszymi, pensjonatach, zakładach karnych, środowiskowych domach pomocy społecznej.
Uzyskanie certyfikatów z: masażu Shantala, Nordic Walking, certyfikat języka niemieckiego A2.
Dla kogo?
Studia dla absolwentów studiów wyższych posiadających przygotowanie pedagogiczne (uzyskane w ramach studiów I lub II stopnia na kierunkach pedagogicznych, fizjoterapeutycznych, logopedycznych).
Uzyskiwane kwalifikacje
W toku studiów uczestnicy nabywają wiedzę o wszystkich formach uczestnictwa w kulturze fizycznej dzieci i osób starszych. Sposobach nauczania i upowszechniania różnorodnych form aktywności dzieci i osób starszych, jak też o istocie samoobsługi dzieci i osób starszych.
Po zakończonym cyklu kształcenia absolwenci posiadają wiedzę z zakresu pedagogiki, metodyki oraz przygotowania praktycznego, umożliwiającego proponowanie dzieciom jak i osobom starszym bogatego i wszechstronnego zestawu różnych form aktywności.
Absolwenci posiadają umiejętności niezbędne do samodzielnego organizowania i prowadzenia zajęć z zakresu czasu wolnego z wykorzystaniem metod aktywizujących.
Kryteria przyjęć: Przyjęcia bez egzaminu (decyduje kolejność złożenia kompletu wymaganych dokumentów).
Hybrydowe studia podyplomowe
Około 80% zajęć zrealizujesz na uczelni, a 20% na platformie MS Teams, w czasie których z wykładowcami i kolegami z grupy kontaktujesz się przez internet, w czasie rzeczywistym (synchronicznie). Dodatkowo skorzystasz z materiałów zamieszczanych w Internecie i na platformie Moodle, w dogodnym dla Ciebie czasie (asynchronicznie).
Opinie
"
Terapia zajęciowa, to studia, podczas których dostaniesz, obszerny zakres materiału, techniki, których nie nauczysz się z książek i wiele cennych informacji, których nie wyczytasz w sieci. Wykładowcy to praktycy, których wiedza poparta jest wieloletnim doświadczeniem. Pogłębisz nie tylko wiedzę ale i rozwiniesz swoje umiejętności, które od razu
będziesz mógł wcielić w życie pracując w przedszkolu masowym, integracyjnym, szkole masowej, ośrodku szkolno–wychowawczym, w szpitalach, zakładach opieki leczniczej, domach pomocy społecznej.
"
Jacek Szmalec
Wykładowca WSB, opiekun kierunku
Program studiów
Program studiów podyplomowych na kierunku Terapia zajęciowa (z akredytacją).
Liczba miesięcy nauki:
18
Liczba godzin: 485 + 120 godz. praktyk
Liczba zjazdów: 30
Wstęp do pedagogiki i psychologii (50 godz.)
Podstawy pedagogiki specjalnej.
Podstawy psychologii rozwojowej i klinicznej.
Podstawy prawne funkcjonowania osób niepełnosprawnych.
Wstęp do anatomii i fizjologii (45 godz.)
Zarys anatomii, fizjologii i patologii.
Podstawy pierwszej pomocy.
Pracownie terapii zajęciowej – zajęcia praktyczne (165 godz.)
Planowanie i organizacja warsztatów terapii zajęciowej, zakładów aktywności zawodowej.
Metodyka pracy terapeuty zajęciowego.
Pracownia artystyczna.
Pracownia tkactwa i krawiectwa.
Pracowania ceramiczna.
Terapia ręki.
Pracowania choreoterapii w odniesieniu do dzieci i dorosłych.
Pracownia krajoznawcza.
Pracownia wikliniarska.
Pracownia kulinarna.
Pracownia fluorystyki.
Pracownia haftu .
Pracownia komputerowa.
Pracownia stolarska.
Metodyka terapii zajęciowej w poszczególnych obszarach medycyny. (165 godz.)
Metody rozwoju mowy.
Podstawy języka migowego.
Terapia zajęciowa w pediatrii.
Terapia zajęciowa w geriatrii.
Terapia zajęciowa w onkologii.
Terapia zajęciowa w psychiatrii.
Integracja sensoryczna diagnoza i terapia u osób starszych.
Język niemiecki (60 godz.)
Nauka języka niemieckiego.
Rehabilitacja w terapii zajęciowej (40 godz.)
Opieka rehabilitacyjna – ubieranie pacjenta, przekładanie z wózka na łózko, z łóżka na wózek.
Nauka samoobsługi według klasyfikacji ICF z wykorzystaniem różnych sprzętów.
Praktyka (120 godz.)
Osoby odpowiedzialne za praktyki:
mgr Dariusz Wyszyński mgr Violetta Kur
Wyjazd studyjny do Niemiec
Wyjazd studyjny do Niemiec.
Wykładowcy
dr Jacek Szmalec
Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Tytuł rozprawy doktorskiej „Efektywność terapii integracji
sensorycznej w usprawnianiu funkcji motorycznych i kształtowaniu gotowości dzieci 5-6 letnich”. Opiekun kierunku,
oligofrenopedagog, fizjoterapeuta, terapeuta zajęciowy, rewalidator osób chorych. Specjalista wczesnego wspomagania, właściciel gabinetów integracji sensorycznej w Ostródzie. Od ponad 20 lat specjalista - pedagog Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Szymanowie. Od kilku lat związany z Mazurskim Centrum Szkoleń.
Trener następujących metod terapeutycznych:
jeden z prekursorów terapii ręki w Polsce, trener integracji odruchów według INPP,
trener masażu Shantala Special Care według metodyki holenderskiej, trener Dyspraxi.
Ponadto ukończył następujące szkolenia specjalistyczne: NDT Bobath w terapii zajęciowej, Terapeuta integracji sensorycznej, ukończył kursy w Polsce jak również w Grecji, metoda Prehtl’a, metoda AHA oraz inne metody pedagogiczne i fizjoterapeutyczne.
Dariusz Wyszyński
Autor serii książek związanych z terapią ręki, wydanych przez wydawnictwo harmonia. Współautor książki
„Rozwojowe zaburzenia koordynacji” wydanej przez wydawnictwo Difin. Instruktor Nordic Walking, masażu Shantala Specjal Care, współtwórca programu „Terapia ręki plus”.
