Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
UZUPEŁNIA UCZEŃ
miejsce na naklejkę
KOD UCZNIA PESEL
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM
C
ZĘŚĆ3. J
ĘZYK WŁOSKIP
OZIOM PODSTAWOWYInstrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 9 stronach jest wydrukowanych 11 zadań.
2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
3. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój kod, numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.
4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.
5. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty CD.
6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.
7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru.
Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź D:
8. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj kratkę z inną literą.
Powodzenia!
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę
21 KWIETNIA
2017
Godzina rozpoczęcia:
9:00
Czas pracy:
60 minut
GW-P1-172
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1.–1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C.
1.1. Quanto paga la ragazza per la spesa?
A. B. C.
9 € 4 € 10 €
1.2. Che cosa porta la nonna a Gianni?
A. B. C.
1.3. In quale stanza dormirà Luigi?
A. B. C.
1.4. Dove sono le persone?
A. B. C.
1.5. Claudia telefona a Marco per A. invitarlo al cinema.
B. accettare il suo invito al cinema.
C. annullare l’appuntamento al cinema.
Zadanie 2. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób na temat zajęć sportowych. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej dyscypliny sportowej (2.1.–2.4.) dzień tygodnia (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga! Jeden dzień tygodnia został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej dyscypliny.
Sport Giorno della settimana
A. lunedì
2.1. calcio
B. martedì
2.2. pallacanestro
C. venerdì
2.3. tennis
D. sabato
2.4. danza
E. domenica
Zadanie 3. (0–3)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź. Zdecyduj, które ze zdań 3.1.–3.3. są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). Zakreśl literę P albo F.
3.1. Alla festa ci sarà un concerto. P F
3.2. Quest’anno al picnic si può mangiare la carne alla griglia. P F 3.3. La persona che parla è uno dei genitori. P F
Zadanie 4. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. Grazie, sei fantastico.
B. Non lo so, forse è lui.
C. Lavora in una libreria.
D. Mi dispiace, non è mio.
E. Leggo o guardo un film.
4.1. 4.2. 4.3. 4.4.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1.–5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C.
5.1. X: Mi accompagni a casa mia?
Y: _________________________
A. Con piacere.
B. Complimenti.
C. Non c’è di che.
5.2. X: _________________________
Y: No, non lo presto a nessuno.
A. Il tuo telefonino è nuovo?
B. Posso usare il tuo telefonino?
C. Mi dai il tuo numero di telefono?
5.3. X: A che ora torni a casa?
Y: _________________________
A. Al quinto.
B. Cinque ore.
C. Verso le cinque.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 6. (0–3)
Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B albo C.
6.1. Umawiasz się z koleżanką na dzisiejszy wieczór. Co powiesz jej na koniec rozmowy?
A. A domani!
B. Ci vediamo!
C. Buona notte!
6.2. Proponujesz koledze wspólne wyjście do teatru. Co powiesz?
A. Che ne dici di andare a teatro?
B. A che ora usciamo dal teatro?
C. Con chi vai a teatro?
6.3. Twój znajomy nie może przyjść do Ciebie na imprezę. Jak wyrazisz swój żal?
A. Che bello!
B. Che peccato!
C. Che sorpresa!
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 7. (0–4)
Przeczytaj ogłoszenia 7.1.–7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E).
Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia.
7.1. 7.2.
Ogni giovedì per tutto il Carnevale gli attori della compagnia „Le Maschere”
vi invitano nella loro sede in via Roma 17.
La stagione inizia con Arlecchino.
2 gennaio, ore 18.00
CASSA MAGICA Con noi diventerai il re o la regina del
ballo in maschera!
Siamo aperti tutto l’anno!
In vendita una grande scelta di abiti e maschere.
Entra per vedere la nostra offerta!
7.3. 7.4.
BALLO IN MASCHERA Per i bambini dai 4 ai 9 anni
28 gennaio, ore 16
Entrata gratuita.
Iscrizioni nella segreteria del club.
Costume obbligatorio.
LE MASCHERE DI CARNEVALE DAI TEMPI ANTICHI ALL’EPOCA
MODERNA
Mostra aperta tutti i giorni dalle 10 alle 18.
Biglietteria per l’esposizione
al primo piano.
Entrata: 2 euro.
A. È possibile vedere questo annuncio in un museo.
B. Questo annuncio dice chi può partecipare a un evento.
C. In questo annuncio si informa quanto costa un costume.
D. In questo annuncio ci sono informazioni su uno spettacolo teatrale.
E. Questo annuncio è per le persone che vogliono comprare un costume da ballo.
7.1. 7.2. 7.3. 7.4.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.
8.1. Nel testo il nonno descrive A. un film.
B. un libro.
C. un attore.
Giulia,
devi arrivare dal dentista da sola, io ti aspetto all’entrata. Lo studio è in centro, in via Pellegrini.
Sai come arrivarci perché in quella via si trova la banca dove lavora il papà. Lo studio è proprio davanti alla banca, dall’altra parte della strada.
Ci vediamo lì alle due. Non arrivare in ritardo!
Mamma
8.2. Lo studio del dentista si trova A. di fronte alla banca.
B. dietro alla banca.
C. sopra la banca.
Caro Michele,
questo è un regalo per te. È la storia del cinema italiano. Ci troverai informazioni sul tuo attore preferito e sui film che ti piacciono tanto. Ci sono anche molte pagine piene di foto interessanti. Sono sicuro che ti piacerà. Buona lettura!
Nonno Beppe
8.3. Oggi pomeriggio Paola andrà A. al cinema.
B. a scuola.
C. a teatro.
Messaggio
Da: Luigi@xyz.it
A: Luisa@abc.it
Oggetto: ciao Ciao Luisa,
devi essere a casa mia alle 5. Mio fratello ci spiega la matematica. Domani c’è il test, non dimenticare! A presto!
Luigi
8.4. Luigi scrive per
A. ringraziare Luisa di qualcosa.
B. sapere qualcosa da Luisa.
C. ricordare qualcosa a Luisa.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Mamma,
non possiamo andare al cinema come abbiamo programmato.
Scusami! Oggi pomeriggio ho una prova a scuola per lo spettacolo teatrale.
Ci devo essere.
Paola
Przeczytaj opisy trzech osób prowadzących blogi (A–C) oraz pytania 9.1.–9.4.
Do każdego pytania dopasuj właściwy opis. Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jeden opis pasuje do dwóch pytań.
A.
Carla è una studentessa e si interessa di tante cose, ma la sua vera passione è la fotografia. Ultimamente per la prima volta ha partecipato a un concorso per i giovani artisti. I temi che presenta sul suo blog sono animali, alberi e fiori. Chi vuole imparare tante cose senza viaggiare lo troverà interessante.
B.
Stefano si interessa di tutto e ha molte passioni, in particolare la storia e la cucina. Ama visitare le città di tutto il mondo e raccontare poi la sua esperienza.
Sul blog dà molti consigli utili: quale mezzo scegliere, quali musei visitare, dove mangiare i piatti tipici della zona. Chi cerca un sito del genere, ne sarà soddisfatto.
C.
Lucio ama la sua città con i suoi mercati. Li visita con la nonna Pina. Insieme cercano prodotti esotici che vengono dai paesi stranieri, per esempio dall’India o dal Giappone. Nel suo blog spiega come usarli per creare piatti originali. In più Lucio invita i suoi lettori a presentare i loro esperimenti con il cibo. Ogni mese la proposta più fantasiosa riceve un premio!
Quale blog è il più interessante per chi
9.1. cerca informazioni per organizzare un viaggio?
9.2. vuole trovare nuove ricette di cucina?
9.3. pensa di partecipare a un concorso?
9.4. ama la natura?
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 10. (0–3)
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1.–10.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
A. arrivare B. sapere C. fame D. idea E. giornata F. mattina
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Zadanie 11. (0–3)
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1.–11.3. Zakreśl literę A, B albo C.
Messaggio
Da: paolo@abc.com A: vittorio@xyz.it Oggetto: novità
Ciao Vittorio,
durante queste vacanze avrò il mio primo lavoro! Aiuterò zio Antonio nel 11.1. ____
ristorante. All’inizio non farò cose molto complicate: laverò i piatti e metterò 11.2. ____ ordine il locale alla fine della giornata di lavoro. Lo zio dice che se sarò bravo, dopo un po’ di tempo mi permetterà di fare il cameriere! Con i soldi guadagnati voglio 11.3. ____ un nuovo computer!
Dopo le vacanze ti racconto come è andata.
Paolo
11.1. A. sue B. suo C. sua
11.2. A. per B. a C. in
11.3. A. comprare B. compro C. comprerò PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
Come prepararsi per il primo giorno di scuola? La sera precedente scegli i vestiti. La 10.1. ____ del primo giorno di scuola è meglio svegliarsi un po’ prima e prepararsi con calma. Fai una buona colazione: mangia un panino e bevi un succo di frutta, così non avrai 10.2. ____. Metti vestiti abbastanza eleganti, ma comodi.
Cerca di 10.3. ____ puntuale a scuola. Vedrai che tutto andrà bene.
GW-P1-172
KOD UCZNIA
WYPEŁNIA UCZEŃ
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
3.1
7.1
3.2
7.2
3.3
7.3 7.4
4.1 4.2
8.2 11.2
8.1 11.1
10.1 10.2 10.3
4.3
8.3 11.3
4.4
8.4
9.1
5.1
6.1
9.2
5.2
6.2
9.3 9.4
5.3
6.3
2.1 2.2 2.3 2.4
Odpowiedzi
Odpowiedzi Odpowiedzi
Nr zad.
Nr zad.
Nr zad.
PESEL
Uprawnienia ucznia do
nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
A A
A
A
A
A A
A
A A A A A
A
A
A
A
A
A
A A
A
A A
A A
A
A
A A A A
A
A
A
A P A P P
B B
B
B
B
B B
B
B B B B B
B
B
B
B
B
B
B B
B
B B
B B
B
B
B B B B
B
B
B
B F B F F
E E E E E E
E
E
D D D D D D
D
D
E F
D
E F
D
E F
D
C C
C
C D
D
D
D E
E
E
E C
C C
C
C C C C C
C
C
C
C
C
C
C C
C
C C
C C
C
C
C C C C
C
C
C
C
C
miejsce na naklejkę
Czytelny podpis egzaminatora
