„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”
– projekt realizowany, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach,
Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, przez Miasto Stołeczne Warszawa
– Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.
Nasza szkoła kontynuuje realizację projektu „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych”.
W ramach programu prowadzone są różnorodne, dodatkowe, bezpłatne i atrakcyjne zajęcia dla dzieci z trudnościami edukacyjnymi oraz dla dzieci szczególnie uzdolnionych.
W roku szkolnym 2012/2013 są to:
1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji „ORTOGRAFEK”,
2. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy „LOGUŚ”,
3. zajęcia matematyczno – przyrodnicze „MATEMATYKA I PRZYRODA BEZ TAJEMNIC”,
4. zajęcia matematyczno – przyrodnicze „MATEMATYKA I PRZYRODA INACZEJ”, 5. zajęcia z Technik Informatycznych „WIRTUALNY ŚWIAT”,
6. zajęcia czytelnicze „W ŚWIECIE KSIĄŻKI”, 7. zajęcia teatralne „MAŁY AKTOR”,
8. zajęcia muzyczne „Z MUZYKĄ ZA PAN BRAT”, 9. zajęcia taneczne „SOLO I W DUECIE”,
10. zajęcia plastyczne „MAŁY ARTYSTA”, 11. zajęcia plastyczne „W KRĘGU SZTUKI”.
Warunkiem uczestnictwa dziecka w projekcie jest dostarczenie pełnej dokumentacji rekrutacyjnej (zgoda na udział w projekcie, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych).
Każdy Uczestnik projektu ma prawo do:
zgłaszania uwag i oceny form wsparcia, którymi został objęty w projekcie (w imieniu dziecka rodzic / opiekun prawny),
bezpłatnego udziału w zajęciach dodatkowych w ramach projektu.
Uczestnik Projektu zobowiązuje się do:
zapoznania się z regulaminem rekrutacji uczniów Uczestników Projektu,
podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie (w imieniu dziecka podpisuje rodzic / opiekun prawny),
uczestniczenia w zajęciach, na które został zakwalifikowany,
bieżącego informowania personelu Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego dalszy udział we wsparciu w ramach projektu,
usprawiedliwienia wszystkich nieobecności.
W przypadku rezygnacji z uczestnictwa w projekcie, uczeń zobowiązany jest do złożenia pisemnego oświadczenia określającego przyczyny (w imieniu dziecka podpisuje rodzic / opiekun prawny).
Uczestnik Projektu zostaje skreślony z listy uczestników w ciągu 7 dni od dnia dostarczenia pisemnej decyzji o rezygnacji z uczestnictwa w projekcie.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Z tych środków doposażone zostaną gabinety terapii pedagogicznej i logopedycznej oraz zakupione pomoce dydaktyczne do zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych.
Elżbieta Leciak – Barszczewicz – szkolny koordynator projektu Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 84