Zagadnienia dla uczniów klasy 8 przygotowujących się do sprawdzianu – Sole
1. Napisz wzory soli np. fosforan (V) sodu, bromek potasu, siarczan (VI) żelaza (III), azotan (V) baru, węglan wapnia, chlorek miedzi (I), azotan (V) glinu, fosforan (V) potasu. itp.
2. Napisz dysocjację soli znajdujących się w punkcie 1.
3. Wyjaśnij, na czym polegają reakcje strąceniowe?
4. Co to jest reakcja zobojętniania? Przedstaw ją za pomocą doświadczenia, uwzględnij zabarwienie fenoloftaleiny. Podaj obserwacje i wnioski z doświadczenia.
5. Podaj sposoby otrzymywania soli tlenowych oraz soli beztlenowych.
6. Wymień zastosowanie chlorków, siarczanów i azotanów.
7. Wyjaśnij, dlaczego zimą posypujemy drogi solą.
8. Otrzymaj wybraną sól (np. siarczan (VI) wapnia czy siarczan (VI) cynku) różnymi metodami.