• Nie Znaleziono Wyników

Certyfikaty, które otrzymała szkoła, potwierdzają jej wysoką klasę

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Certyfikaty, które otrzymała szkoła, potwierdzają jej wysoką klasę"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

SZKOLNE CERTYFIKATY

Nasza szkoła stara się dobrze uczyć każdego ucznia, ocenia sprawiedliwie, uczy myśleć i rozumieć świat, rozwija indywidualne predyspozycje, dba o

bezpieczeństwo dzieci, pomaga uwierzyć w siebie i przygotowuje do przyszłego życia. Certyfikaty, które otrzymała szkoła, potwierdzają jej wysoką klasę.

 W roku szkolnym 2003/2004 jako jedyna szkoła w Koszalinie zdobyliśmy, nadany przez Wojewodę Zachodniopomorskiego, Komendanta Wojewódzkiej Policji w Szczecinie i Fundację „Razem Bezpieczniej” w Szczecinie, honorowy certyfikat „Bezpieczna szkoła”.

 W roku 2003/2004 otrzymaliśmy certyfikat „Super szkoły - szkoły przyjaznej uczniom”. Przyznany on został przez „Super Express”

 W roku szkolnym 2004/2005 osiągnęliśmy trzy certyfikaty w wyniku realizacji programu „Lego, Cogito, Ago” (Czytam, Myślę, Działam). Zadaniem szkół

uczestniczących w programie było pokazanie, w jaki sposób pracują nad rozwijaniem umiejętności czytania ze zrozumieniem, myślenia twórczego i krytycznego społecznego działania. Szkoła zdobyła wszystkie sprawności i tym samym uzyskała zaszczytny tytuł „Szkoły z klasą”. Nadany on został przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.

 W kolejnym roku szkolnym CEO siedmiu nauczycielom z naszej szkoły

przyznało tytuł „Nauczyciela z klasą”. Miano to otrzymali Ewa Rembeza, Joanna

(2)

Warcholińska, Aldona Szczepaniak, Bernadetta Zielińska, Ewa Bagrowska, Hanna Słomska, Barbara Kazimierowicz.

 We wrześniu 2005r. zdobyliśmy I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie na Szkolną Witrynę „Szkoła miesiąca”.

 W roku 2006 uzyskaliśmy certyfikat „Strona przyjazna dzieciom” (strony internetowe bezpieczne dla dzieci) .

 Od 1999r. nasza szkoła jest członkiem Klubu Szkół Uczących Się, które to wspierają się wzajemnie w podnoszeniu jakości swojej pracy. W ramach

programu szkoła realizuje różnorodne działania podnoszące jakość jej pracy, w tym m.in. pracowaliśmy nad: przestrzeganiem przez uczniów ustalonych norm zachowania, rozwijaniem zainteresowań podczas zajęć pozalekcyjnych,

współpracą z rodzicami, wzajemną współpracą nauczycieli. W marcu 2007r.

nasza placówka po raz pierwszy uhonorowana została prestiżowym tytułem

„Szkoły Uczącej Się”, a w roku 2010 roku zdobyliśmy wspomniany tytuł po raz drugi.

 W czerwcu 2008 roku wygraliśmy kolejną edycję konkursu na szkolną witrynę internetową organizowanego przez polski portal edukacyjny www.interklasa.pl.

 W październiku 2011 sukcesem zakończył się nasz trzyletni udział w wojewódzkim programie „Szkoła Promująca Zdrowie”. Z rąk wizytatora Zachodniopomorskiego Kuratorium Oświaty odebraliśmy Certyfikat, potwierdzający naszą przynależność do Zachodniopomorskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie.

"Dziecko przychodzi do szkoły w wieku, w którym granice między wyobraźnią a rzeczywistością są bardzo wątłe. Ten rodzaj stanu łaski, który szybko znika z biegiem lat szkoła winna uznać i chronić, jest to bowiem pole startowe ku Ikarowym lotom." Słowa wielkiego włoskiego reżysera Frederico Felliniego stały się mottem przyświecającym działalności wielu pedagogów związanych ze szkołą w minionym okresie. Są też nadal drogowskazem dla tych, którzy we

wszechstronnym rozwoju dzieci i młodzieży widzą realizację tego, co nazywamy wychowaniem.

Cytaty

Powiązane dokumenty

przedstawicielami organów i szkół) oraz stacjonarnie (w siedzibie i oddziałach Fundacji Instytut Rozwoju Regionalnego) w oparciu o próbę dokumentacji... Orła Białego w

Znajomość metod, zasad i technik pracy z dzieckiem

Szkoła/placówka bazowa: Przedszkole nr 6 w Koninie, ul Solskiego 4, 62-510 Konin Zakres doradztwa: obszar powiatów: konińskiego, kolskiego, słupeckiego, tureckiego Typy

Szczególnie ważne jest precyzyjne sformułowanie tytułu, wyraźne określenie celu pracy, przedstawienie zastosowanej metody i technik badawczych oraz ścisłe

Wywiady z osobami pracującymi w ramach elastycznych form zatrudnienia skłaniają do wniosku, że gotowość do podejmowania elastyczności płynie z poczucia podmiotowości,

Projekt jest realizowany na terenie miasta stołecznego Warszawy dla szkół ze wszystkich poziomów edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem założeń Programu rozwoju

b) pracuje (współpracuje) lub pracował (współpracował) w ramach własnej działalności gospodarczej – w tym przypadku do wniosku należy dołączyć zaświadczenie o

Szkoła typuje po troje uczniów z poszczególnych poziomów ( z klas czwartych troje uczniów, z klas piątych troje uczniów i szóstych troje uczniów).. Szkoła moŜe wytypować