SPIS TREŚCI
Wprowadzenie . . . 9 I. System wartości wiedzy pedagogicznej
Zygmunt Wiatrowski
Pedagogika w konstelacji religijnej . . . 13 Ks. Marian Włosiński
Pedagogiczne inspiracje w nauczaniu Jana Pawła II . . . 23 Stanisław Kunikowski
Wyznaczniki rozwoju wiedzy pedagogicznej w Polsce . . . 39 Ireneusz Pyrzyk
Wpływ filozofii personalistycznej
na współczesną pedagogikę opiekuńczą. . . 57 Katarzyna Marszałek
Różnice w podejściu do celów wychowania
w skautingu i harcerstwie na początku XX wieku . . . 77
II. W obliczu edukacji jutra Andrzej Aftański
Wychowanie przez pracę a etos pracy w społeczeństwie wiedzy . . . 89 Lena Tkaczyk
Przygotowanie społeczeństw do zrównoważonego rozwoju
wyzwaniem pedagogiki XXI wieku. . . 101 Małgorzata Kowalczyk-Przybytek
Kilka refleksji na temat etosu pracy i zawodu nauczyciela i wychowawcy . . . 111 Karolina Kaszlińska
Konstruowanie narzędzi do badania i analizy postaw obywatelskich
we współczesnej perspektywie pedagogiczne . . . 121
Renata Brzezińska
Warunki i poziom funkcjonowania
niepublicznych szkół katolickich i świeckich w Polsce. . . 133 Marcin Kochanowski
Sport a pedagogika. Charakterystyka sportu
jako czynnika w procesie wychowawczym . . . 141
III. Varia
R e c e n z j e i o m ó w i e n i a
Zagrożenia i zaburzenia funkcjonowania polskich rodzin,
pod red. Teresy Sołtysiak, Moniki Gołębowskiej (Katarzyna Marszałek) . . . 149 Ks. Marian Włosiński, Pedagogiczna i etyczna odpowiedzialność.
Pedagogiká a etická zodpovednosť (Janusz Kutta) . . . 151 Informacje o autorach . . . 157
