Załącznik 10. 01.04.2020 Temat: Czym się różni zdanie pojedyncze rozwinięte od zdania nierozwiniętego?
P.s.227-229
Na co bezwzględnie zwrócić uwagę:
- potrafię nazwać części zdania i rozpoznaję ich funkcje składniowe w wypowiedzeniach (podmiot, orzeczenie)
- rozpoznaję w tekście typy wypowiedzeń: zdanie pojedyncze - stosuję w praktyce językowej zdanie pojedyncze
1. Przypomnij sobie wiadomości o orzeczeniu z klasy IV:
2. Wykonaj zadanie 2. według wzorów:
a) Uczniowie czekali.
=====
orzeczenie
Jakie to jest zdanie, pojedyncze czy złożone?
Znowu mała powtórka z klasy IV:
W zdaniu - Uczniowie czekali. - jest jedno orzeczenie, czyli jest to zdanie pojedyncze.
Uczniowie czekali. zd. poj. (zdanie pojedyncze) =====
orzeczenie
b) jadł (kto?) Michał trwała (co?) przerwa czekali (kto?) uczniowie
rozmawiali … ……..
………….. … …….
c) Wykonaj to polecenie i podkreśl wyrazy nazywające wykonawcę czynności w zdaniach (w podpunkcie a) pojedynczą linią.
Uczniowie czekali.
--- =====
Wyraz nazywający wykonawcę czynności w zdaniu to podmiot. Odpowiada na pytania kto?
co?
2. Przeczytaj ze zrozumieniem, przepisz lub wklej do zeszytu informację z wykrzyknikiem, zapamiętaj.
3. Wykonaj zad. 3. a – zapisz w zeszycie według wzoru:
orzeczenie podmiot
czekali uczniowie
……… ………..
Zastanów się nad zad. 3b
