• Nie Znaleziono Wyników

Wdrażanie Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce - proponowane rozwiązania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wdrażanie Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce - proponowane rozwiązania"

Copied!
37
0
0

Pełen tekst

(1)

Wdrażanie Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym

i nauce

- proponowane rozwiązania

Zielona Góra, styczeń, 2019 r,

(2)

1. Założenia do Strategii Uniwersytetu Zielonogórskiego

 Utrzymanie rzeczywistego statusu uniwersytetu z punktu widzenia wymagań stawianych przez przepis art. 16 ust. 3 ustawy PSWN (uzyskanie w procesie ewaluacji, która zostanie przeprowadzona w 2021 r., a następie utrzymanie, kategorii minimum B+ przez co najmniej sześć dyscyplin naukowych w co najmniej trzech dziedzinach nauki);

 Utrzymanie na wysokim poziomie jakości kształcenia na

kierunkach studiów dostosowanych do potrzeb gospodarki

i nauki;

(3)

2. Organy uczelni

Zgodnie z ustawą organami uczelni są: rektor, rada uczelni i senat.

W prezentowanej propozycji proponujemy:

1. Organy kolegialne Uczelni: rada uczelni, senat.

2. Organ jednoosobowy Uczelni: rektor.

3. Organ wyborczy Uczelni: kolegium elektorów.

Ustawa przewiduje ograniczenie wiekowe (67 lat) i kadencyjne (do 2 następujących po sobie) umożliwiające wybór do organów Uczelni.

1. Rektor 2. Senat

3. Rada Uczelni (RU)

Statut określi sposób ich wybierania i skład (w przypadku senatu).

Statut określi zasady wyłaniania i wskazywania kandydatów na rektora.

Określi rolę rady uczelni, senatu, kolegium elektorów w tym procesie.

(4)

3. Propozycja struktury organizacyjnej Uniwersytetu

Zielonogórskiego

(5)

4. Struktura

W uczelni mogą być tworzone jednostki:

1) dydaktyczne (wydziały, filia);

2) badawcze (instytuty dyscyplinowe);

3) jednostki ogólnouczelniane (Centrum Doskonałości Naukowej);

4) usługowe (biblioteka, archiwum, centrum informatyczne, oficyna wydawnicza, które są tworzone w celu świadczenia na rzecz jednostek naukowo-dydaktycznych, naukowych i dydaktycznych usług, wspierających ich podstawową działalność);

5) gospodarcze.

(6)

5. Struktura organizacyjna uczelni – wydział/ instytut/

dyscypliny naukowe

(7)

6. Struktura – jednostki badawczo-dydaktyczne

Na Uniwersytecie Zielonogórskim zostaną powołane wydziały:

1) Wydział Nauk Humanistycznych i Sztuki (powstały z wydziałów:

Humanistycznego i Wydziału Artystycznego, z wyłączeniem Instytutu Politologii); w ramach wydziału powstanie 6 instytutów dyscyplinowych;

2) Wydział Nauk Społecznych (powstały z wydziałów: Pedagogiki, Psychologii i Socjologii oraz Instytutu Politologii); w ramach wydziału powstaną 4 instytuty dyscyplinowe;

3) Wydział Nauk Ścisłych i Przyrodniczych (powstały z wydziałów: Fizyki i Astronomii, Nauk Biologicznych, Matematyki, Informatyki i Ekonometrii);

w ramach wydziału powstaną 4 instytuty dyscyplinowe;

4) Wydział Nauk Technicznych (powstały z wydziałów: Budownictwa, Architektury i Środowiska, Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki, Mechaniczny); w ramach wydziału powstanie 6 instytutów dyscyplinowych;

5) Wydział Prawa, Ekonomii i Zarzadzania (powstały z wydziałów: Prawa i Administracji i Ekonomii i Zarządzania); w ramach wydziału powstaną 3 instytuty dyscyplinowe;

6) Collegium Medicum (powstałe z wydział Lekarskiego i Nauk o Zdrowiu);

(8)

7. Struktura – jednostki badawcze (propozycja)

(9)

7 a) Instytutu dyscyplinowe powiązane z kierunkami

kształcenia na wydziale

(10)

8. Rektor

• Zadania rektora uczelni określa art. 23 Ustawy;

• Zgodnie z Ustawą prawo wskazywania kandydatów na rektora przysługuje Radzie Uczelni, po zaopiniowaniu przez senat;

• Proponujemy, aby prawo wskazania kandydatów na rektora przysługiwało oprócz Rady Uczelni również grupie senatorów np. 25 % ( czyli ok 20 osób). Statut uczelni może określić inne niż Rada Uczelni podmioty uprawnione do wskazywania kandydatów na rektora (art. 34 Ustawy). Kandydatów wskazanych przez senatorów opiniuje również senat ;

• Po wyrażeniu opinii o kandydatach przez senat Kolegium Elektorów dokonuje wyboru rektora (art. 24, p. 2.1 Ustawy);

(11)

9. Rada Uczelni

1. Zadania RU określa art. 18 Ustawy.

2. W skład RU wchodzi 7 osób:

6 osób powoływanych przez senat (3 spośród członków wspólnoty Uczelni, 3 spoza wspólnoty uczelni), przewodniczący samorządu studenckiego.

3. Wybór pierwszej RU – propozycja uchwały Senatu w załączeniu.

4. Przewodniczącym RU jest członek pochodzący spoza wspólnoty Uczelni, wybrany przez Senat

5. Zasady i tryb funkcjonowania RU określa Statut (zgodnie z art. 34 Ustawy).

6. Wyboru Rady Uczelni dokonuje Senat.

7. Kompetencje i możliwość bycia członkiem Rady wskazuje Ustawa (art. 20), Uczelnia może ustalić dodatkowe kryteria kwalifikacji.

8. Wynagrodzenie członka rady planowane jest na 20%

wynagrodzenia profesora, określonego w drodze rozporządzenia przez Ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego i nauki.

(12)

10. Senat

1. Zadania Senatu określa art. 28 Ustawy.

2. Skład Senatu określa art. 29 Ustawy.

3. W skaldzie Senatu przewiduje się reprezentacje przedstawicieli wszystkich dyscyplin naukowych, zwłaszcza tych posiadających uprawnienia oraz przedstawiciele wydziałów.

4. Przy założeniu, że wszyscy członkowie Senatu powinni pochodzić z wyboru, celowe wydaje się rozważenie liczebności Senatu.

5. Jeżeli nie będzie przeszkód ustawowych należy rozważyć aby w skład Senatu weszli również Prorektorzy, stąd w statucie powinien znaleźć się zapis o możliwości dołączenia do składu Senatu UZ Prorektorów.

(13)

11. Funkcje kierownicze

 Prorektorzy,

 Przewodniczący Rad Dyscyplin/Dyrektorzy Instytutów,

 Dziekani,

 Dyrektorzy Szkół Doktorskich,

 Kierownicy Katedr,

 Kierownicy Zakładów,

 Kanclerz,

 Kwestor.

1. Powoływani przez Rektora nie ma ograniczenia wiekowego.

2. Okres powołania do pełnienia funkcji obejmuje kadencję rektora, ale liczba kadencji nie jest limitowana.

3. Funkcji kierowniczych nie będzie można łączyć.

4. Funkcję kierowniczą w uczelni może pełnić osoba, która:

1) ma pełną zdolność do czynności prawnych;

2) korzysta z pełni praw publicznych;

3) nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe;

4) nie była karana karą dyscyplinarną;

5) w okresie od dnia 22 lipca 1944 r. do dnia 31 lipca 1990 r. nie pracowała w organach bezpieczeństwa państwa w rozumieniu art. 2 ustawy z dnia 18 października 2006 r. o ujawnianiu informacji o dokumentach organów

bezpieczeństwa państwa z lat 1944–1990 oraz treści tych dokumentów, nie pełniła w nich służby ani nie współpracowała z tymi organami.

(14)

12. Kolegium zarządcze

 Kolegium zarządcze jest ciałem doradczo-opiniującym rektora i nie ma statusu organu uczelni;

 Kolegium tworzy rektor jako przewodniczący oraz członkowie kolegium – prorektorzy i kanclerz;

 Rektor może zaprosić także inne osoby, w szczególności

Przewodniczących Rad Dyscyplin oraz dziekanów;

(15)

13. Prorektorzy

 Prorektorów powołuje rektor (bez zasięgania opinii) spośród pracowników Uczelni, dla których uczelnia jest podstawowym miejscem pracy, posiadających co najmniej stopień dr habilitowanego, z własnej inicjatywy na okres swojej kadencji;

 Liczbę prorektorów określa rektor;

 Funkcje prorektorów są kadencyjne, ale liczba kadencji nie jest limitowana;

 Kandydata na prorektora nie obowiązuje ograniczenie wiekowe;

 Prorektora właściwego ds. studenckich rektor powołuje w uzgodnieniu z samorządem studenckim;

(16)

14. Przewodniczący Rad Dyscyplin Naukowych

Powołuje i odwołuje Rektor na 4 lata;

Proponujemy, aby zasady wyłaniania

kandydatów na przewodniczących rad

wypracowali wspólnie powołani przez rektora

pełnomocnicy ds. dyscyplin naukowych,

podobnie jak tryb pracy i doprecyzowanie

zadań Rad Dyscyplin;

(17)

15. Uczelniana Rada Dyscyplin Naukowych (URDN)

 W jej skład wchodzą Przewodniczący Rad Dyscyplin Naukowych;

 URDN podlega bezpośrednio Rektorowi;

 Nadzór merytoryczny nad działalnością URDN

sprawuje Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą;

(18)

16. Uczelniana Rada Dyscyplin Naukowych (URDN) - zadania

Propozycję zadań Uczelnianej Rady Dyscyplin Naukowych opracują Pełnomocnicy ds. dyscyplin naukowych, powołani przez Rektora w uzgodnieniu

z Prorektorem ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą

(19)

17. Informacja zbiorcza o liczbie pracowników deklarujących poszczególne dyscypliny w podziale na odpowiednie Wydziały oraz z podziałem

dyscyplin pomiędzy Wydziałami

Dyscyplina WA WBAiŚ WEZ WIEA WFA WH WLNZ WMIE WM WNB WPA WPPS N

1 Nauki prawne 1,00 37,25 38,25

2 Nauki medyczne 0,50 30,50 0,25 31,25

3 Matematyka 26,25 26,25

4 Językoznawstwo 25,75 25,75

5 Literaturoznawstwo 22,00 22,00

6 Nauki o zdrowiu 20,75 20,75

7 Pedagogika 0,75 1,50 18,00 20,25

8 Historia 2,00 16,00 1,50 19,50

9 Ekonomia i finanse 18,00 1,00 19,00

10 Inżyneria lądowa i transport 18,00 18,00

11 Sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki 18,00 18,00

12 Filozofia 17,00 0,75 17,75

13 Automatyka, elektronika i elektrotechnika 17,00 17,00

14 Nauki o polityce i administracji 16,00 0,75 16,75

15 Nauki biologiczne 16,50 16,50

16 Nauki fizyczne 16,25 16,25

17 Inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka 16,00 16,00

18 Nauki o zarzadzaniu i jakości 14,00 0,25 1,00 0,50 15,75

19 Nauki socjologiczne 14,25 14,25

20 Informatyka techniczna i telekomunikacja 14,00 14,00

21 Inżynieria mechaniczna 13,00 13,00

22 Astronomia 13,00 13,00

23 Sztuki muzyczne 13,00 13,00

24 Inżynieria biomedyczna 8,00 1,00 0,50 9,50

25 Nauki o komunikacji społecznej i mediach 1,00 2,50 0,25 0,50 5,00 9,25

26 Nauki o kulturze fizycznej 9,00 9,00

27 Psychologia 8,00 8,00

28 Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka

przestrzenna 7,00 7,00

29 Informatyka 3,50 0,75 2,25 6,50

30 Nauki o sztuce ( dziedzina nauk humanistycznych) 5,00 5,00

31 Nauki chemiczne 0,50 4,00 4,50

32 Nauki o bezpieczeństwie 4,00 0,25 4,25

33 Architektura i urbanistyka 3,00 3,00

34 Nauki leśne 2,00 2,00

35 Inżynieria materiałowa 1,50 1,50

35 Prawo kanoniczne 1,00 1,00

36 Sztuki filmowe i teatralne 1,00 1,00

37 Nauki o kulturze i religii 0,75 0,75

36,00 37,00 47,00 45,00 31,00 97,00 61,00 30,00 20,50 21,00 41,00 48,00 514,50

(20)

18. Uczelniana Rada ds. Kształcenia (URK)

W jej skład wchodzą Dziekani Wydziałów;

Przedstawiciele studentów i doktorantów;

URK podlega bezpośrednio Rektorowi;

Nadzór merytoryczny nad działalnością URK

sprawuje Prorektor ds. Jakości Kształcenia;

(21)

19. Uczelniana Rada ds. Kształcenia - zadania

 Opracowanie strategii rozwoju oferowanych kierunków studiów na Uczelni;

 Opiniowanie nowotworzonych kierunków studiów oraz zmian w już istniejących;

 Podejmowanie działań zmierzających do umiędzynarodowiania kształcenia poprzez wzrost wymiany międzynarodowej studentów i nauczycieli akademickich;

 Koordynacja działań zmierzających do zwiększenia liczby projektów dydaktycznych w tym opiniowanie wniosków projektów dydaktycznych;

 Nadzór jakości kształcenia nad studiami doktoranckimi, w tym udział w tworzeniu programów kształcenia dla szkół doktorskich;

 Monitorowanie jakości kształcenia na realizowanych kierunkach studiów.

Wyrażanie opinii w tym zakresie dla Prorektora ds. kształcenia zarządzającego systemem kształcenia w uczelni oraz dla dziekanów prowadzących kształcenie na swoich wydziałach;

 Koordynacja działań promocyjnych kierunków studiów;

 Koordynacja współpracy z interesariuszami zewnętrznymi w zakresie kształcenia;

 Monitorowanie działalności kół naukowych;

(22)

20. Szkoły doktorskie

 Szkoły są bezpośrednio podporządkowana rektorowi a zarazem ściśle współpracująca z radami dyscyplin naukowych , w których doktoranci realizują swoje programy badawcze;

 Nadzór merytoryczny nad działalnością szkół sprawuje Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą;

 Struktura organizacyjna szkoły: dyrektor szkoły, zastępca dyrektora szkoły i rada naukowa złożona z przedstawicieli dyscyplin, w których szkoła prowadzi kształcenie oraz z reprezentacji doktorantów;

 Dyrektor szkoły i zastępca powinni reprezentować inną dyscyplinę naukową;

 funkcje szkoły doktorskiej: rekrutacja, realizacja programu szkoły, przyznawanie stypendiów, przydzielanie promotorów, ocena śródokresowej doktoranta oraz praktyk i przygotowania go do wykonywania zawodu nauczyciela;

 indywidualny program badawczy powinien być realizowany pod opieką promotora w zespole lub jednostce badawczej odpowiadającej dyscyplinie, do której należy projekt badawczy;

 Obsługę administracyjną szkół zapewnia jedno, powołane do tego celu, stanowisko w sekretariacie Prorektora ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą;

(23)

21. Wydział

 Jednostką dydaktyczną jest wydział, którego zadaniem jest tworzenie warunków do prowadzenia działalności dydaktycznej;

 Podstawowym zadaniem wydziału jest realizacja kształcenia na kierunkach studiów związanych z dyscypliną lub dyscyplinami naukowymi reprezentowanymi przez instytuty uczestniczące w realizacji procesu dydaktycznego;

 Wydział odpowiedzialny jest za zapewnienie wysokiego poziomu kształcenia, rekrutację na kierunki studiów;

 W ramach wydziału koordynowane jest zarządzanie działalnością zgodnie z wyznaczonymi zadaniami i kompetencjami jednostek w tym organizacja obsługi administracyjnej i technicznej;

 Wydział tworzy, likwiduje lub przekształca rektor po zasięgnięciu opinii senatu;

 Wydział prowadzi studia na co najmniej jednym kierunku studiów;

(24)

22. Wydział c.d.

 Procesem kształcenia na Wydziale kieruje dziekan przy pomocy prodziekana/nów ds. studenckich i zastępców dyrektorów instytutów uczestniczących w dydaktyce kierunków studiów związanych z dyscypliną, którą reprezentuje instytut;

 Prodziekan ds. studenckich powoływany jest przez Rektora na wniosek Dziekana po uprzednim uzgodnieniu kandydatury z samorządem studentów i doktorantów;

 Liczba prodziekanów ustalana jest na podstawie liczby studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych danego wydziału według stanu na dzień 1 marca roku;

 Na wydziale tworzy się Radę ds. Jakości kształcenia;

(25)

23. Dziekan

 Dziekan jest powoływany przez rektora, spośród pracowników instytutów dyscyplinowych powiązanych z kierunkami kształcenia na wydziale, dla których uczelnia jest podstawowym miejscem pracy, posiadających co najmniej stopień dr habilitowanego na okres swojej kadencji;

 Rektor może zwrócić się o wyrażenie opinii o kandydacie do pracowników instytutów dyscyplinowych powiązanych z kierunkami kształcenia na wydziale;

 Dziekan podlega bezpośrednio rektorowi;

 Funkcja dziekana jest kadencyjna, ale liczba kadencji nie jest limitowana;

 Dziekanem może być osoba bez względu na wiek;

 Dziekan odpowiedzialny jest za kreowanie, koordynację i monitorowanie procesu kształcenia na wydziale (np. reprezentacja Wydziału przed Zespołem Wizytującym PAKA);

 Rektor, na wniosek dziekana, powołuje prodziekana;

 Funkcje prodziekanów są kadencyjne, ale liczba kadencji nie jest limitowana;

 Prodziekanem może być osoba bez względu na wiek;

 Prodziekanem może być osoba posiadająca co najmniej stopień doktora;

(26)

24. Instytuty dyscyplinowe

 Instytut jest tworzony do realizacji działalności naukowej, dydaktycznej, technicznej lub artystycznej, związanej z określoną dyscypliną naukową oraz powiązanym z tą działalnością kierunkiem;

 W instytucie mogą być tworzone zakłady;

 Zakład tworzy się do prowadzenia badań w zakresie specjalności naukowej lub do prowadzenia rodzaju działalności artystycznej, reprezentowanych przez wydział, instytut lub katedrę oraz realizacji działalności dydaktycznej związanej z przedmiotem (grupą przedmiotów) kształcenia odpowiadającym tej specjalności lub rodzajowi działalność;

 W instytucie zatrudnieni są nauczyciele akademiccy reprezentujący co najmniej jedną dyscyplinę naukową lub prowadzący działalność dydaktyczną w wybranej dyscyplinie naukowej;

 Instytut reprezentuje jedną dyscyplinę naukową;

 Instytut tworzy, likwiduje lub przekształca rektor po zasięgnięciu opinii Uczelnianej Rady Dyscyplin Naukowych;

(27)

25. Instytuty dyscyplinowe – c.d.

 Instytutem kieruje Przewodniczący rady dyscypliny naukowej, który pełni również funkcję Dyrektora Instytutu;

 Przewodniczący rady dyscypliny naukowej/Dyrektor Instytutu kieruje instytutem przy pomocy z-cy dyrektora ds. kształcenia;

 Przewodniczący rady dyscypliny naukowej/Dyrektor Instytutu powoływany jest przez Rektora na 4- letnią kadencje;

 Przewodniczący rady dyscypliny naukowej bezpośrednio podlega Rektorowi;

 Przewodniczący rady dyscypliny co najmniej raz do roku składa Wydziałowej Radzie ds. Ksztalcenia sprawozdanie z realizacji zadań dydaktycznych;

 Pracownicy zatrudnieni w instytutach podlegają bezpośrednio Przewodniczącemu rady dyscypliny naukowej/Dyrektorowi Instytutu;

(28)

a) W skład Rady Dyscypliny Naukowej (RDN) mogą wchodzić wyłącznie pracownicy badawczo-dydaktyczne (lub badawcze), którzy złożyły oświadczenie upoważniające UZ do zaliczenia do liczby pracowników prowadzących działalność naukową, tzw. liczby N oraz w oświadczeniu o dziedzinie nauki lub sztuki i dyscyplinie naukowej lub artystycznej reprezentują daną dyscyplinę w 100% albo 75% lub wskazali ją jako wiodącą w przypadku reprezentacji dwóch dyscyplin w wymiarze po 50%.

b) Jeśli liczba osób (NIE liczba osób przeliczeniowych), którzy spełniają wymienione wyższej wymagania nie jest większa niż 18 osób, to wszyscy wchodzą w skład RDN.

c) Jeśli liczba osób spełniających warunek a) jest większa niż 18, to w skład RDN wchodzą wszyscy pracownicy samodzielni oraz przeprowadza się wybory w grupie pracowników niesamodzielnych, którzy uzupełniają skład Rady w 35%.

d) Pracownik może być członkiem tylko jednej RD.

e) Zgodnie z Ustawą w uczelni może być tylko jedna rada w danej dyscyplinie.

26. Rada Dyscypliny Naukowej - skład

(29)

 Radę powołuje się jeśli liczba N w danej dyscyplinę jest nie mniej niż 12. Rektor może powołać również Radę w przypadku gdy co liczba N jest nie mniej niż 8;

 Pierwsze posiedzenie wszystkich pracowników spełniających warunek „a)”

zwołuje Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą;

 Na pierwszym posiedzeniu, jeśli to jest koniecznie przeprowadza się wybory w grupie pracowników niesamodzielnych i określa się skład RDN która opiniuje kandydatów na Przewodniczącego RDN.

 Przewodniczącego RDN powołuje Rektor po zapoznaniu się z opinią RDN.

 Rada działa w oparciu o regulamin, który zatwierdza senat;

 Radę tworzy, likwiduje Rektor po zasięgnięciu opinii URDN. Do czasu powołania URDN rektor zasięga opinii senatu;

27. Rada Dyscypliny Naukowej – c.d.

(30)

28. Rada Dyscypliny Naukowej - zadania

a) Zapewnia warunki dla osiągnięcia najlepszego wyniku w ewaluacji dyscyplin naukowych;

b) Monitoruje prace naukowe wszystkich pracowników UZ, którzy wskazali daną dyscyplinę w oświadczeniu;

c) Przygotowuje postępowanie w zakresie stopni naukowych (dr, dr hab.). Kieruje do senatu wnioski o wszczęcie postępowania w sprawie nadania stopnia doktora, kieruje do senatu wnioski o powoływanie komisji dokonujących czynności w postępowaniu w sprawie nadania stopnia doktora w dyscyplinie;

d) kieruje do senatu wnioski o nadanie stopnia naukowego doktora w dyscyplinie;

e) Prowadzi działania mające na celu uzyskanie jak najwyższej kategorii naukowej w dyscyplinie;

f) Określa priorytety w badaniach naukowych w dyscyplinie;

g) Koordynuje składanie wniosków grantowych i je opiniuje;

h) Opiniuje zakupy aparatury badawczej i nadzoruje jej efektywne wykorzystanie;

i) Prowadzi nadzór merytoryczny nad studiami doktoranckimi;

j) Prowadzi nadzór merytoryczny nad szkołami doktoranckimi w zakresie swojej dyscypliny, w tym bierze udział w tworzeniu programów kształcenia dla szkół doktorskich;

k) Uczestniczy w ocenie śródokresowej doktorantów kształcących się w szkołach doktorskich;

l) Monitoruje kształcenie (kierunki studiów) w obszarze swojej dyscypliny. Wyraża opinię w tym zakresie dla Prorektora ds. kształcenia zarządzającego systemem kształcenia w uczelni oraz dla dziekanów prowadzących kształcenie na swoich wydziałach;

(31)

29. Wydziałowa Rada ds. Kształcenia - skład

a) Przewodniczący Rady (Dziekan);

b) Z-cy dyrektorów Instytutów ds. kształcenia;

c) Przedstawiciele Samorządu Studenckiego i Doktorantów;

d) Przewodniczący może poszerzyć skład Rady ds.

Kształcenia;

(32)

30. Wydziałowa Rada ds. Kształcenia - zadania

• Opracowanie strategii rozwoju oferowanych kierunków studiów na Wydziale;

• Opiniowanie nowotworzonych kierunków studiów na Wydziale oraz zmian w już istniejących;

• Prowadzenie działań zmierzających do uzyskania pozytywnych ocen akredytacyjnych dla wszystkich prowadzonych kierunków kształcenia;

• Prowadzenie działań mających na celu podnoszenie kwalifikacji dydaktycznych nauczycieli;

• Opiniowanie wniosków awansowych na stanowiska na ścieżce kariery dydaktycznej;

• Opiniowanie i koordynacja zakupów aparatury dydaktycznej i nadzorowanie jej efektywnego wykorzystania;

• Prowadzenie działań zmierzających do uzyskania i utrzymania akredytacji międzynarodowych dla oferowanych kierunków kształcenia (w tym laboratoriów dydaktycznych);

(33)

31. Filia Uniwersytetu Zielonogórskiego w Sulechowie

 Jest Jednostką dydaktyczną, która jest tworzona w celu prowadzenie zajęć dydaktycznych dla studentów. Filia może być utworzona w przypadku kształcenia określonej liczby studentów;

 W filii zatrudnieni są nauczyciele akademiccy na stanowiskach dydaktycznych;

 Filią kieruje dziekan przy pomocy co najmniej jednego zastępcy;

 Strukturę filii tworzą katedry;

 Radę ds. kształcenia tworzą w filii dziekan i kierownicy katedr;

(34)

32. Propozycje jednostek ogólnouczelnianych

1. Uniwersyteckie Centrum Kształcenia Językowego (UCKJ)

a) Propozycja przyporządkowania nauczycieli języków obcych do Uniwersyteckiego Centrum Kształcenia Językowego (zwiększenie elastyczności wybierania przez studentów języków i lektorów, racjonalne i bardziej efektywne obciążenie lektorów) b) UCKJ podlega bezpośrednio Rektorowi,

c) Nadzór merytoryczny nad działalnością UCKJ sprawuje Prorektor ds. Jakości Kształcenia.

2. Uniwersyteckie Studium Wychowania Fizycznego i Sportu (USWFiS) a) podlega bezpośrednio Rektorowi,

b) Nadzór merytoryczny nad działalnością USWFiS sprawuje Prorektor ds. Jakości Kształcenia.

3. Centrum Obsługi Studentów i Doktorantów COSiD a) podlega bezpośrednio Rektorowi,

b) Nadzór merytoryczny nad działalnością COSiD sprawuje Prorektor ds.

Studenckich

4. Centrum Obsługi Informatycznej Administracji a) COI podlega bezpośrednio Rektorowi,

b) Nadzór merytoryczny nad działalnością COI sprawuje Prorektor ds. Rozwoju i Współpracy z Gospodarką

(35)

33. Gospodarka finansowa

W subwencji MNiSW w danym roku kalendarzowym wydziała się strumień dydaktyczny i badawczy;

z subwencji MNiSW na działalność dydaktyczną UZ w danym roku kalendarzowym wydziela się część na sfinansowanie działalności ogólnej UZ (koszty administracji centralnej i administracji poszczególnych pionów, nakłady inwestycyjne i koszty remontów, koszty Biblioteki Uniwersyteckiej, Centrum Komputerowego, Oficyny Wydawniczej, dokapitalizowanie spółek celowych UZ, zewnętrzne zobowiązania finansowe UZ, itp.). Pozostała część subwencji MNiSW dzieli się na jednostki UZ biorące bezpośredni udział w kształceniu studentów wg algorytmu podziału środków finansowych wprowadzonego Rozporządzeniem MNISW (31.12.2018 r.);

z subwencji MNiSW na prowadzenie badań naukowych w danym roku kalendarzowym wydziela się część na sfinansowanie działalności szkół doktorskich oraz odliczony jest narzut w wysokości procentowej, ustalonej zgodnie z zasadami określonymi w Zarządzeniu Rektora (np. 10% Rezerwa Rektora, 10% Rezerwa Prorektora ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą, 10% Dziekan Wydziału od dyscyplin reprezentowanych przez wydział). Pozostała część subwencji MNiSW dzieli się na dyscypliny naukowe wg algorytmu podziału środków finansowych wprowadzonego Rozporządzeniem MNISW (31.12.2018 r.);

Za środki skierowane do dyscyplinuj naukowej odpowiada przewodniczący rady dyscypliny naukowej;

(36)

34. Gospodarka finansowa c.d.

Dziekan dysponuje środkami:

 z subwencji dydaktycznej;

 opłat rekrutacyjnych po odliczeniu kosztów ponoszonych przez pion rektora, pion prorektora ds. studenckich, pion prorektora ds. rozwoju i współpracy z gospodarka;

 opłat za legitymacje, powtarzanie roku, powtarzanie semestru, powtarzanie przedmiotu, egzaminy i innych dotyczących kształcenia studentów przez wydział;

 pozostałych przychodów;

 środków unijnych pozyskanych przez wydział, po odliczeniu od nich narzutów w wysokości procentowej wynikającej z dokumentów programowych;

 prac zleconych realizowanych przez jednostkę po odliczeniu od nich narzutów w wysokości procentowej ustalonej zgodnie z zarządzeniem rektora;

 opłat wnoszonych przez uczestników konferencji, sympozjów, absolutoriów i innych;

 darowizn skierowanych na wydział;

 dotacji z innych źródeł przeznaczonych na realizację określonych celów przez jednostkę;

 innych wpływów skierowanych do jednostki;

 narzutów z działalność naukowej (subwencji);

 narzutów z pozyskiwanych prac zleconych;

(37)

Dziękuję za uwagę

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. stypendium socjalnego, stypendium socjalnego w zwiększonej wysokości z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub obiekcie innym niż

2) warunki finansowania realizacji planu. Minister przekazuje środki finansowe na podstawie umowy począwszy od roku następującego po roku, w którym został ogłoszony

Sytuacja studentów i doktorantów (2).. Pfitzner, Prawo o szkolnictwie wyższym, Seminarium Pedagogiczne V 2013 24. Nowelizacja PSW 2011 - głęboka ingerencja w status kadry uczelni

, n} tak, by dla każdych trzech wierzchołków A, B, C, dla których |AB| = |AC|, liczba przy wierzchołku A była albo mniejsza, albo wi e , ksza od jednocześnie obu liczb

W ramach nadzoru nad systemem szkolnictwa wyższego i nauki minister sprawuje nadzór nad uczelniami w zakresie zgodności działania z przepisami prawa oraz prawidłowości

4a. 10 Uczelnia może przeprowadzić egzaminy wstępne dla osób ubiegających się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia lub jednolite studia magisterskie na podstawie świadectwa,

JEST TO (KAŻDA) JEDNOSTKA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO DO KTÓREJ STOSUJE SIĘ PRZEPISY USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM.

Dla dodatniej liczby naturalnej n znaleźć wzór na największą potęgę liczby pierwszej p dzielącą n!4. Rozłożyć na czynniki pierwsze