• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego Grota w Markach

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN PRACY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego Grota w Markach"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN PRACY SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI

W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego „Grota” w Markach

I. DZIAŁANIA DIAGNOSTYCZNE

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji

1. Diagnozowanie sytuacji i potrzeb rodziny.

Obserwacja uczniów

Rozmowy z rodzicami i uczniami Wywiady środowiskowe

Wychowawcy Pedagog

Pielęgniarka szkolna

Według potrzeb

2. Organizowanie pomocy społecznej.

Zwolnienie z opłat PZU

Obiady refundowane przez OPS Stypendia szkolne

Dofinansowanie do zakupu podręczników

Wychowawcy Pedagog Rada Rodziców

Według potrzeb 3. Odpowiednia interwencja prawna,

wychowawcza lub innego typu w rodzinach niespełniających swoich funkcji.

Rozmowy z uczniami, rodzicami Obserwacja

Współpraca z Sądem Rejonowym, OPS, Policją

Wychowawcy Pedagog Dyrektor

Według potrzeb

II. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji

1. Oddziaływanie profilaktyczne wychowawców klas dotyczące przeciwdziałania nikotynizmowi, alkoholizmowi, narkomanii i uzależnieniom od komputera.

Realizacja godzin wychowawczych na temat

szkodliwego działanie nikotyny na organizm człowieka, zapobiegania uzależnieniom od alkoholu, przyczyny i skutki nałogów.

Realizacja godzin wychowawczych na temat niebezpieczeństw towarzyszących korzystaniu z komputera, Internetu, sposobów radzenia z przykrymi emocjami.

Wychowawcy Nauczyciel przyrody Pedagog

Nauczyciel informatyki

W trakcie roku szkolnego

2. Pedagogizacja rodziców z zakresu profilaktyki - Wpływ grupy rówieśniczej na

funkcjonowanie jednostki.

Przygotowanie scenariuszy spotkań

z rodzicami, opracowanie referatów, odczytów na zebrania z rodzicami

Wychowawcy Pedagog Nauczyciele Pracownicy PPP

W trakcie roku szkolnego

(2)

3. Doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie oddziaływań profilaktycznych.

Warsztaty, prelekcje przeprowadzone w ramach WDN,

studiowanie literatury Nauczyciele

W trakcie roku szkolnego 4. Bezpieczni w Internecie. Prezentacja multimedialna – konkurs dla klas V - VI

Nauczyciele

informatyki II półrocze

5. Oddziaływanie interwencyjne pedagoga

szkolnego. Rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami Pedagog Rodzice

W trakcie roku szkolnego 6. Promowanie postawy trzeźwości wśród

młodzieży.

Konkursy plastyczne promujące postawy trzeźwości wśród młodzieży.(klasy IV-VI).

Udział w akcji „Zachowaj Trzeźwy Umysł”

Nauczyciel plastyki

Wychowawcy świetlicy I półrocze II pórocze

7. Dostarczenie rodzicom informacji na temat napojów energetyzujących.

Pedagogizacja rodziców ,,Negatywny wpływ napojów energetyzujących na organizm młodego człowieka”. – tablica informacyjna

Pedagog

I półrocze

8. Programy profilaktyczno – wychowawcze. Realizacja programów profilaktyczno –

wychowawczych profesjonalnych oraz własnych

Dyrektor Nauczyciele Rodzice

W trakcie roku szkolnego 9. Oddziaływanie profilaktyczne nauczycieli

poszczególnych przedmiotów

Mini – wykłady Pogadanki Dyskusje

Nauczyciele

wykładający przyrodę, religię, j. polski, w-f

W trakcie roku szkolnego

10. Współpraca z Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i OPS .

Opiniowanie na temat sytuacji rodzinnej uczniów wychowujących się w rodzinach zagrożonych alkoholizmem.

Informowanie na temat zagrożeń w rodzinie

Pedagog szkolny Rodzice

W trakcie roku szkolnego 11. Zajęcia profilaktyczne prowadzone na terenie

świetlicy dla dzieci ze środowisk ryzyka społecznego.

Zajęcia profilaktyczne według opracowanych scenariuszy

Wychowawcy świetlicy szkolnej

W trakcie roku szkolnego 12. Dostarczenie wiedzy o zgubnych skutkach

nałogów. Zajęcia profilaktyczne, warsztaty. Pedagog, wychowawcy I półrocze

13. Współpraca z Policją i poradniami specjalistycznymi.

Spotkania z funkcjonariuszami Policji, wczesna identyfikacja uczniów z grypy podwyższonego ryzyka

Pedagog Rodzice

Według potrzeb

(3)

III. PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA I ALTERNATYWNYCH SPOSOBÓW SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji

1. Dbanie o zdrowy stylu życia.

Organizowanie godzin wychowawczych i spotkań z pielęgniarka szkolną na temat higieny osobistej Promocja Zdrowia - Prowadzenie zajęć korekcyjno - sportowych z uczniami klas I – III

Organizowanie zajęć nauki pływania(kl.II i IV (sportowa))

Organizowanie pogadanek z policjantem, pielęgniarką, pedagogiem

Prezentacja dostępnych filmów video na temat zdrowia

Wychowawcy klas 0 – VI

Pielęgniarka Nauczyciele w -f.

Nauczyciel wychowania fizycznego

Wychowawcy, pedagog Wychowawcy świetlicy

W trakcie roku szkolnego

2. Przekazanie wiedzy na temat okresu dojrzewania.

Zajęcia Wychowanie do życia w rodzinie dla klas V – VI Lekcje przyrody

Nauczyciel WDŻ Nauczyciel przyrody

W trakcie roku szkolnego 3. Udzielanie pierwszej pomocy. Przeprowadzenie szkolenia z pierwszej pomocy.

Pokaz filmów z pierwszej pomocy.

Nauczyciele w-f wychowawcy

W trakcie roku szkolnego

4. Promowanie dbałości o właściwy rozwój fizyczny i kondycję.

Zajęcia SKS dla chętnych uczniów Zawody sportowe z okazji Dnia Sportu Organizowanie różnego typu wycieczek,

Organizowanie szkolnych imprez sportowych, aktywny udział uczniów w zawodach pozaszkolnych

Prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej

Nauczyciele w-f

Wychowawcy W trakcie roku szkolnego

5. Promowanie zdrowego odżywiania.

Program Szklanka Mleka, Owoce w szkole

Pogadanki na temat zdrowego odżywiania i higieny spożywania posiłków oraz higieny osobistej.

Wystawa prac plastycznych „Wiem, co jem”

Kontrola artykułów spożywczych w sklepiku szkolnym

Dyrektor, Wychowawcy Wychowawcy świetlicy Rada Rodziców

W trakcie roku szkolnego

(4)

6. Kształtowanie zdrowej osobowości pod względem emocjonalnym, psychicznym oraz społecznym.

Przeprowadzenie godzin wychowawczych na temat zachowań asertywnych w różnych sytuacjach

życiowych w celu nabycia przez uczniów umiejętności przeciwstawiania się grupie rówieśniczej nakłaniającej do ryzykownych zachowań

Organizowanie dla uczniów imprez, uroczystości o charakterze integracyjnym.

Wychowawcy i inni nauczyciele Pedagog

W trakcie roku szkolnego

7. Kształtowanie poprawnej komunikacji.

Prowadzenie godzin wychowawczych na temat

tolerancji i właściwej komunikacji międzyludzkiej. Wychowawcy, pedagog

W trakcie roku szkolnego 8. Uświadomienie uczniom, że człowiek, jego

zdrowie, godność, stanowią wartość najwyższą.

Rozmowy na lekcjach religii, etyki, języka polskiego, godzinach wychowawczych i wychowaniu do życia w rodzinie.

Wychowawcy Rodzice Nauczyciele

W trakcie roku szkolnego

9. Promowanie zachowań proekologicznych.

Propagowanie akcji ekologicznych w środowisku lokalnym. Organizacja akcji „Sprzątanie świata”, „Dzień Ziemi”

Nauczyciel przyrody

W trakcie roku szkolnego IV. ELIMINOWANIE PRZEJAWÓW AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji

1. Modyfikowanie niepożądanych zachowań uczniów.

Lekcje wychowawcze

o tematyce dotyczącej sposobów przeciwdziałania zachowaniom agresywnym.

Wyciąganie konsekwencji z każdego przejawu agresji w formie kar statutowych

Wychowawcy Pedagog Dyrektor

W trakcie roku szkolnego Według potrzeb

2. Modelowanie właściwych zachowań uczniów.

Realizacja profesjonalnych

i własnych programów profilaktyczno –

wychowawczych zapobiegających agresji („Spójrz inaczej”)

Specjaliści

Uprawnieni nauczyciele

W trakcie roku szkolnego

3. Podnoszenie kultury osobistej.

Zapoznanie uczniów z zasadami właściwego

zachowania w miejscach publicznych oraz w szkole.

Częste rozmowy indywidualne z uczniami

Wychowawcy Rodzice

(5)

4. Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za

mienie własne i społeczne. Pogadanki, dyskusje na godzinach wychowawczych

Wychowawcy Rodzice Pedagog 5. Prowadzenie mediacji z rodzicami, wspólne

uzgodnienie działań zaradczych.

Spotkania z rodzicami Zespoły wychowawcze Rozmowy indywidualne

z rodzicami podczas „otwartych drzwi”

Pedagog

Zaproszeni specjaliści Wychowawcy

Rodzice

W trakcie roku szkolnego

6. Wzmacnianie więzi między rodzicami i dziećmi.

Efektywne wykorzystanie wywiadówek w celu wzmocnienia więzi rodziców i dzieci, okazywanie szacunku rodzicom.

Wspólne imprezy szkolne.

Nauczyciele Rodzice

Personel szkoły

W trakcie roku szkolnego

7. Objęcie specjalistyczną pomocą uczniów z zaburzeniami emocjonalnymi .

Kierowanie na badania w PPP i innych poradniach specjalistycznych uczniów

z cechami nadpobudliwości psychoruchowej oraz innymi zaburzeniami emocjonalnymi.

Udzielanie informacji o instytucjach, organizacjach, osobach wspierających

i pomagających w rozwiązywaniu problemów agresji

Wychowawcy Pedagog

W trakcie roku szkolnego

V. ZAPOBIEGANIE NIEPOWODZENIOM W NAUCE I ABSENCJI UCZNIÓW

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji 1. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do

możliwości uczniów.

Dobór odpowiednich programów

w zależności od możliwości ucznia Kierowanie uczniów z trudnościami w nauce na badania w PPP

Zespoły przedmiotowe nauczycieli Wychowawcy

Nauczyciele Pedagog

W trakcie roku szkolnego 2. Objęcie dzieci pomocą w nauce zgodnie z

zaleceniami PPP lub innych poradni specjalistycznych.

Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia rewalidacyjne

Nauczyciele Pedagodzy Wychowawcy świetlicy

W trakcie roku szkolnego 3. Organizowanie pomocy w nauce. Pomoc koleżeńska

Samorząd Uczniowski Wychowawcy

W trakcie roku szkolnego 4. Rozwijanie motywacji do nauki. Prowadzenie lekcji wychowawczych

w klasach IV na temat skutecznych metod uczenia się

Wychowawcy

Pedagog I półrocze

(6)

5. Poprawa frekwencji uczniów. Konsekwentne przestrzeganie kryteriów ocen zachowania zgodnych z WSO

Telefoniczne powiadamianie rodziców o opuszczonych godzinach lekcyjnych

Prowadzenie pedagogizacji rodziców, konsultacji, podczas których wyjaśnia się zależności między absencją uczniów

a wynikami w nauce.

Profilaktyczne rozmowy z rodzicami na temat ich odpowiedzialności za obecność dziecka w szkole oraz na temat skutków wagarowania.

Indywidualne rozmowy uczniami opuszczającymi często zajęcia lekcyjne

i z ich rodzicami.

Wychowawcy Dyrektor Pedagog

W trakcie roku szkolnego

VI. BEZPIECZEŃSTWO DZIECKA W SZKOLE I POZA SZKOŁĄ

Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Terminy

realizacji 1. Organizowanie spotkań z przedstawicielami

służb ratownictwa (straż pożarna, policja).

Zajęcia z funkcjonariuszami sekcji prewencji na temat:

„Jak reagować w sytuacjach zagrożenia”

„Bezpieczna droga do szkoły”

Wychowawcy Pedagog

Policja

I półrocze 2. Organizowanie egzaminów na kartę rowerową. Część teoretyczna i praktyczna egzaminów na kartę

rowerową – cykl zajęć przygotowujących do egzaminów na kartę rowerową

Nauczyciel techniki Dyrektor

W trakcie roku szkolnego 3. Bloki programowe zawierające treści z cyklu

„Bezpieczna droga do szkoły”.

Nauka podstawowych zasad ruchu drogowego w klasach I – III

Bezpieczne ferie i wakacje

Wychowawcy I - III

W trakcie roku szkolnego 4. Dbanie o bezpieczeństwo uczniów w szkole i

poza nią.

Przestrzeganie przepisów BHP w klaso-pracowniach.

Zapoznanie uczniów z zasadami BHP obowiązującymi w szkole.

Pełnienie dyżurów przez nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych.

Przeprowadzenie pogadanek na temat zachowania się

Nauczyciele przedmiotu Wychowawcy

Dyrektor

W trakcie roku szkolnego

(7)

Plan działań profilaktycznych

w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego „Grota” w Markach został zatwierdzony do realizacji uchwałą

Rady Pedagogicznej z dnia 27.08.2015r.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Korzystanie ze wsparcia specjalistów PP-P i innych instytucji diagnostyczno- terapeutycznychw formie konsultacji, spotkań w szkole, wspomagania w organizowaniu kierunkowych działań

Prawo przedstawiania Dyrektorowi Szkoły, Radzie Pedagogicznej i Radzie Szkoły wniosków i opinii dotyczących wszystkich spraw pracy szkoły, a w szczególności realizowania

Samorządu Uczniowskiego - Stara się być dobrym organizatorem,.. -Uczy się współpracować z

Udział uczniów w konkursach plastycznych klas IV-VI o tematyce zdrowotnej.. Światowy Dzień bez Tytoniu V-VI

Pogadanki, dyskusje na godzinach wychowawczych Wychowawcy Rodzice Pedagog. W trakcie roku szkolnego

Zapoznanie uczniów oraz respektowanie przez wszystkich pracowników szkoły praw dziecka i ucznia. Konsekwentne wpisywanie uwag w

W jej skład wchodzi obecnie 21 harcerzy: 10 chłopców i 11 dziewcząt w przedziale wiekowym 10- 17 lat, z czego 15 złożyło Przyrzeczenie Harcerskie, a stopnie przedstawiają

zindywidualizowanie wymagań wobec ucznia, zajęcia wyrównawcze, pomoc koleżeńska i indywidualna pomoc nauczyciela. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną z