• Nie Znaleziono Wyników

Latarnia : społeczno-edukacyjny serwis im. Barbary Koterwas.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Latarnia : społeczno-edukacyjny serwis im. Barbary Koterwas."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

34

Nr 18-19; lato-jesień 2004 Nr 18-19; lato-jesień 2004

35

CZASY WSPÓŁCZESNE

niosą ze sobą

wiele problemów społecznych związanych z miejscem, w któ-rym żyjemy (miasto, miasteczko, wieś, dzielnica, ulica, dom), jak też ze społecznościami, w których wzrastamy (rodzina, klasa, grupy rówieśnicze). Każda społeczność lokalna stoi przed różnymi pro-blemami i zagrożeniami, z który-mi musi sobie radzić.

Mając świadomość tego, jak wiele pozostało do zrobienia, jeśli chodzi o problemy społeczne, Ośrodek „Brama Grodzka -Teatr NN” pragnie aktywnie włączyć się w dzieło pomocy tym osobom. Wyrazem tego jest realizowany obecnie projekt, polegający na tworzeniu internetowego serwisu społeczno-edukacyjnego im. Barbary Koterwas „Latarnia”.

Serwis skierowany jest do przed-stawicieli służb i instytucji (psycho-logów, pedagogów, terapeutów, pracowników świetlic środowisko-wych, pracowników socjalnych, policjantów, prawników, przed-stawicieli służby zdrowia, księży), przedstawicieli władz lokalnych, osób odpowiedzialnych za wycho-wanie dzieci i młodzieży (rodziców, wychowawców, nauczycieli) oraz szeroko pojętej opinii publicznej.

W serwisie wskazujemy na naj-ważniejsze problemy społeczne nur-tujące środowisko lokalne, jakimi, w naszym odczuciu, są: uzależnie-nia, bezrobocie, ubóstwo, przemoc, niepełnosprawność. Pragniemy podjąć próbę odpowiedzi na takie pytania jak: na czym polega pro-blem (uzależnienia, przemocy itd.)?, jakie mogą być skutki takich zagro-żeń w życiu jednostki i społeczeń-stwa?, na czym polega profilaktyka

i terapia?, w jaki sposób zapobiegać problemom społecznym w lokalnej społeczności?

Celem serwisu jest edukacja spo-łeczna dostarczająca wiedzy o pro-blemach społeczności lokalnych i sposobach radzenia sobie z nimi. Chcemy w ten sposób przyczyniać się do zwiększenia społecznego zaangażowania w sprawy oraz motywować społeczności lokalne i instytucje do podejmowania dzia-łań na rzecz ludzi dotkniętych tymi problemami. Zadaniem serwisu jest pomoc takim osobom, polegająca na skierowaniu ich do odpowied-nich urzędów i placówek lokalnych, a także promowanie pozytywnych sposobów radzenia sobie w sytu-acjach trudnych

Z jednej strony w serwisie będzie można znaleźć informacje dotyczą-ce instytucji, osób i przedsięwzięć, które mają na celu rozwiązywanie różnych problemów społecznych, z drugiej zaś chcemy wskazać na potrzebę edukacji, która powinna odbywać się zarówno w domu, jak też i w szkole.

Szkoła pełni bowiem wielka rolę w przygotowaniu młodego czło-wieka do życia we współczesnym świecie. Bardzo często staje się ona rodzajem centrum edukacyjno-cywi-lizacyjnego dla mniejszej miejsco-wości. Pragniemy wspierać dzia-łania mające na celu poznawanie lokalnego dziedzictwa kulturowego, zachęcać środowiska do podejmo-wania współpracy na rzecz szkoły. Ośrodek włącza się w te działania poprzez szkolne kluby odkryw-ców „Ścieżkami pamięci”, ścieżkę edukacyjną „Od Unii Lubelskiej do Unii Europejskiej”, konkursy (m.in. „Odczytywanie Europy -

europej-skie dziedzictwo kulturowe małych ojczyzn”, „Kraniec nie znaczy mar-gines - wirtualna podróż wokół Europy”, seminariów tematycznych). Edukacja jest jednym z najważniej-szych elementów programu Ośrodka „Brama Grodzka - Teatr NN”.

Nie można jednak mówić o przy-gotowaniu młodego człowieka do życia w społeczeństwie, jeśli pomi-nie się rolę domu. To rodzina jest bowiem pierwszym i niezwykle ważnym środowiskiem, w którym uczymy się miłości, szacunku, odpo-wiedzialności. To na niej spoczywa w głównej mierze odpowiedzialność za wychowanie młodego człowieka. Poprzez obyczaje i tradycje panujące w domu, jak i wspólne świętowanie, rodzina staje się nośnikiem kultury. Jednocześnie mamy świadomość, że we współczesnym świecie istnieje pewien kryzys domu. Rodzina jest zagrożona m.in. poprzez alkoholizm czy przemoc. Coraz większym pro-blemem staje się również bezdom-ność (czy to w dosłownym znacze-niu - braku mieszkania, czy metafo-rycznym). Te właśnie zagadnienia pragniemy poruszać w serwisie spo-łeczno-edukacyjnym „Latarnia”.

Szczególną uwagę chcemy zwrócić na prezentację działań z pogranicza kultury i sztuki, które służyć mają edukacji społecznej. Dla Ośrodka „Brama Grodzka – Teatr NN” ma to szczególne zna-czenie, ponieważ cała nasza aktyw-ność społeczna wyrosła z doświad-czeń teatru. Dlatego też patronką serwisu uczyniliśmy Barbarę Koterwas, animatorkę społeczną, twórczynię teatru „Latarnia”, osobę wykorzystującą działania artystycz-ne w rozwiązywaniu problemów życia społecznego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po każdej części przedstawiciele grup prezentują wyniki swojej pracy, a następnie dzielą się swoimi refleksjami dotyczącymi wykonywanych

Uprzejmie informujemy, iż w roku szkolnym 2005/2006 w środy o 16 00 w Insty- tucie Fizyki UJ odbywać się będą wykłady i pokazy dla młodzieży szkół średnich, jak również

Enable Context Menu (Włącz menu kontekstowe) daje możliwość wyboru SmartControl Lite dla opcji Select Preset (Wybierz ustawienia wstępne) i Tune Display (Dostosuj ekran), w

Do podłączenia monitora do komputera Mac może być potrzebna przejściówka W celu uzyskania dalszych informacji należy skontaktować się z przedstawicielem handlowym

Młodzieńczy utwór Aleksandra Wata JA z jednej strony i JA z drugiej strony mego mopsożelaznego piecyka ukazał się, wedle autora, w roku 1919, z datą „1920” widniejącą

Aby całkowicie usunąć program SmartControl Premium z paska zadań, należy wyłączyć ustawienie Run at Startup (Włącz przy uruchamianiu systemu) w Options (Opcje) >..

„człowiek nie może zorganizować ziemi bez Boga”, sprawdzać się bowiem zaczyna coś przeciwnego: człowiek nie tylko organizuje ziemię bez Boga, lecz ta jego

• Jeśli na ekranie monitora LCD wyświetlane są niezmieniające się treści należy zawsze uruchamiać aplikację okresowo odświeżającą ekran. • Nie uaktywnianie wygaszacza