• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoła Podstawowa nr 17 w Grudziądzu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Szkoła Podstawowa nr 17 w Grudziądzu"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

Szkoła Podstawowa nr 17 w Grudziądzu rok szk. 2020/2021

Pedagog szkolny: mgr Marlena Simionkowska Plan obowiązuje: od 1.09.2020 r.

Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek

8.00-14.00 10.30-14.30 9.00-13.00 8.00-12.00 8.00-12.00

8.45-9.45

Zajęcia rozwijające kompetencje

emocjonalno-społeczne (klasa 4a, 4b)

13.30-14.30

Zaj. rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne (klasa 6)

11.30-12.30

Zaj. rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne (klasa 1a, 2a)

12.30-13.30

Zajęcia rozwijające kompetencje

emocjonalno-społeczne (klasa 3a, 3b)

*Konsultacje z rodzicami po telefonicznym uzgodnieniu terminu z pedagogiem szkolnym.

Kontakt

tel. bezpośredni do pedagoga: 566430627 Szkoła

tel. 566430255 numery wewnętrzne:

sekretariat: 21 dyrektor: 22 pedagog: 23 świetlica: 24

gabinet pielęgniarki: 25

fax: 26

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych

Poznanie dziecka i rozpoznanie jego warunków życia i nauki: Rozpoznanie sytuacji materialnej i środowiska rodzinnego uczniów poprzez: wywiady z nauczycielami, wychowawcami,

Ścisła współpraca z dyrekcją szkoły, n-lami, rodzicami, Sądem dla Nieletnich, Zespołem Obsługi Szkół w Radziłowie, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, dotyczącą

 Przygotowanie wiązanek na miejsca pamięci i zapalenie zniczy na grobach zmarłych pracowników i uczniów naszej szkoły... Na wywiadówce 5.12.11 odbędzie się

i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron uczniów. Diagnozowanie sytuacji

 poznanie opinii rodziców na temat funkcjonowania placówki oraz oczekiwań względem przedszkola;...

szczególnej opieki(szczególnie zdolnych mających, trudności dydaktyczne, sprawiających kłopoty wychowawcze, zagrożonych demoralizacją wywodzących się z

Skonstruowanie programu wychowawczo- profilaktycznego, skonsultowanie z rodzicami, prowadzenie badań i diagnoz z zakresu wychowania i profilaktyki, zredagowanie i