• Nie Znaleziono Wyników

TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY Ictermin: 11 maja 2020 r. – 15 maja 2020 r.Lp.PrzedmiotTreści1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY Ictermin: 11 maja 2020 r. – 15 maja 2020 r.Lp.PrzedmiotTreści1."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY Ic termin: 11 maja 2020 r. – 15 maja 2020 r.

Lp

. Przedmiot Treści

1.

Edukacja wczesnoszkolna

 Pracowity jak mrówka

Rozwiązywanie zagadek. Kształtowanie umiejętności aktywnego słuchania czytanego tekstu oraz oceny postaw bohaterów na podstawie bajki "Konik polny i mrówka".

Ćwiczenia ortograficzne - pisownia O w końcówkach - ówka. Prezentowanie informacji i ciekawostek na temat życia i zwyczajów mrówek. Ćwiczenia utrwalające umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie pierwszej i drugiej dziesiątki. Obliczenia zegarowe.

 Pomocnicy ogrodnika

Rozwiązywanie zagadek. Rozwijanie twórczej aktywności uczniów przez konstruowanie i odgrywanie scenek dramowych. Zapoznanie dzieci z wybranymi gatunkami zwierząt, które można spotkać w ogrodzie. Układanie i rozwiązywanie zadań matematycznych. Obliczenia pieniężne.

 Uśmiech mamy

Wysłuchanie przez uczniów tekstu M. Orłonia "Do mojej mamy w szpitalu". Rozmowa na temat przeczytanej przez N.

historii. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat swoich mam. Próba ułożenia listu do wszystkich mam.. Budzenie poczucia przynależności do rodziny. Ćwiczenie umiejętności wykonywania obliczeń zegarowych.

 Sto pytań do mamy

Prezentacja przez uczniów swoich wywiadów z mamą.

Uświadomienie roli i znaczenia rodziców. Układanie tekstu zadania tekstowego do otrzymanego działania. Ćwiczenie umiejętności określania więcej - mniej.

2. Język angielski  Utrwalamy słowa opisujące pogodę. Ćwiczymy mówienie i głośne czytanie. Śpiewamy piosenki związane z pogodą.

3. Religia  Nikt nie jest samotną wyspą. Przypowieść o Dobrym Pasterzu.

4.

Etyka

 Jestem odpowiedzialny za to co mówię. Posługuję się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych doświadczeń moralnych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych

Język polski Analiza hymnu państwowego, pisownia wielką i małą literą, analiza utworu lirycznego, analiza tekstu epickiego-fikcja literacka.. Muzyka Utrwalenie wiadomości, na

Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych doświadczeń moralnych.. Muzyka Utrwalenie

Rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną w poszukiwaniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu pozyskanych informacji2. Język angielski

Język angielski Kształtowanie umiejętności opisywania wydarzeń przeszłych w czasie past simple - czasowniki nieregularne.. Historia

Ćwiczenie sprawności tworzenia spójnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, poprawnych pod względem językowym i stylistycznym.. Język angielski Wyrażenie be going to

Język polski Rozwijanie umiejętności efektywnego posługiwania się technologią informacyjną w poszukiwaniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu pozyskanych

Ćwiczenie sprawności tworzenia spójnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, poprawnych pod względem językowym i stylistycznym.. Język angielski Sposoby spędzania