• Nie Znaleziono Wyników

PROPOZYCJE BAJEK jako pomysł na rozmowę z dzieckiem o tym, co się dzieje wokół nas i na wspólne spędzenie czasu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROPOZYCJE BAJEK jako pomysł na rozmowę z dzieckiem o tym, co się dzieje wokół nas i na wspólne spędzenie czasu"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PROPOZYCJE BAJEK

jako pomysł na rozmowę z dzieckiem o tym, co się dzieje wokół nas i na wspólne spędzenie czasu

Bajkoterapia – to skuteczna metoda wykorzystywana zwykle do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wykorzystuje się ją w pracy z dziećmi wymagającymi pomocy, by poradzić sobie z danym problemem. Odpowiednio dobrane bajki terapeutyczne pomagają dzieciom w przezwyciężaniu lęków związanych z przeżywanymi przez nie trudnymi sytuacjami.

Bajki terapeutyczne mają główny temat. Przedstawiają one trudną sytuację np. wywołującą lęk, niepokój, strach. Główny bohater z pomocą innych postaci uczy się jak ją pokonywać (jak można sobie poradzić i zachować się w danej sytuacji). Bajki terapeutyczne uczą pozytywnego myślenia, dodają wiary we własne siły. Ponadto dziecku łatwiej jest poradzić sobie z lękiem, gdy wie, że nie tylko ono takiego lęku doświadcza, i że innym udało się go przezwyciężyć.

W obliczu trudnej aktualnie sytuacji społecznej (zagrożenie epidemiologiczne w związku z rozprzestrzeniającym się koronawirusem) trudno czasami małemu dziecku wytłumaczyć, co wokół niego się dzieje (dlaczego nie chodzi do przedszkola/szkoły, czemu ma ograniczone wyjścia na podwórko i nie może spotykać się z kolegami, czemu ciągle wszyscy mu przypominają o myciu rąk a niektórzy ludzie noszą maseczki na buzi).

Młodszym dzieciom łatwiej jest przyswoić i zrozumieć pewne informacje, jeżeli przekazywane są w formie historyjki czy opowieści.

Czasem też łatwiej jest przekazać poważne treści za pomocą bajki i w trochę mniej poważny sposób .

Załączamy Państwu propozycje 3 bajek o koronawirusie, jako pomysł na rozmowę z dziećmi o tym co się dzieje wokół nas i na wspólne spędzenie czasu:

1. Dorota Brudka „Bajka o złym królu wirusie i dobrej kwarantannie” https://d- pt.ppstatic.pl/k/r/1/8b/08/5e6f51705416d_z.pdf?1584353648

2. Manuela Molina „Jestem wirus - kuzyn grypy i przeziębienia. Nazywają mnie koronawirus” https://www.medexpress.pl/uploads/files/20200315-121750-dzieci- koronawirus-poradnik.pdf

3. „O wirusie, który nosił koronę” Dzieckiem Bądźhttps://www.dzieckiembadz.pl/

Materiały przygotowały: Olga Biernat, Paulina Maćkowska – psycholożki z PPP-13

Cytaty

Powiązane dokumenty

Oto parę przykładów użyć, które właśnie z powodu dwuznaczności prawdy znalazły się w różnych słownikach w obrębie innych znaczeń: użycie słowa praw- da we

Gdy pokazuje sylwetę księżyca – co jest sygnałem zbliżającej się nocy – dzieci kładą się na dywanie i przez chwilę nieruchomieją – śpią.. Zachęcam do obejrzenia

- Nasz}rm zadaniem było sprawdzenie, czy to" co na nie| umieściliśmy, zgadza się z odczuciami dorosłych - mó- wi Dawid Flis, uczestnik warsz- tatów dźwiękowych

Tezę tę sformułowano na podstawie analizy kondycji ekonomicznej i skłon- ności do inwestowania gospodarstw rolnych o wielkości 8 i więcej ESU, które znajdowały się w

Cassoni [20] określa proces równoległy jako dwie symetryczne interakcje między tera- peutą i klientem oraz między terapeutą i superwizorem. Według Cassoni [20] pojęcie

Ale Ojczyzna nie może rozporządzać Legjonami, bo austryjacy oddali Legjony nie polskiemu rządowi, lecz gen. Beselerowi na własnoś'- ale króla prze­.. cież niema

Możemy posłużyć się metaforą supermocy, mówiąc dzieciom, że dzieci mniej chorują, ponieważ są wyjątkowe i mają SUPERMOC, którą my dorośli też chcielibyśmy mieć i

Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, czy są to takie same słowa, czy różnią się one między sobą (dziecko mówi takie same lub nie takie same)... W przypadku słów,