Karta pracy 1

(1)

Opracowała: Ewa Potrzebka Karta pracy 1

Otocz łyżki czerwoną pętlą, widelce niebieską pętlą, noże zieloną. Policz których sztućców jest najwięcej a których najmniej. Pokoloruj sztućce.

-Ćwiczenie analizy spostrzegania, utrwalanie pojęcia zbiorów, ćwiczenie sprawności manualnej.

(2)

Połącz sztućce z talerzami tak żeby przy każdym talerzu znalazła się łyżka, widelec i nóż, których sztućców było za dużo? Pokoloruj te sztućce które zostały.

-Ćwiczenie spostrzegania, liczenia, ćwiczenie logicznego myślenia.

(3)

Przygotujemy śniadanie. Połóż na każdym talerzu bułkę, obok talerza postaw kubek z herbatą. Policz dla ilu osób przygotowałeś śniadanie. Pokoloruj obrazek.

- ćwiczenie przyporządkowywania, liczenia, segregowania, ćwiczenie sprawności manualnej

(4)

Wśród owoców pokoloruj gruszki na zielono. Policz, ile jest gruszek, napisz według wzoru wyraz GRUSZKI

-ćwiczenie spostrzegania, koncentracji uwagi, ćwiczenia manualne, liczenie,

G R U S Z K I

(5)

Wśród owoców pokoloruj truskawki na czerwono, cytryny na żółto. Policz, ile jest truskawek ile jest cytryn. Których owoców jest więcej.

-Ćwiczenie spostrzegania, koncentracji uwagi, ćwiczenie liczenia, porównywanie czego jest więcej, wpisz znak:< = >

(6)

Opracowała: Ewa Potrzebka

Karta pracy 6

Jakie owoce widzisz na obrazku? Pokoloruj owoce, Wpisz nazwy owoców do okienek. Ńa początku jest literka na jaką rozpoczyna się nazwa owoców.

Ćwiczenie analizy i syntezy wyrazów, ćwiczenie pisania liter, ćwiczenie koncentracji i spostrzegania

J G C T

(7)

Co widzisz na obrazku? Pokoloruj owoce. Ułóż wyraz OWOCE z podanych liter i zapisz w odpowiednich kratkach.

- Ćwiczenie sprawności manualnej, koncentracji i spostrzegania, analizy i syntezy wyrazu OWOCE

C W O E O

(8)

Posegreguj pieczywo. Chleb włóż do koszyka 1, małe bułki i plecionki do koszyka 2, bagietki do koszyka 3, pokoloruj pieczywo kredkami, w pustych kratkach napisz wyraz PIECZYWO według wzoru

-Utrwalanie pojęcia zbiór, ćwiczenie sprawności manualnej, ćwiczenie spostrzegania, ćwiczenie logicznego myślenia i pisania

P I E C Z Y W O

(9)

Pieczywo. Powiedz jakie pieczywo widzisz na

obrazku, pokoloruj obrazek, napisz zdanie według wzoru lub samodzielnie: Chleb i bułki to jest pieczywo.

-Ćwiczenie analizy i syntezy wyrazów, ćwiczenie pisania, ćwiczenie logicznego myslenia

Chleb i bułki to jest pieczywo .

(10)

Opracowała: Ewa Potrzebka

Karta pracy 10

Wśród naczyń kuchennych znajdź talerze i filiżanki z kawą, pokoloruj. Policz, ile jest talerzy, ile filiżanek z kawą, zapisz wyniki. Napisz według wzoru lub bez wzoru wyraz NACZYNIA STOŁOWE

- Ćwiczenie przeliczania, porównywania liczebności, ćwiczenie samodzielnego pisania

NACZYNIA STOŁOWE

(11)

Wśród naczyń kuchennych znajdź chochle, pokoloruj, policz i zapisz w okienku wynik.

Napisz wyraz CHOCHLA według wzoru

-Ćwiczenie spostrzegania, przeliczania, sprawności manualnej, logicznego myślenia

C H O C H L A

(12)

Warzywa. Policz ile jest marchewek, ile jest dyń, wpisz odpowiedni znak: < = > , pokoloruj warzywa

-Ćwiczenie spostrzegania, przeliczania, porównywania, utrwalania znaków < = >

DYNIE ……….. …………. MARCHEWKI …………

(13)

Warzywa. Jak nazywają się te warzywa? Zapisz nazwy warzyw według wzoru

MARCHEWKA

DYNIA

POMIDOR

(14)

Znasz te warzywa? To brokuł, marchewka, dynia, pomidor, czosnek. Pokoloruj warzywa.

Napisz wyraz WARZYWA według wzoru lub z pamięci

Ćwiczenie analizy i syntezy wyrazu WARZYWA, ćwiczenie sprawności manualnej

W A R Z Y W A

(15)

Policz ile jest dyń, marchewek, brokułów, pomidorów, czosnku. Wpisz wyniki w miejsce kropek, wykonaj działanie.

-Ćwiczenie: przeliczania, dodawania, sprawności manualnej

……..+……. +……. +……. + …….. =………

(16)

Spośród słodyczy wybierz cukierki, pokoloruj na żółto, napisz według wzoru wyraz CUKIERKI, przeczytaj wyraz CUKIERKI

- Ćwiczenie spostrzegania, ćwiczenie analizy i syntezy wyrazu CUKIERKI, ćwiczenie czytania całościowego

C U K I E R K I

(17)

Spośród słodyczy policz ile jest lizaków i cukierków, zapisz liczby w miejscu kropek - Ćwiczenie koncentracji, spostrzegania, przeliczania, utrwalania zapisu liczb

LIZAKI …………..

CUKIERKI …………..

(18)

Wśród produktów spożywczych wskaż jajka. Policz jajka, Napisz samodzielnie wyraz JAJKA w kratkach.

- Ćwiczenie spostrzegania, liczenia, pisania.

(19)

Wśród produktów spożywczych wyszukaj kawałki pizzy, pokoloruj je, policz, wynik zapisz w okienku

- Ćwiczenie spostrzegania, koncentracji, sprawności manualnej

(20)

Wśród produktów spożywczych wskaż i pokoloruj kiełbaski. Policz ile jest kiełbasek zapisz liczbę w okienku.

-Ćwiczenie spostrzegania, koncentracji, sprawności manualnej