PSYCHOLOGIA KLINICZNA
Moduł I – Psychologia kliniczna zaburzeń psychicznych – 12 ECTS
1. B – Zaburzenia osobowości
PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY 4
2. B – Psychologia kliniczna: teorie i terapie
PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY 4
3. B – Psychopatologia zjawisk społecznych 4
4. B – Uzależnienie od substancji psychoaktywnych 4
5. B – Genetyczne uwarunkowania zaburzeń psychicznych 4
6. B – Psychologiczne aspekty zaburzeń afektywnych 4
7. C – Poradnictwo psychologiczno–seksuologiczne 4
8. C – Podstawy psychofarmakoterapii 4
9. C – Praca z pacjentem z zaburzeniami nerwicowymi 2
10. C – Analiza wybranych zaburzeń psychicznych – studia przypadków 4 11. C – Praca z pacjentem depresyjnym w podejściu poznawczo – behawioralnym 2 12. C – Psychoedukacja dla pacjentów chorych na psychozę 4
13. C – Mentalizacja w praktyce klinicznej 2
14. C – Psychoterapia psychodynamiczna zaburzeń osobowości 2
15. C – Psychoedukacja osób psychotycznych 4
16. C - Behavioral addictions – theory, research, current clinical status and
interventions 5
17, B – Opiniowanie sądowe w sprawach karnych 4
Moduł II – Kliniczna psychologia zdrowia – 12 ECTS
1. B – Psychologia zdrowia
PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY 4
2. B – Psychogerontologia 4
3. B – Seksuologia kliniczna 4
4. B – Psychoonkologia 2
5. B – Psychologia stresu 4
6. B – Neuropsychologia medyczna 2
7. B – Psychologia zaburzeń psychosomatycznych 4
8. C – Psychologiczne aspekty prokreacji 4
9. C – Psychologia agresji 4
10. C – Psychologia kliniczna chorego somatycznie 4 11. C – Rola psychologa w relacji między pacjentem a zespołem leczącym 4 12. C – Wsparcie terapeutyczne osób z chorobą nowotworową 4
13. C – Proces umierania – pomoc psychologiczna 2
14. C – Specyfika pracy terapeutycznej z uchodźcami 2
15. C – Psychologia zaburzeń odżywiania się 2
16. C – Psychofizjologia 2
17. C – Praca z pacjentem przewlekle chorym w warunkach szpitalnych 4 18. C – Uwarunkowania poznawcze efektywnej komunikacji pacjenta z dystrofią Duchenne’a
z użyciem metody C – eye 4
19. B – Dystrofie mięśniowe – perspektywa biopsychospołeczna 4 20.
B - Wprowadzenie do metodologii badań klinicznych w psychologii PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY
(REALIZOWANY CO DWA LATA)
2
21. C - Health and Wellbeing 5
22. C - Korelacja Genotyp-Fenotyp w niepełnosprawności intelektualnej na podłożu
chorób monogenowych- perspektywa psychologiczna 2
23. C – Introduction to systematic reviews methodology 5
24. B - Psychologia cielesności 2
25. B – PTSD – geneza, diagnoza, terapia 2
26. C - Kryzys - wybrane techniki pomocy i interwencji psychologicznej 2
27. C – Cyberprzemoc 2
28. B – Zjawisko wypalenia zawodowego – źródła, mechanizmy, zapobieganie 4 29. C - Badania jakościowe w psychologii klinicznej i psychologii zdrowia 4
30. B - Psychologia niepełnosprawności intelektualnej 4
31. B - Zaburzenia motoryczne (NOWOŚĆ) 2
32. C - Dobrostan i jakość życia w ujęciu psychologii środowiskowej (NOWOŚĆ) 4
Moduł III – Neuropsychologia – 10 ECTS
1.
B – Neuropsychologia kliniczna dorosłego PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY
(ST. NIESTACJONARNE - PRZEDMIOT REALIZOWANY CO DWA LATA)
4
2. B – Teoria mikrogenetyczna z perspektywy neuropsychologicznej 2
3. B – Wprowadzenie do neurolingwistyki 2
4. B – Rehabilitacja neuropsychologiczna 2
5. B – Neurologia kliniczna 4
6. B – Zaburzenia afektywne i zaburzenia zachowania w przebiegu chorób 2
neurodegeneracyjnych
7. B – Neuropsychologia medyczna 2
8. B – Neuropsychologia dziecka 2
9. B – Psychoneuroendokrynologia 4
10. B – Neurobiologia uzależnień 4
11. C – Nowoczesne techniki neuroobrazowe w praktyce klinicznej 4
12. B – Biologia sądowa z elementami entomologii sądowej 2
12. B – Neurotransmitery i receptory
dawniej: Układy receptorowe mózgu 4
14. C – Jakościowa diagnoza funkcji poznawczych w normie i patologii 4 15. C- Zaburzenia poznawcze w wybranych przewlekłych chorobach somatycznych -
podejście neuropsychologiczne 2
16. C - Strukturalne i czynnościowe obrazowanie mózgu 4
17. C - Diagnostyczne dylematy neuropsychologii geriatrycznej 2
18. C - Neurohormonalne podłoże zachowań seksualnych 4
Moduł IV – Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży – 12ECTS
1. B – Psychologia kliniczna dziecka 4
2. B – Zaburzenia afektywne 4
3. B – Zaburzenia psychiczne oraz rozwojowe w okresie wczesnego dzieciństwa 2 4. C – Problematyka kontaktu w diagnozie i terapii dzieci 2
5.
B – ADHD i CD wśród dzieci i młodzieży (wcześniej Nadpobudliwość psychoruchowa i zaburzenia zachowania wśród dzieci i młodzieży) DO PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
(PRZEDMIOT REALIZOWANY CO DWA LATA)
4
6. B – Psychologia zachowań agresywnych w ujęciu klinicznym i rozwojowym 4
7. B – Neuropsychologia dziecka 2
8. B – Zaburzenia ze spektrum autyzmu – podstawy teoretyczne
dawniej: Całościowe zaburzenia rozwoju – diagnoza i terapie 2 9. C – Diagnostyka psychologiczna młodzieży w praktyce klinicznej 2
10. C – Stres i trauma u dzieci i młodzieży 4
11. C – Wybrane metody projekcyjne w diagnozie dziecka 2
12. C – Praca psychologa z dzieckiem z zaburzeniami mowy 2
13. C – Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji 4
14. C – Zastosowanie analizy behawioralnej w praktyce terapeutycznej 4
15. C – Praca z dzieckiem z trudnościami rozwojowymi 4
16. C – Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo 4
17. C – Praca z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym i jego rodziną 2 18. C – Funkcjonowanie psychospołeczne dzieci z zaburzeniami genetycznymi 2 19. C – Nowoczesne narzędzia w diagnozie dzieci i młodzieży 2 20.
B – Rozwojowe zaburzenia uczenia się (wcześniej Specyficzne zaburzenia uczenia się) DO PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
(PRZEDMIOT REALIZOWANY CO DWA LATA)
4
21. B – Developmental dyslexia 5
22. C – Praca z dzieckiem z alkoholowym zespołem płodowym 2
23.
C – Diagnostyka i terapia psychologiczna dzieci z chorobami o podłożu genetycznym
(dawniej: Diagnoza psychologiczna dzieci z rzadkimi chorobami genetycznymi)
2
24. C – Nowoczesne metody rehabilitacji dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi 2
25. B - Diagnoza psychologiczna dziecka z dysmorfiami twarzy i tułowia - prezentacja
wybranych metod diagnostycznych 2
26. C- Metody multisensoryczne w rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością 4 27. C- Studia przypadków w diagnostyce zaburzeń okresu dzieciństwa i adolescencji 2 28.
C – Psychologiczne aspekty usprawniania dzieci z problemami motorycznymi (dawniej: Terapia ręki - podstawy psychologiczne, prezentacja metody i możliwości zastosowania w terapii dziecka z niepełnosprawnością motoryczną)
2
29. C - Zegar Charlotty - prezentacja metody i możliwości jej zastosowania w edukacji i
rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną 2 30. C - Diagnostyka zaburzeń ze spektrum autyzmu (NOWOŚĆ) 4 31. C - Pomiar inteligencji Skalą Inteligencji Stanford-Binet 5 - szkolenie kwalifikacyjne
(NOWOŚĆ) 2
Moduł V – Psychologia rehabilitacji – 10 ECTS
1. B – Wstęp do psychologii rehabilitacji
PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY 4
2. B – Psychologia kliniczna osób z niepełnosprawnością intelektualną 2 3. C – Rola psychologa w relacji między pacjentem a zespołem leczącym 4
4. C – Psychologia rehabilitacji w praktyce 4
5. C – Rehabilitacja osób z zaburzeniami sprzężonymi oraz wybranymi zespołami
genetycznymi 2
6. C – Terapia Krótkoterminowa Skoncentrowana na Rozwiązaniach w praktyce klinicznej 4
7. C – Wykorzystanie psów w procesie rehabilitacji 2
8. C – Praca z osobami z wybranymi zespołami genetycznymi 4
9. C – Metody multisensoryczne w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością 4
10. B – Psychologiczne aspekty rehabilitacji 4
11. C - Metody multisensoryczne w rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością 4
12. C - Rehabilitacja neuropsychologiczna 4
13. B - Niepełnosprawność w chorobach rzadkich – podstawy teoretyczne 2 14. C - Niepełnosprawność w chorobach rzadkich – praktyka rehabilitacyjna 4
Moduł VI – Diagnoza kliniczna – 10 ECTS
1. B – Problematyka kontaktu w diagnozie i terapii dzieci 2
2. C – MMPI–2 w praktyce klinicznej 4
3. C – Wybrane metody projekcyjne w diagnozie dziecka 2
4. C – Biofeedback i inne nowoczesne technologie audiowizualne w diagnozie i terapii
psychologicznej 2
5. C – Test Plam Atramentowych Rorschacha 4
6. C – Metody projekcyjne w diagnozie dorosłych 4
7. C – Metody badania jakości życia 2
8. C – Zastosowanie Skali Bayley – III 2
9. C – Badania jakościowe w psychologii klinicznej i psychologii zdrowia 4 10. C - Studia przypadków w diagnostyce zaburzeń okresu dzieciństwa i adolescencji 2 11.
C - Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania
Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) w diagnozie i terapii osób z zaburzeniami poznawczymi i ich rodzin
2
12. C - Diagnoza różnicowa zespołów otępiennych (NOWOŚĆ) 4
13. C - Diagnostyczne dylematy neuropsychologii geriatrycznej (NOWOŚĆ) 2
Moduł VII – Terapia i pomoc psychologiczna – 12 ECTS
1. B – Psychologia kliniczna: teorie i terapie
PRZEDMIOT OBOWIĄZKOWY 4
2. B – Wprowadzenie do analizy zachowania 4
3. B – Introduction to Behavior Analysis 4
4. B – Wprowadzenie do teorii terapii Gestalt 2
5. B – Wprowadzenie do terapii poznawczo – behawioralnej 2
6. B – Terapia Krótkoterminowa Skoncentrowana na Rozwiązaniach 2
7. C – Metody badań w psychologii klinicznej młodzieży 2
8. C – Poradnictwo psychologiczno–seksuologiczne 4
9. C – Praca z pacjentem w nurcie psychodynamicznym 2
10. C – Interwencja kryzysowa 4
11. C – Praca z pacjentem kardiologicznym 2
12. C – Wsparcie terapeutyczne osób z chorobą nowotworową 4 13. C – Praca z dorosłym pacjentem w nurcie psychoanalitycznym 2
14. C – Coaching życiowy 2
15. C – Praca z rodziną w ujęciu systemowym 4
16. C – Proces umierania – pomoc psychologiczna 2
17. C – Podstawy psychofarmakoterapii 4
18. C – Biofeedback i inne nowoczesne technologie audiowizualne w diagnozie i terapii
psychologicznej 2
19. C – Praca psychologa z dzieckiem z zaburzeniami mowy 2
20. C – Praca z pacjentem z zaburzeniami nerwicowymi 2
21. C – Zaburzenia zachowania i procedury ich redukcji 4
22. C – Zastosowanie analizy behawioralnej w praktyce terapeutycznej 4
23. C – Praca z dzieckiem z trudnościami rozwojowymi 4
24. C – Psychoedukacja dla pacjentów chorych na psychozę 4
25. C – Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo 4
26. C – Praca z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym i jego rodziną 2
27. C – Specyfika pracy terapeutycznej z uchodźcami 2
28. C – Psychologiczna terapia osób uzależnionych od alkoholu 4
29. C – Mentalizacja w praktyce klinicznej 2
30. C – Psychologiczne aspekty uczestnictwa w kulturze fizycznej osób niepełnosprawnych 2 31. C – Psychoterapia psychodynamiczna zaburzeń osobowości 2 32. C – Praca z osobami z wybranymi zespołami genetycznymi 4 33. C – Praca z pacjentem depresyjnym w podejściu poznawczo – behawioralnym 2 34. C – Praca psychologa z dziećmi z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym 4 35. B – Mindfulness – theory, research and practical applications 5
36. B – Psychologia sensu życia 2
37. B – Psychoterapia w zarysie 2
21. C – Podstawy dietetyki z elementami neurodietetyki
(dawniej: Podstawy dietetyki) 4
39. C – Proces umierania i żałoby – pomoc psychologiczna 2
40. C – Terapia w obszarze sfery duchowości 4
41. B – Wprowadzenie do psychoterapii poznawczo-behawioralnej 4
42. C – Psychoterapia poznawczo-behawioralna w praktyce 4
43. C – Praca z osobami które doświadczyły traumy 2
44. B – Wprowadzenie do psychoterapii psychoanalitycznej/psychodynamicznej 4 45. C – Psychoterapia psychoanalityczna/psychodynamiczna w praktyce 4 46. C – Specyfika pracy terapeutycznej z osobami z doświadczeniem migracyjnym i
uchodźczym 2
47. B – Profilaktyka i przeciwdziałanie przemocy w rodzinie 2
48. C – Podstawy terapii z osobami doświadczającymi i stosującymi przemoc domową 2
49. C – Techniki ISTDP w pomocy psychologicznej 4
50. B – Wprowadzenie do psychoterapii relacyjnej 4
51. C – Podstawy psychoterapii relacyjnej w praktyce
(dawniej: Psychoterapia relacyjna w praktyce) 2
52. B - Behavioral addictions – theory, research, current clinical status and
interventions 5
53. B – Terapia rodzin 4
54. C – Zjawisko wypalenia zawodowego 2
55. C - Terapia w obszarze duchowości 4
56. C - Mentalizowanie w praktyce klinicznej 2
57. C - Terapia ręki - podstawy psychologiczne, prezentacja metody i możliwości
zastosowania w terapii dziecka z niepełnosprawnością motoryczną 2 58. C - Zegar Charlotty - prezentacja metody i możliwości jej zastosowania w edukacji i
rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną 2
59. C – Trening mentalny w sporcie i biznesie 4
60. B – Empatia w kryzysie 4
61. C - Wprowadzenie do psychoterapii - studia przypadków 2
62. B – Spiritual quality of life 3
