REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU

(1)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt pn. „Wiedza kluczem do sukcesu" realizowany przez Powiat Mogileński w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PN. „WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU”

§ 1. INFORMACJE OGÓLNE

1.

Celem głównym projektu jest zmniejszenie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych 500 (325K i 175M) uczniów oraz podniesienie jakości procesu kształcenia poprzez wdrożenie programów rozwojowych w 8 szkołach i placówkach prowadzących kształcenie ogólne oraz udział (47K i 25M) uczniów w stażach zawodowych w okresie 01.02.2014. - 30.07.2015.

poprzez realizację 5 szczegółowych celów:

1) rozwój u 500 (325K i 175M.) uczniów kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych oraz ICT w okresie II.2014-VI.2015,

2) podniesienie u 500 (325K i 175M) uczniów świadomości ekologicznej oraz kompetencji kluczowych w zakresie przedsiębiorczości, świadomości i ekspresji kulturalnej oraz tożsamości regionalnej i wychowania patriotycznego w okresie II.2014-VI.2015,

3) zwiększenie wśród 150 (98K i 52M) uczniów szans na przyszłe zatrudnienie poprzez doradztwo edukacyjno-zawodowe i udział w stażach u pracodawców w okresie II.2014- VII.2015,

4) wyrównanie dysproporcji edukacyjnych wśród 180 (117K i 63M) uczniów poprzez realizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w okresie II.2014-VI.2015,

5) wzmocnienie potencjału rozwojowego 300 (195K i 105M) uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych poprzez dostosowanie oferty dydaktycznej do ich potrzeb w okresie II.2014-VI.2015.

2.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

3.

Projekt jest realizowany w okresie od dnia 01 lutego 2014 roku do dnia 30 lipca 2015 roku, przy czym zajęcia dla uczestników/uczestniczek projektu odbywać się będą w latach szkolnych 2013/2014 i 2014/2015.

(2)

4.

Osoby, które zostaną zakwalifikowane do udziału w projekcie otrzymają bezpłatne wsparcie do wyboru w 5 zadaniach:

1. Zajęcia pozalekcyjne/pozaszkolne z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych oraz ICT.

Zajęcia ukierunkowane na poszerzenie wiedzy uczniów/uczennic przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego i maturalnego z:

- nauk matematyczno – przyrodniczych (przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego i maturalnego, poziom podstawowy i rozszerzony),

- j. obcych - angielski, niemiecki, rosyjski (przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego i maturalnego, poziom podstawowy i rozszerzony),

- ICT (wiedza dotycząca oprogramowań i sprzętu, poziom podstawowy i rozszerzony).

Każdy uczeń/uczennica uczestniczący/a w projekcie będzie objęty/a wsparciem z przynajmniej jednego z w/w obszarów.

2. Realizacja ścieżek edukacyjnych.

Zakłada się realizację zajęć z:

- Edukacji ekologicznej

Zajęcia w formie grupowej będą obejmowały m.in.: poszanowanie przyrody i zasobów naturalnych, źródeł energii odnawialnej, systematycznej segregacji śmieci, efektywne wykorzystanie zasobów naturalnych. Zostaną zorganizowane 3 wyjazdy dla zainteresowanych ze wszystkich szkół: zajęcia laboratoryjne (Bydgoszcz), Szkoła Leśna na Barbarce (Toruń), oczyszczalnia ścieków (Mogilno).

- Przedsiębiorczości

Zajęcia w formie grupowej będą obejmowały m.in.: żywe lekcje przedsiębiorczości, wizyty w przedsiębiorstwach, spotkania z regionalnymi biznesmenami. Zostaną zorganizowane 2 wyjazdy: RCM (Solec Kujawski), SODA POLSKA CIECH (Inowrocław).

Zajęcia będą realizowane w 3 placówkach (ZS w Bielicach, ZS w Mogilnie, ZS w Strzelnie).

- Rozwoju kompetencji w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej (kultury ogólnej) odnoszącej się m.in. do sztuki, muzyki, teatru itp. Zajęcia w formie grupowej. Zostaną zorganizowane 3 wyjazdy: GiOTPD (Toruń), CSW (Toruń), Filharmonia (Bydgoszcz).

- Tożsamości regionalnej i wychowania patriotycznego

Zajęcia w formie grupowej będą obejmowały m.in.: żywe lekcje historii, inscenizacje ważnych wydarzeń historycznych. Nie planuje się organizacji wyjazdów.

Zajęcia będą realizowane w 3 placówkach (ZS w Bielicach, ZS w Mogilnie, ZS w Strzelnie).

Każdy uczeń/uczennica uczestniczący/a w projekcie będzie objęty/a wsparciem z przynajmniej jednego z w/w obszarów.

3. Doradztwo edukacyjno-zawodowe i staże.

Program staży będzie dostosowany do potrzeb uczniów/uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zakłada się realizację doradztwa edukacyjno-zawodowego dotyczącego wyboru dalszych kierunków kształcenia ze szczególnym uwzględnieniem nauk ścisłych i technicznych oraz potrzeb rynku pracy.

Doradztwo prowadzone będzie przez wykwalifikowanego doradcę zawodowego, indywidualna sesja doradcza będzie trwała średnio 1-3h, zapewnione zostanie uwzględnienie potrzeb rynku pracy m.in. poprzez wskazanie zawodów deficytowych i branże rozwijające.

Doradztwo przeprowadzone zostanie w każdej szkole objętej wsparciem.

(3)

Dla uczniów/uczennic szkół ponadgimnazjalnych przewiduje się realizację staży u pracodawców. Staże mają na celu przygotować ucznia/uczennicę do wykonywania pracy zawodowej oraz dostarczyć niezbędnej wiedzy teoretycznej z zakresu wykonywanego zawodu. W stażach weźmie udział 72 (47K, 25M) uczniów z trzech Zespołów Szkół u pracodawców w branżach: handel, usługi, budownictwo, drogownictwo, administracja publiczna, opieka zdrowotna, informatyka, turystyka, bankowość. Podczas stażu powołani zostaną opiekunowie, których obowiązkiem będzie m.in.: diagnoza kompetencji i kwalifikacji stażysty, określenie celu i programu staży, nadzór nad realizacją stażu oraz przygotowanie dokumentacji potwierdzającej odbycie stażu. Każdy staż będzie odbywał się w wymiarze 150 godzin.

Zostaną zorganizowane 2 wycieczki dla zainteresowanych uczniów ze wszystkich szkół (razem): zakład pracy, powiatowy urząd pracy.

4. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze.

Realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w szczególności ma na celu przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego/maturalnego. Forma wsparcia skierowana jest dla uczniów/uczennic osiągających słabe wyniki w nauce.

Zajęcia będą prowadzone z przedmiotów: j. polski, historia, biologia, chemia.

Wsparcie skierowane jest dla uczniów/uczennic z trzech Zespołów Szkół.

5. Wsparcie dla uczniów/uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Program zajęć będzie dostosowany wyłącznie do oczekiwań uczniów/uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zakres niniejszego zadania wynika z diagnozy przeprowadzonej w szkołach objętych wsparciem.

Zostaną zrealizowane zajęcia grupowe i stacjonarne dla uczniów/uczennic szkół specjalnych (MOW Bielice i MOW Strzelno): biofeedback, metoda Warnkego, arteterapia, logopedia, sport, zajęcia politechniczne, j. polski, socjoterapia, chemia, geografia oraz opieka pedagogiczno-psychologiczna (dla ZS w Mogilnie i ZS w Strzelnie) - dla uczniów/uczennic mających trudności z nauką.

W przypadku uczniów/uczennic szczególnie uzdolnionych odbędą się dodatkowe zajęcia na poziomie rozszerzonym: historia, biologia, warsztaty filmowe, geografia, chemia, fizyka, rysunek techniczny, robotyka.

Zorganizowanych będzie 5 wycieczek tematycznych dla uczniów/uczennic ZS w Bielicach (historia - 3 wycieczki, warsztaty filmowe – 2 wycieczki).

5.

Zajęcia odbywać się będą w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych w 8 szkołach według ustalonego harmonogramu.

§ 2. WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

1.

Uczestnikiem/uczestniczką projektu może być wyłącznie uczeń/uczennica:

- Zespołu Szkół w Bielicach (gimnazjum, liceum ogólnokształcące), - Zespołu Szkół w Mogilnie (liceum ogólnokształcące),

- Zespołu Szkół w Strzelnie (gimnazjum, liceum ogólnokształcące), - Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Bielicach (gimnazjum), - Zespołu Placówek Specjalnych w Szerzawach (gimnazjum),

- Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Strzelnie (gimnazjum).

(4)

2.

Chęć udziału w projekcie zgłasza sam uczeń/uczennica na formularzu zgłoszeniowym (załącznik nr 1).

3.

Po zakwalifikowaniu się do projektu uczestnik/uczestniczka projektu składa następujące dokumenty:

- deklarację uczestnictwa w projekcie (załącznik nr 2), - oświadczenie uczestnika projektu (załącznik nr 3).

§ 3. PROCEDURA PRZYJMOWANIA ZGŁOSZEŃ

1.

Dokumenty przyjmowane będą w sekretariatach poszczególnych szkół. Osobami do kontaktów w trakcie procesu rekrutacji będą koordynatorzy szkolni, którzy w porozumieniu z dyrektorami szkół, nauczycielami i pedagogami szkolnymi będą podejmować decyzję o zakwalifikowaniu uczniów/uczennic do poszczególnej formy wsparcia (zadań).

2.

Rekrutacja prowadzona będzie od dnia 03.03.2014 r. do wyczerpania limitu miejsc, jednak nie dłużej niż do 31.03.2014 r., a w roku szkolnym 2014/2015 od 01.09.2014 r. do wyczerpania miejsc, jednak nie dłużej niż do 30.09.2014 r.

Niezbędne dokumenty rekrutacyjne, o których mowa w § 2 pkt. 2 i 3 należy złożyć w sekretariatach poszczególnych szkół.

3.

Dokumenty rekrutacyjne, o których mowa w § 2 pkt. 2 i 3 oraz niniejszy Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie dostępne są w sekretariatach poszczególnych szkół oraz na ich stronach internetowych.

§ 4. PRZEBIEG I KRYTERIA REKRUTACJI 1.

Rekrutacja uczestników/uczestniczek projektu składa się z następujących etapów:

a/ przygotowanie, rozpoczęcie i realizacja działań rekrutacyjnych w celu wyłonienia grupy docelowej,

b/ przygotowanie formularzy zgłoszeniowych oraz pozostałych druków potrzebnych na etapie rekrutacji,

c/ przyjmowanie zgłoszeń uczestnictwa, d/ wyłonienie uczestników/uczestniczek zajęć,

e/ stworzenie listy podstawowej i rezerwowej uczestników/uczestniczek zajęć,

f) przyjmowanie deklaracji uczestnictwa w projekcie i oświadczeń uczestników projektu.

2.

Kryteria rekrutacji do poszczególnych zadań:

- Zadania nr 1 i 2 – ze względu na dodatkowy charakter zajęć – uczniowie/uczennice zainteresowani/e uczestnictwem w tych zajęciach.

Zgłaszając się do uczestnictwa w zadaniu nr 1 należy jednocześnie wybrać ścieżkę edukacyjną z zadania nr 2. W zadaniach nr 1 i 2 zakłada się uczestnictwo tych samych

(5)

uczniów/uczennic 500 (325K i 175M). Zapis ten nie dotyczy uczniów/uczennic przystępujących do matury w maju 2014 roku.

- Zadanie nr 3 – doradztwo: uczniowie/uczennice zainteresowani/e doradztwem,

staże: uczniowie/uczennice o dobrych i bardzo dobrych wynikach w nauce i wysokiej frekwencji (na podstawie świadectw, opinii nauczycieli).

- Zadanie nr 4 – uczniowie/uczennice ze słabymi wynikami w nauce (na podstawie świadectw, opinii nauczycieli).

- Zadanie nr 5 – uczniowie/uczennice, u których zdiagnozowano specjalne potrzeby edukacyjne.

Za rekrutację do wszystkich zajęć odpowiedzialni będą koordynatorzy szkolni, którzy w porozumieniu z dyrektorami szkół, nauczycielami i pedagogami szkolnymi będą podejmować decyzje o zakwalifikowaniu uczniów/uczennic na poszczególne formy wsparcia.

Utworzona zostanie lista rezerwowa, ewentualnie przeprowadzony zostanie uzupełniający nabór. W przypadku trudności z rekrutowaniem beneficjentów ostatecznych (uczniów/uczennic), zostanie wprowadzona metoda bezpośrednich spotkań koordynatorów szkolnych z uczniami/uczennicami.

3.

Osoby zakwalifikowane do projektu wybiera Komisja Rekrutacyjna (składa się z kobiet i mężczyzn). O wynikach kandydaci zostaną poinformowani telefonicznie lub osobiście. Z zakończonej rekrutacji Komisja Rekrutacyjna sporządzi protokół osób przyjętych do projektu.

O ostatecznym przyjęciu zadecyduje złożenie następujących dokumentów: deklaracji uczestnictwa w projekcie, oświadczenia o przetwarzaniu danych osobowych.

4.

Przyjęcie nowych uczestników/uczestniczek do projektu będzie możliwe, jeśli z usprawiedliwionych przyczyn któryś z uczestników/uczestniczek zrezygnuje z udziału w projekcie lub z innych przyczyn zostanie skreślony/a z listy.

§ 5. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

Niniejszy Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie wchodzi w życie z dniem 03.03.2014 roku i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji projektu pn. „Wiedza kluczem do sukcesu”.