SYLABUS
Nazwa przedmiotu Fizjoterapia kliniczna w ginekologii
i położnictwie Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii
Kod przedmiotu
Studia
Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów
Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne
Rodzaj przedmiotu Przedmiot kształcenia kierunkowego Rok i semestr studiów III rok, 6 semestr
Imię i nazwisko koordynatora
przedmiotu Prof. Joanna Skręt - Magierło
Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu
Dr Roman Kluza – wykład
Mgr Joanna Ozimek – Zadorożna - ćwiczenia Cele zajęć z przedmiotu
1.Poznanie budowy i funkcjonowania układu rodnego kobiety i zmian ogólnoustrojowych związanych z cykliczną aktywnością żeńskich hormonów płciowych i zapoznanie się ze specyfiką poszczególnych okresów życia kobiety ( pokwitanie, okres pełnej dojrzałości, menopauza i seminarium ) .
2.Poznanie wybranych jednostek chorobowych z zakresu ginekologii, w których leczeniu i zapobieganiu stosowane są metody fizjoterapeutyczne.
3.Poznanie podstaw prokreacji człowieka, zmian ciążowych zachodzących w ustroju kobiety, zarys fizjologii ciąży i podstawowa wiedza na temat połogu.
4.Poznanie roli, ograniczeń i specyfiki aktywności ruchowej w okresie ciąży i połogu.
5.Umiejętność przygotowania pacjentki do operacji i prawidłowe poprowadzenie po operacji.
6.Umiejętność dobierania ćwiczeń i innych metod fizjoterapii w leczeniu nietrzymania moczu, obniżenia narządu rodnego, niektórych zaburzeń , np PPS czy PMS.
7.Umiejętność indywidualnego dobrania oraz prowadzenie ćwiczeń w ciąży niezagrożonej i w niektórych przypadkach ciąży podwyższonego ryzyka.
8.Umiejętność przeprowadzenia kinezyterapii w połogu.
Wymagania wstępne
Znajomość anatomii topograficznej i czynnościowej człowieka, znajomość, fizjologii i patofizjologii, wiedza zdobyta w ramach zajęć z Podstaw Klinicznej Fizjoterapii w ginekologii.
Efekty kształcenia
Wiedza:
1.Posiada wiedzę na temat rozwoju poszczególnych narządów układu rozrodczego.
2.Posiada ogólną wiedzę dotyczącą funkcjonowania poszczególnych układów człowieka.
3. Zna podstawowe jednostki chorobowe w ginekologii, rozumie ich patogenezę, objawy kliniczne, przebieg w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii w procesie rehabilitacji.
K1P_W02 (++) K1P_W07 (++) K1P_W25 (++)
Umiejętności:
1. Potrafi interpretować wiedzę z zakresu zmian patologicznych w ginekologii dla potrzeb wykonywania zabiegów
fizjoterapeutycznych.
2. Potrafi wykonać wybrane zabiegi kinezyterapeutyczne w ginekologii.
3. Posiada umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej.
K1P_U08 (++) K1P_U15 (++)
K1P_U21 (++) Kompetencje społeczne:
1. Przyjmuje i akceptuje opinie innych.
2. Samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace własne
3. Potrafi brać odpowiedzialność za pracę własną.
K1P_K08 (+) K1P_K08 (++) K1P_K11 (++) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
Wykład: 15 Ćwiczenia laboratoryjne: 15
Treści programowe
Lp. Treści merytoryczne przedmiotu - wykłady Liczba
godzin 1. Budowa i fizjologia żeńskiego układu rozrodczego, cykl miesięczny. 2
2.
Okresy życia kobiety; pokwitanie – zmiany ogólnoustrojowe, etapy i fazy. Rola aktywności ruchowej w prawidłowym procesie dojrzewania. Menopauza – definicja, przyczyny, objawy wypadowe i następstwa, Korzyści aktywności ruchowej w tym okresie życia. Ograniczenia i specyfika kinezyterapii w okresie menopauzy i senium.
2
3.
Operacje ginekologiczne; rodzaje, w zarysie - wskazania. Ryzyko operacji:
Wyjaśnienie na czym polega ryzyko operacji i z czym jest związane. Wymienienie wszystkich czynników zwiększających ryzyko operacji. Wymienienie i wyjaśnienie etiologii i patogenezy powikłań, omówienie sposobów zmniejszenia ryzyka, czyli właściwego przygotowania pacjentki do operacji. Omówienie postępowania zapobiegającego wystąpieniu powikłań. Z naciskiem na zabiegi fizykoterapeutyczne: wczesne uruchamianie, ćwiczenia przeciwzakrzepowe i oddechowe. Profilaktyka zatorowości, niedrożności przewodu pokarmowego i zrostów, i odleżyn.
2
4. Przypomnienie budowy i topografii miednicy mniejszej. Budowa dna miednicy.
Zaburzenie statyki narządów rodnych ; przyczyny , czynniki ryzyka. Objawy
i rodzaje. Kinezyterapia w zapobieganiu i leczeniu. 2
5.
Nietrzymanie moczu. Czynniki ryzyka. Czynniki sprzyjające, czynniki wywołujące.
Rodzaje, stopnie nasilenia. Sposoby leczenia. Kinezyterapia, biofeedbeck, elektrostymulacja i inne obecnie wprowadzane metody fizykoterapeutyczne.
Profilaktyka ( styl życia, ćwiczenia w ciąży i połogu )
2
6. Zapłodnienie, Zmiany ciążowe w organizmie kobiety i ich ewolucja: zmiany hormonalne, w układzie krążenia i oddechowym, w układzie kostno-stawowym i pozostałych układach. Rozwój zarodka i płodu w zarysie.
2
7.
Szkoła rodzenia ; cele i zadania. Kinezyterapia w ciąży : zalety i korzyści z aktywności ruchowej w ciąży. Specyfika ćwiczeń w ciąży, zależna od okresu ciąży.
Ograniczenia ruchowe w ciąży ( rodzaje aktywności przeciwwskazane w ciąży fizjologicznej – prawidłowo przebiegającej). Przeciwwskazania bezwzględne i względne do ćwiczeń w różnego rodzaju ciąży zagrożonej.
2
8.
Połóg ; fizjologiczny przebieg połogu . Kinezyterapia : w zależności od sposobu rozwiązania ( drogami natury czy cięciem cesarskim ), w określonych okresach połogu i potem . Znaczenie aktywności ruchowej w procesie powrotu do stanu sprzed ciąży, jak i w profilaktyce nietrzymania moczu i obniżeniu narządów rodnych w przyszłości. Laktacja ; mechanizm, prawidłowość, zasady karmienia piersią i korzyści dla dziecka i matki.
1
Razem: 15
Lp. Treści merytoryczne przedmiotu – ćwiczenia labolatoryjne Liczba godzin
1.
Zakażenia i infekcje narządu rodnego. Mechanizmy chroniące narząd rodny przed zakażeniem. Czynniki ryzyka infekcji ( co to jest higiena okolicy intymnej.
Ryzykowne zachowania seksualne ). Rodzaje infekcji. Choroby weneryczne.
Następstwa zakażeń. Zastosowanie fizykoterapii w leczeniu zakażeń i odległych następstw ( zespoły bólowe miednicy mniejszej, dyspareunia i niepłodność )
2
2.
Wybrane zaburzenia cyklu, Ćwiczenia poprawiające krążenie w obrębie miednicy mniejszej. Kinezyterapia jako leczenie pierwszego rzutu w zespole napięcia przedmiesiączkowego i niektórych zespołach bólowych miednicy mniejszej 2 3.
Postępowanie okołooperacyjne. Rola kinezyterapii w przygotowaniu pacjentki do operacji i postępowanie pooperacyjne. Omówienie i demonstracja sposobów pionizacji i ćwiczeń, Z wyszczególnieniem na każdy kolejny dzień po operacji i z uwzględnieniem rodzaju operacji.
2
4. Obniżenie narządów rodnych, dokładne omówienie i demonstracja ćwiczeń
wzmacniających mięśnie dna miednicy. 2
5.
Nietrzymanie moczu. Rosnące znaczenie fizjoterapii w prewencji, leczeniu wczesnego stopnia inkontynencji oraz wspomaganiu leczenia operacyjnego w zaawansowanych przypadkach. Ćwiczenia Kegla, ćwiczenia ze stożkami i kulkami, biofeedback, , elektrostymulacja, ETS, zmienne pole magnetyczne, Laser, masaż leczniczy, pesary, terapia behawioralna
2
6.
Ćwiczenia w ciąży, różne sposoby i warianty ćwiczeń, dla poszczególnych trymestrów w ciąży fizjologicznej. Warunki gimnastyki ; strój, temperatura (zapobieganie przegrzaniu, odwodnieniu i zmęczeniu ciężarnej ). Dobieranie ćwiczeń w przypadku ciąży o nieprawidłowym przebiegu – indywidualizacja postępowania , np ćwiczenia przeciwzakrzepowe i oddechowe u ciężarnych leżących.
2
7.
Połóg : Higiena połogu, ćwiczenia w poszczególnych dobach połogu w zależności od sposobu rozwiązania. Ćwiczenia przeciwobrzękowe, przeciwzakrzepowe i
wzmacniające mięśnie dna miednicy 2
8. Kolokwium zaliczeniowe 1
Razem: 15
Metody dydaktyczne Wykład: prezentacja multimedialna
Ćwiczenia: prezentacja multimedialna, krótkie filmy i demonstracja ćwiczeń. Omawianie postępowania w konkretnych przypadkach, dyskusja.
Sposób(y) i forma(y) zaliczenia
Wykład – zaliczenie pisemne.
Ćwiczenia – zaliczenie z oceną. Przedłużona obserwacja studenta.
Metody i kryteria oceny Wykłady: (W1, W2, W3)
Ocena wystawiana na podstawie zaliczenia ustnego, odbywającego się na zasadzie losowego wyboru jednego z przygotowanych pytań.
5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100%
4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92%
4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84%
3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76%
3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61%-68%
2.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60%
Ćwiczenia:
Ocena jest średnią arytmetyczną z ocen cząstkowych.
1. Ocena wiedzy: (W1, W2, W3)
Test jednokrotnego wyboru, ocena testu:
5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100%
4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92%
4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84%
3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76%
3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61%-68%
2.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60%
Ocena umiejętności: (U1, U2, U3)
Przygotowanie, demonstracja oraz przeprowadzenie na współćwiczących wybranych ćwiczeń kinezyterapeutycznych z zakresu ginekologii.
5.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 93%-100%
4.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 85%-92%
4.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 77%-84%
3.5 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 69%-76%
3.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia na poziomie 61%-68%
2.0 – wykazuje znajomość treści kształcenia poniżej 60%
Ocena kompetencji: (K1, K2, K3) Oceniane są po wybranych ćwiczeniach.
5.0 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje dyskusję, wyciąga poprawne wnioski.
4,5 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje próbę dyskusji, stara się wyciągnąć poprawne wnioski.
4,0 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, ustosunkowuje się do nich, podejmuje próbę dyskusji, stara się wyciągnąć wnioski, choć nie są one całkowicie poprawne.
3,5 - akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, podejmuje próbę ustosunkowania się do nich.
3.0 – akceptuje i przyjmuje opinie innych osób, lecz nie ustosunkowuje się do nich.
2.0 – nie potrafi ustosunkować się do uwag krytycznych, nie przyjmuje i nie akceptuje opinii innych osób.
Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny
za każdy z ustanowionych efektów kształcenia.
Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych.
Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS
Aktywność Liczba godzin/ nakład
pracy studenta
Udział w wykładach 15
Udział w ćwiczeniach 15
Przygotowanie do ćwiczeń 10
Przygotowanie do wykładów 10
SUMA GODZIN 50
LICZBA PUNKTÓW ECTS 2
Język wykładowy Polski
Praktyki zawodowe w
ramach przedmiotu -
Literatura Literatura podstawowa:
1.Szulkiewicz .: Fizjoterapia w ginekologii i położnictwie. PZWL Warszawa 2012.
2.Kozłowska J.: Rehabilitacja w ginekologii i położnictwie.AWF Kraków 2006.
3.Bręborowicz G.H.:Położnictwo i ginekologia. Podręcznik dla studentów medycyny i lekarzy. PZWL Warszawa 2014
Literatura uzupełniająca:
1.Kwolek A.: Rehabilitacja medyczna.Urban & Partner Wrocław 2013.
2.Borodulin-Nadzieja L.: Fizjologia człowieka – podręcznik dla studentów licencjatów medycznych. Górnicki Wydawnictwo medyczne Wrocław 2005
3.Pisarski T.: Położnictwo i ginekologia. PZWL Warszawa 2002.
4.Kozłowska J., Niewydolność przepony moczowo-płciowej -
profilaktyka i rehabilitacja. Magazyn Medyczny „Medicus”, 2002, 10:
35-38.
Podpis koordynatora przedmiotu
Podpis kierownika jednostki