Contents
I. ARTICLES
Graham Burton (Bolzano): ‘Are you going to go?’ Putting a pedagogical grammar rule
under the corpus spotlight ... 7 Jan Iluk (Katowice): Methodischer Ansatz zur Simulation wissenschaftlichen Schreibens
im Fremdsprachenstudium: Vorgehensweise und Probleme bei Vermittlung und Erwerb wissenschaftlicher Textprozeduren ... 27 GrzeGorz lIsek (Greifswald): Über ból und symptomy… Wortschatz im
Polnischunter-richt für deutschsprachige Rettungskräfte ... 45 Paolo nIttI (Varese) / GIulIo FacchettI (Varese): The perception of languages
by Italian native speakers ... 63 katarzyna rokoszewska (Częstochowa): The relationships between the average
se-mester growth rates of lexical sophistication in L2 English writing at secondary school: A learner corpus analysis ... 81 antonIo taGlIalatela (Viterbo): Authenticity and awareness of English as a lingua
franca in English language classrooms ... 103
II. BOOK REVIEWS
Małgorzata Banach (Kraków): Przemysław Gębal / Władysław Miodunka. Dydaktyka
i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego / Didactics and methodo logy of teaching Polish as a foreign and second language. Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN. 2020. Pp. 454 ... 123 BarBara skowronek (Poznań): Grażyna Zenderowska-Korpus. Phraseme in Textsorten.
Landau: Verlag Empirische Pädagogik. 2020. S. 233 ... 127 marta zawacka-naJGeBurska (Poznań): Elżbieta Gajewska, Magdalena Sowa, Joanna Kic-
-Drgas. Filologia wobec wyzwań komunikacji specjalistycznej. Od współpracy z biznesem
po kształcenie nauczycieli. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 2020. Pp. 238 ... 131
III. REPORTS
maGdalena JurewIcz (Poznań) / Paweł KuBiaK (Poznań): Bericht über die Jubiläumsfeier
6
Contentsmarek krawIec (Środa Wielkopolska): Conference report: Academic conference
“Perspektywy kształcenia nauczycieli języków specjalistycznych w Polsce” (Per-spectives on educating LSP teachers in Poland), Institute of Applied Linguistics of Adam Mickiewicz University in Poznań, 20th October 2020 ... 137