• Nie Znaleziono Wyników

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WZROST JAKOŚCI KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W SZKOŁACH POWIATU LUBACZOWSKIEGO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WZROST JAKOŚCI KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W SZKOŁACH POWIATU LUBACZOWSKIEGO"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Załącznik do Zarządzenia Nr 42/2020 Starosty Lubaczowskiego

z dnia 13 października 2020 r.”

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE „WZROST JAKOŚCI KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO W SZKOŁACH POWIATU

LUBACZOWSKIEGO”

§ 1

POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Niniejszy regulamin określa podstawowe założenia projektu, zasady rekrutacji oraz warunki uczestnictwa w projekcie „ Wzrost jakości kształcenia ogólnego w szkołach powiatu lubaczowskiego”, nr RPPK.09.02.00-18-0086/17 (zwanego dalej Projektem).

2. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020 dla Działania 9.2 „Poprawa jakości kształcenia ogólnego”.

§ 2

SŁOWNIK POJĘĆ Użyte w niniejszym regulaminie pojęcia oznaczają:

• Beneficjent – Powiat Lubaczowski.

• Uczestnik projektu – osoba zakwalifikowana do udziału w projekcie zgodnie z postanowieniami niniejszego regulaminu, bezpośrednio korzystająca ze wsparcia w ramach Projektu ,

• EFS – Europejski Fundusz Społeczny.

• Projekt – Projekt pn.„ Wzrost jakości kształcenia ogólnego w szkołach powiatu lubaczowskiego”,

• UE – Unia Europejska,

• RPO WP 2014-2020 – Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego 2014- 2020.

§ 3

INFORMACJE O PROJEKCIE

1. Projekt „Wzrost jakości kształcenia ogólnego w szkołach powiatu lubaczowskiego”

realizowany jest przez Powiat Lubaczowski .

2. Projekt realizowany jest w okresie od 03 września 2019 r. do 30 czerwca 2022r.

3. Wsparcie w ramach Projektu jest skierowane do Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie, Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie, Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie.

4. Celem głównym Projektu jest podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia ogólnego w szkołach Powiatu Lubaczowskiego wymienionych w ust. 3 poprzez nabycie kwalifikacji przez wszystkich 146 nauczycieli ( 118 kobiet) objętych wsparciem, podniesienie kompetencji u minimum 90 % uczniów spośród 745 objętych wsparciem (313 kobiet) oraz doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne ( w tym TIK) niezbędne do pełnej realizacji programów nauczania do końca czerwca 2022 roku.

(2)

2

5. W ramach Projektu zostaną zrealizowane poniżej wskazane zadania:

• Zadanie 1: Wsparcie LO Lubaczów (wsparcie nauczycieli i doposażenie),

• Zadanie 2: Wsparcie LO Lubaczów (wsparcie uczniów),

• Zadanie 3: Wsparcie ZS Lubaczów (wsparcie nauczycieli i doposażenie),

• Zadanie 4: Wsparcie ZS Lubaczów (wsparcie uczniów),

• Zadanie 5: Wsparcie ZP Lubaczów (wsparcie nauczycieli i doposażenie),

• Zadanie 6: Wsparcie ZP Lubaczów (wsparcie uczniów).

6. W ramach Projektu wsparciemobjętych zostanie:

• 243 ucznióworaz 38 nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie,

• 360 ucznióworaz 52 nauczycieli Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie,

• 127 ucznióworaz 56 nauczycieli Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie

7. Projekt przewiduje realizację następujących form wsparcia:

A. Wsparcie Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie:

Zadanie nr 1- wsparcie nauczycieli i doposażenie:

1) Kurs dla nauczycieli „ Warsztaty skutecznego nauczania i motywowania uczniów”

(40 h zajęć dla 25 nauczycieli).

2) Kurs dla nauczycieli „ Warsztaty pracy z uczniem zdolnym” (20 h zajęć dla 1 grupy 12 nauczycieli).

3) Kurs dla nauczycieli „ Kurs nauczyciela szachów” (2 nauczycieli).

4) Kurs dla nauczycieli „Wykorzystanie eksperymentu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych” (20 h zajęć dla 1 grupy 8 nauczycieli).

5) Kurs dla nauczycieli „ TIK w pracy nauczyciela VCC” dla nauczycieli (120 h dla 2 grup - 38 nauczycieli).

6) Szkolenie dla nauczycieli z obsługi tablic interaktywnych wraz z certyfikatem (12 nauczycieli).

7) Studia podyplomowe „ Edukacja i rewalidacja osób z autyzmem i zespołem Aspergera” (3 nauczycieli).

8) Studia podyplomowe „ Diagnoza i terapia pedagogiczna z elementami socjoterapii”

(2 nauczycieli).

9) Studia podyplomowe „ Logopedia” (2 nauczycieli).

10) Studia podyplomowe „Doradztwo zawodowe” (2 nauczycieli).

11) Wyposażenie Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie w sprzęty, materiały i wyposażenie dydaktyczne.

Zadanie nr 2 - wsparcie uczniów:

12) Warsztaty dla uczniów „ Innowacyjność/Trening kreatywności ( 10 h), Szybkie i skuteczne uczenie (10 h), (5 grup x 21 uczniów x 20 h zajęcia obligatoryjne).

13) Warsztaty eksperymentalne dla uczniów: Biologia, Fizyka, Chemia, Geografia (4 grupy x 20 uczniów x 40 h dydaktycznych na grupę).

14) Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych dla uczniów: grafika komputerowa VCC, tworzenie obiektów, manipulacja obiektami, matematyka informatyczne (2 grupy x 10 uczniów x 40 h).

15) Kółka zainteresowań dla uczniów – zajęcia dla uczniów rozwijające kompetencje kluczowe ( matematyka, języki obce) (5 grup x 10 uczniów x 30 h)

16) Kółko gier logicznych rozwijające kreatywność oraz pracę zespołową (2 grupy x 10 uczestników x 20 h).

17) Wyjazd dydaktyczny: Centrum Nauki Kopernik, trzy wyjazdy (3 wyjazdy x 40 uczestników)

(3)

3

B. Wsparcie Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie:

Zadanie 3 –wsparcie nauczycieli i doposażenie:

1. Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) (3 semestry, 1 nauczyciel),

2. Studia podyplomowe: Diagnoza, terapia i edukacja osób z autyzmem (2 semestry 1 nauczyciel) ,

3. Studia podyplomowe: Animator Kultury (2 semestry 1 nauczyciel), 4. Studia podyplomowe: Neurodydaktyka (2 semestry 1 nauczyciel), 5. Szkolenie: Microsoft Teams (4 grupy x 13 nauczycieli)

6. Szkolenie - MS Office 365 (52 nauczycieli) ,

7. Szkolenie-Programowanie w C/C++ (40 godzin x 1 grupa 6 nauczycieli) 8. Szkolenie- Microsoft Word, Exel, PowerPoint Podstawowy (52 nauczycieli) 9. Szkolenie - Tworzenie i zarządzanie stronami WWW (1 nauczyciel),

10. Szkolenia - Eksperymenty w pracy nauczyciela przedmiotów przyrodniczych (8 godzin x 4 nauczycieli),

11. Szkolenie - "Neurodydaktyczne podejście do utrwalania i powtarzania treści nauczania za pomocą aplikacji (Kahoot, Quizlet, Padlet, Coggle,Socrative") (4 godziny x 3grupy x 15 nauczycieli) ,

12. Kurs: Nowatorskie metody nauczania języka niemieckiego (2 nauczycieli), 13. Kurs języka angielskiego dla nauczycieli (4 nauczycieli),

14. Kurs dla nauczycieli: Coaching nauczycielski (180 godzin/osobę x 12 nauczycieli), 15. Kurs programowania w języku Java (80 godzina x 1 grupa 6 nauczycieli),

16. Kurs Tablica interaktywna w edukacji (8 godzin x 15 nauczycieli) 17. Kurs instruktora szachowego dla nauczycieli (1 nauczyciel), 18. Nowoczesne zajęcia z języka angielskiego (1 nauczyciel),

19. Wyposażenie Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie w sprzęty, materiały i wyposażenie dydaktyczne.

Zadanie 4 – wsparcie uczniów:

1. Szkolenie ANDROID-programowanie aplikacji na smartfonie (30 godzin x 15 uczniów x 2 grupy),

2. Szkolenie z zakresu rozwijania przedsiębiorczości-„Starterup” Shaker (50 uczniów ) 3. Szkolne kółko Szachowe (10 godzin x 10 miesięcy 100 godzin w 2021 -10 godzin

x 5 miesięcy = 50 godzin),

4. Szkolne kółko Warcabowe (10 godzin x 10 miesięcy 100 godzin w 2021 -10 godzin x 5 miesięcy = 50 godzin),

5. Warsztaty z robotyki dla uczniów,

6. Warsztaty eksperymentalne dla uczniów: biologia, fizyka, chemia, geografia(30 godzin x 4 grupy po 10 uczniów),

7. Warsztaty dziennikarstwa radiowego (10 uczniów ),

8. Warsztaty eksperymentalne dla uczniów: Mobilne Planetarium ASTROPOKAZ w naszej szkole (4 grupy x 30 uczniów x 2 spotkania),

9. Warsztaty eksperymentalne dla uczniów: Elektrownia wodna w Solinie (45 uczniów ) 10. Zajęcia Laboratoryjne w Centrum Nauki Kopernik- laboratorium chemiczne,

fizyczne, biologiczne (45 osób),

11. Rozwijanie kompetencji kluczowych dla uczniów: Zajęcia wyrównawcze z matematyki (3 grupy x 10 uczniów x 90 godzin) Zajęcia rozszerzające wiedzę i umiejętności matematyczne (3 grupy x 10 uczniów x 90 godzin ) zajęcia z fizyki (1 grupa x 10 uczniów x 30 godzin) ,

12. Wyjazdy dydaktyczne do laboratoriów na uczelniach wyższych- np. Politechnika Rzeszowska, Uniwersytet Rzeszowski, UMCS Lublin- (3 wyjazdy x 6 godzin - 45 uczniów )

(4)

4

C. Wsparcie Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie:

Zadanie 5 – wsparcie nauczycieli i doposażenie:

1. Warsztaty: „Motywowanie, inspirowanie i wspieranie ucznia w uczeniu się”(4 grupy x 15 godzin /grupę - 56 nauczycieli),

2. Warsztaty: Stosowanie eksperymentu w dydaktyce (1 grupa x 15 godzin/grupę - 4 nauczycieli),

3. Szkolenie: TIK w pracy nauczyciela (3 grupy x 8godzin /grupa - 56 nauczycieli), 4. Szkolenie „ PECS – poziom I” (2 nauczycieli),

5. Szkolenie „ PECS – poziom II” (2 nauczycieli),

6. Szkolenia „Terapia sensomotoryczna i korekcja dysfunkcji ustno – twarzowej”

(2 nauczycieli),

7. Szkolenie/kurs TZA – Trening Zastępowania Agresji (12 nauczycieli), 8. Dwu częściowe szkolenie KORP - PROGRAMY TERAPII (15 nauczycieli) 9. Wyposażenie Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie w sprzęty,

materiały i wyposażenie dydaktyczne.

Zadanie 6 – wsparcie uczniów:

1) Zajęcia modelarskie (2 grupy x 5 uczniów x 16 godzin),

2) Koło przyrodniczo –eksperymentalne (3 grupy x 4 uczniów x 16 godzin) 3) Koło gier logicznych (4 uczniów x 16 godzin),

4) Wyjazd edukacyjny do CNK Warszawa (10 uczniów),

5) Warsztaty – rozwijanie kompetencji cyfrowych (4 grupy x 10 uczniów x 6 godziny na grupę),

6) Zajęcia kształtujące i rozwijające kompetencje cyfrowe (6 grup x 5 uczniów x 12 godzin dydaktycznych na grupę),

7) Zajęcia wspomagające rozwój mowy poprzez terapię sensomotoryczną i korekcję dysfunkcji ustno – twarzowej (6 grup x 2uczniów x 10 godzin dydaktycznych na grupę),

8) Zajęcia wspomagające rozwój komunikacji poprzez wprowadzanie alternatywnych metod komunikowania się (6 grup x 2 uczniów x 2 nauczycieli x 5 godzin

dydaktycznych na grupę),

9) Zajęcia na basenie w ramach gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej (3 grupy x 11 uczniów x 20 godzin dydaktycznych na grupę x 2 nauczycieli na grupę).

8. Formy wsparcia, o których mowa w ust. 7 będą się odbywać na podstawie harmonogramu.

Beneficjent zastrzega sobie w uzasadnionych przypadkach prawo do zmiany ustalonego harmonogramu realizacji form wsparcia.

§ 4

WARUNKI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

1. Uczestnikami Projektu są:

1) nauczyciele Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie, Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie, Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie,

2) uczniowie w/w. szkół.

2. Do projektu zostanie zakwalifikowanych łącznie 146 nauczycieli oraz 745 uczniów.

3. Sposób rekrutowania uczestników projektu zostanie przeprowadzony zgodnie z zasadami równości płci i zachowaniem dostępności dla osób niepełnosprawnych.

(5)

5

§ 5

PRZEBIEG PROCESU REKRUTACJI

1. Rekrutację Uczestników projektu przeprowadzą Komisje Rekrutacyjne, powołane dla każdej szkoły objętej projektem, tj.:

1) Komisja Rekrutacyjna w Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie w składzie:

a) Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie,

b) Asystent koordynatora projektu w Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Lubaczowie,

c) Menedżer projektu.

2) Komisja Rekrutacyjna w Zespole Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie w składzie:

a) Dyrektor Zespołu Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie,

b) Asystent koordynatora projektu w Zespole Szkół im. gen. Józefa Kustronia w Lubaczowie,

c) Menedżer projektu.

3) Komisja Rekrutacyjna w Zespole Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie w składzie:

a) Dyrektor Zespołu Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie,

b) Asystent koordynatora projektu w Zespole Placówek im. Jana Pawła II w Lubaczowie, c) Menedżer projektu.

2. Rekrutacja zostanie przeprowadzona zgodnie z zasadami zapisanymi we wniosku o dofinansowanie Projektu.

3. Rekrutacja Uczestników projektu zostanie zapoczątkowana akcją informacyjno-promocyjną.

Jednym z jej etapów będzie przeprowadzenie w szkole spotkań informacyjno-rekrutacyjnych.

Podczas spotkań wśród zainteresowanych dystrybuowane będą Formularze rekrutacyjne.

Formularze rekrutacyjne dostępne będą także w sekretariatach szkół biorących udział w projekcie oraz na stronach internetowych szkół.

4. Kandydaci na Uczestników projektu są zobowiązani do złożenia następujących dokumentów rekrutacyjnych w wyznaczonych terminach rekrutacji:

1) formularz zgłoszenia udziału w projekcie (formularz dla nauczyciela – załącznik nr 1 do Regulaminu, formularz dla ucznia – załącznik nr 2 do Regulaminu),

2) oświadczenie dot. przetwarzania danych osobowych (załącznik nr 3 do Regulaminu),

3) w przypadku osób z niepełnosprawnością – orzeczenie o niepełnosprawności lub inny dokument wydany przez lekarza poświadczający stan zdrowia. Dokumenty te przedstawiane są do wglądu, Komisja Rekrutacyjna nie zatrzymuje i nie kopiuje ich.

5. Z chwilą przystąpienia do projektu każdy z uczestników/uczestniczek projektu:

1) podpisuje deklarację uczestnictwa w projekcie (deklaracja dla nauczyciela – załącznik nr 4 do Regulaminu, deklaracja dla ucznia – załącznik nr 5 do Regulaminu),

2) podpisuje zgodę na umieszczenie wizerunku (załącznik nr 6 do Regulaminu).

6. W przypadku osoby małoletniej dokumenty wymienione w ust. 4 i 5 podpisuje również jego rodzic/opiekun prawny.

7. Treść regulaminu i wzory dokumentów, druków i formularzy są dostępne w biurze projektu, u Asystentów koordynatora projektu oraz umieszczone na stronach internetowych szkół wymienionych w §3 ust. 3.

8. Złożenie dokumentów rekrutacyjnych nie jest równoznaczne z zakwalifikowaniem do projektu.

§ 6

1. Rekrutacja Uczestników projektu zostanie przeprowadzona w okresie październik - grudzień 2020 r.

2. Dokładne terminy rekrutacji w szkołach biorących udział w projekcie zostaną ustalone przez Asystentów koordynatora projektu.

(6)

6

3. Informacje o terminach rekrutacji dostępne będą na tablicach ogłoszeń w siedzibach szkół, na stronach internetowych szkół, przekazywane będą w formie ustnej przez dyrektorów szkół, wychowawców klas i pedagogów szkolnych.

4. Dokumenty rekrutacyjne należy składać do Asystentów koordynatora projektu.

5. Rekrutacja składa się z następujących etapów:

1) ogłoszenie zasad i terminu naboru,

2) przeprowadzenie spotkań informacyjno-rekrutacyjnych, 3) składanie dokumentów rekrutacyjnych,

4) ocena formalno – merytoryczna,

5) ustalenie list rankingowych – lista Uczestników projektu zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz listy rezerwowe,

4. W przypadku rezygnacji Uczestnika z projektu na jego miejsce wejdzie kolejna osoba z listy rezerwowej.

5. W przypadku braku zainteresowania uczestnictwem w Projekcie zorganizowane zostaną spotkania z nauczycielami/ uczniami i rodzicami na temat Projektu i dodatkowa rekrutacja.

6. Rekrutacja do Projektu odbywać się będzie z zachowaniem zasad równego dostępu i równego traktowania oraz niedyskryminacji wszystkich osób zainteresowanych udziałem w Projekcie.

7. Listy zakwalifikowanych Uczestników projektu oraz listy rezerwowe będą dostępne u Asystentów koordynatora projektu.

8. Za moment przystąpienia Uczestnika do Projektu przyjmuje się dzień udziału w pierwszej formie wsparcia.

§ 7

ZASADY REKRUTACJI NAUCZYCIELI

1. Nauczyciele wyrażają wolę udziału w Projekcie poprzez złożenie w wyznaczonym terminie Formularza zgłoszenia udziału w projekcie, stanowiącego załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu.

2. Nauczyciele będą rekrutowani na podstawie następujących kryteriów: wynik analizy indywidualnych potrzeb, pierwszeństwo mają nauczyciele, którzy w okresie dwóch ostatnich lat nie korzystali ze szkoleń/kursów doskonalących.

3. Kryteriami formalnymi udziału nauczycieli w Projekcie i dokumentami potwierdzającymi ich spełnienie są:

1) zatrudnienie w szkole uczestniczącej w projekcie – na podstawie poświadczenia zatrudnienia zawartego w formularzu deklaracji uczestnictwa w projekcie,

2) zamieszkanie na terenie województwa podkarpackiego – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu zgłoszenia udziału w projekcie.

3. Ocenę formalną spełnienia wskazanych w ust. 2 niniejszego paragrafu kryteriów formalnych udziału w Projekcie przeprowadzi Komisja Rekrutacyjna.

4. Warunkiem udziału nauczyciela w Projekcie jest:

1) spełnianie przez niego wszystkich kryteriów formalnych określonych w ust. 3 niniejszego paragrafu,

2) złożenie w wyznaczonym terminie kompletnej dokumentacji rekrutacyjnej, 3) zakwalifikowanie na listę podstawową Uczestników projektu.

§ 8

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW

1. Uczniowie wyrażają wolę udziału w Projekcie poprzez złożenie w wyznaczonym terminie Formularza Zgłoszenia udziału w projekcie, stanowiącego załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu.

(7)

7

2. W przypadku osoby małoletniej w/w dokument podpisuje również jego rodzic/opiekun prawny.

3. Kryteriami formalnymi udziału uczniów w Projekcie i dokumentami potwierdzającymi ich spełnienie są:

1) uczęszczanie do szkoły uczestniczącej w Projekcie – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu zgłoszenia udziału w projekcie.

2) zamieszkanie na terenie województwa podkarpackiego – na podstawie oświadczenia zawartego w formularzu zgłoszenia udziału w projekcie.

4. Ocenę formalną spełnienia wskazanych w ust. 3 niniejszego paragrafu kryteriów formalnych udziału w Projekcie przeprowadzi Komisja Rekrutacyjna.

5. Zgodnie z analizą indywidualnych potrzeb uczniów, pierwszeństwo będą mieli uczniowie z orzeczeniem o stopniu niepełnosprawności.

6. W przypadku zgłoszenia się większej liczby chętnych uczniów niż założona liczba miejsc w Projekcie, dodatkowym kryterium rekrutacji będzie opinia wychowawcy klasy.

7. Warunkiem udziału ucznia w Projekcie jest:

1) spełnianie przez niego wszystkich kryteriów formalnych określonych w ust. 3 niniejszego paragrafu;

2) złożenie w wyznaczonym terminie kompletnej dokumentacji rekrutacyjnej, 3) zakwalifikowanie na listę podstawową Uczestników projektu.

§ 9

REZYGNACJA Z UDZIAŁU W PROJEKCIE

1. Rezygnacja z udziału w Projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach.

2. Uzasadnione przypadki, o których mowa w ust. 1 niniejszego paragrafu, mogą wynikać z przyczyn natury zdrowotnej lub działania siły wyższej i z zasady nie mogą być znane Uczestnikowi w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie.

3. Uczestnik, który został zakwalifikowany do projektu, może zrezygnować z udziału w Projekcie przed rozpoczęciem zajęć, informując o tym Asystenta koordynatora projektu, nie później niż na pięć dni przed rozpoczęciem zajęć.

4. Rezygnację należy złożyć w formie pisemnej do Asystenta koordynatora projektu.

5. Beneficjent zastrzega sobie prawo do skreślenia danej osoby z listy uczestników projektu w szczególnie rażących przypadkach naruszenia przez nią postanowień niniejszego Regulaminu, tj. przede wszystkim opuszczania zajęć bez wymaganego usprawiedliwienia (powyżej 20%) lub nieodpowiedniego zachowania podczas zajęć. Decyzję o skreśleniu z listy uczestników Projektu podejmuje w takim przypadku Koordynator projektu na wniosek Asystenta koordynatora projektu.

6. Udział danego/ej uczestnika/uczestniczki w formie wsparcia w ramach projektu może ustać również w przypadku skreślenia z listy uczniów/uczennic danej szkoły, wygaśnięcia stosunku pracy nauczyciela uczestniczącego w projekcie w szkole objętej wsparciem.

7. W przypadkach o których mowa powyżej, na wolne miejsce zostaje zakwalifikowany odpowiednio nauczyciel lub uczeń z listy rezerwowej zgodnie z zajmowanym miejscem na liście rezerwowej, o ile jest to uzasadnione merytorycznie i możliwe na danym etapie realizacji konkretnej formy wsparcia. W sytuacji braku kandydatów na liście rezerwowej, przeprowadzona zostanie rekrutacja uzupełniająca.

§ 10

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1. Każdy Uczestnik projektu ma prawo do:

1) udziału w bezpłatnych formach wsparcia zaplanowanych w Projekcie;

2) wglądu i modyfikacji swoich danych osobowych udostępnionych na potrzeby Projektu;

(8)

8

3) zgłaszania uwag i zastrzeżeń w formie pisemnej dotyczących realizacji Projektu bądź jego udziału w Projekcie, które będą rozpatrywane przez Koordynatora projektu;

2. Uczestnik projektu zobowiązany jest do:

1) przestrzegania postanowień niniejszego Regulaminu;

2) systematycznego uczestniczenia we wszystkich formach wsparcia, które zostały dla Uczestnika przewidziane w ramach Projektu;

3) wypełnienia dokumentów niezbędnych do realizacji Projektu;

4) poddania się badaniom ankietowym w celu monitoringu i ewaluacji Projektu w czasie jego trwania oraz po zakończeniu;

5) potwierdzenia uczestnictwa we wszystkich zaplanowanych formach wsparcia poprzez każdorazowe złożenie podpisu na liście obecności;

6) usprawiedliwienia uzasadnionej nieobecności spowodowanej np. chorobą lub ważnymi sytuacjami losowymi w terminie do 3 dni od daty zaistnienia zdarzenia. W przypadku choroby oraz innych nieobecności z przyczyn losowych – pisemne wyjaśnienie (w przypadku niepełnoletnich uczniów – rodzica lub opiekuna prawnego);

7) w przypadku opuszczania zajęć bez podania stosownego uzasadnienia lub zaświadczenia, istnieje możliwość skreślenia danej osoby z listy Uczestników projektu;

8) niezwłocznego poinformowania Asystenta koordynatora projektu o rezygnacji z udziału w Projekcie. Rezygnacja z uczestnictwa w Projekcie może nastąpić z przyczyn uzasadnionych i niezależnych od Uczestnika projektu (np. w przypadku długotrwałej choroby uniemożliwiającej kontynuację uczestnictwa w Projekcie). W takiej sytuacji uczestnik ma obowiązek złożyć pisemne oświadczenie o rezygnacji i jej przyczynach w terminie nie dłuższym niż 7 dni od zaistnienia sytuacji. W przypadku osoby małoletniej w/w dokument podpisuje również jego rodzic/opiekun prawny.

§11

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

1. Wszystkie formy wsparcia realizowane w ramach Projektu współfinansowane są z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2. Uczestnicy projektu nie ponoszą żadnych opłat z tytułu uczestnictwa w oferowanych w ramach projektu formach wsparcia.

3. Ostateczna interpretacja zapisów Regulaminu Projektu należy do Koordynatora projektu działającego z upoważnienia i w porozumieniu z Beneficjentem projektu.

4. Zmianie mogą ulec te zapisy Regulaminu, które są regulowane postanowieniami prawa w przypadku jego modyfikacji lub zmiany interpretacji.

5. Kwestie sporne nieuregulowane w Regulaminie rozstrzygane będą przez Koordynatora projektu.

6. Beneficjent zastrzega sobie prawo zmian niniejszego Regulaminu, o których Uczestnicy projektu zostaną niezwłocznie poinformowani. Wszelkie zmiany Regulaminu wymagają formy pisemnej pod rygorem jego nieważności.

7. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie będą miały przepisy Kodeksu Cywilnego.

8. Niniejszy Regulamin będzie dostępny w Biurze projektu oraz na stronach internetowych: Powiatu Lubaczowskiego oraz szkół wymienionych w §3 ust. 3.

9. Niniejszy Regulamin wchodzi w życie z dniem 13.10.2020 r. i obowiązuje w czasie trwania Projektu.

(9)

9 Wykaz załączników:

1) Wzór formularza zgłoszenia udziału w projekcie dla nauczyciela – załącznik nr 1, 2) Wzór formularza zgłoszenia udziału w projekcie dla ucznia – załącznik nr 2, 3) Wzór oświadczenia dot. przetwarzania danych osobowych – załącznik nr 3, 4) Wzór deklaracji uczestnictwa w projekcie nauczyciela – załącznik nr 4, 5) Wzór deklaracji uczestnictwa w projekcie ucznia – załącznik nr 5, 6) Wzór zgody na umieszczenie wizerunku – załącznik nr 6,

7) Wzór rezygnacji z udziału w projekcie – załącznik nr 7.

Cytaty

Powiązane dokumenty

kolbuszowskim i ropczycko-sędziszowskim” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany przez Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju Powiatu

Świętokrzyskiego 2014 – 2020 (IZ RPO 2014 - 2020) – funkcję IZ RPO 2014 – 2020 pełni Zarząd Województwa Świętokrzyskiego (ZWŚ), którego zadania wykonuje; Urząd

W zależności od rodzaju niepełnosprawności zostanie wprowadzony mechanizm racjonalnych usprawnień, który zapewni możliwość uczestnictwa w Projekcie osobom z

Uczestnikom i Uczestniczkom szkoleń przysługuje stypendium szkoleniowe za czas uczestnictwa w szkoleniu oraz możliwość uzyskania zwrotu kosztów dojazdu (planowany

6) Kandydat - Rodzic spełniający podstawowe kryteria rekrutacji do projektu, uczestniczący w procesie rekrutacji do projektu, 7) Uczestnik - Rodzic spełniający podstawowe

„Kształcenie lekarzy w Centrum Zaawansowanych Technik Operacyjnych Światowego Centrum Słuchu Instytutu Fizjologii i Patologii dla potrzeb otochirurgii, rynochirurgii,

A) Publikacja dokumentów zgłoszeniowych - dokumenty zgłoszeniowe opublikowane będą na stronach internetowych Lidera Projektu oraz Partnera Projektu. Dokumenty będą również

VII. Dokumenty dostępne są na stronie internetowej https://www.firs.org.pl/droga-do-samodzielnosci oraz w biurze projektu ul. pozytywne zakwalifikowanie przez Komisję