KODEKS ETYKI
Pracowników Przedszkola im. Zajączka Złocieniaszkaw Złocieńcu
„Postępuj zawsze tak, aby maksyma twojego postępowania mogła stać się prawem powszechnym”.
Immanuel Kant
PREAMBUŁA
W celu zapewnienia rzetelnego, bezstronnego i politycznie neutralnego wykonywania powierzonych zadań, ustanawia się
KODEKS ETYCZNY PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA W ZŁOCIEŃCU jako zespół norm oparty na prawdzie, szacunku,
uczciwości i lojalności
Wszystkich pracowników Przedszkola w Złocieńcu wzywa się do stosowania tych norm
z dbałością o zachowanie szacunku wobec każdego człowieka
Rozdział I Przepisy ogólne
§ 1
Kodeks Etyki pracowników Przedszkola, zwany dalej „Kodeksem Etyki”, wyznacza standardy postępowania pracowników Przedszkola, zwanych dalej „Pracownikami
Przedszkola”, w związku z wykonywaniem przez nich zadań i obowiązków, rozumianych nie tylko jako wykonywanie poleceń zwierzchników, lecz również jako służenie interesom
społeczności lokalnej oraz postępowanie zgodnie z wartościami przyjętymi w demokratycznym społeczeństwie.
§ 2
Etyka oznacza normy moralne, które przekładają ogólne ideały i wartości, przyjęte przez społeczeństwo, na praktykę dnia codziennego.
§ 3
Korupcja rozumiana jest jako nadużycie stanowiska publicznego dla uzyskania prywatnych
korzyści (obejmuje płatne faworyzowanie, nepotyzm, tj. faworyzowanie krewnych i przyjaciół przy obsadzaniu stanowisk i rozdawaniu godności przez osoby wpływowe,
nadużycie kompetencji wynikających z pełnionej funkcji w celu uzyskania korzyści,
przekupstwo, kradzież majątku publicznego lub środków publicznych, przestępstwa księgowe oraz obrót środkami finansowymi, pochodzącymi z działań korupcyjnych).
§ 4
Normy Kodeksu Etyki naruszają Pracownicy Przedszkola, którzy swoim postępowaniem, zarówno w miejscu pracy, jak i poza nim, stwarzają ryzyko utraty zaufania niezbędnego do wykonywania zadań wynikających z ich obowiązków i nie tylko.
§ 5
Pracownik Przedszkola obowiązany jest do przestrzegania przepisów Kodeksu Etyki oraz do postępowania zgodnego z Europejskim Kodeksem Dobrej Administracji, przyjętym przez Parlament Europejski w dniu 6 września 2001 r.
§ 6
Pracownik Przedszkola składa oświadczenie o zapoznaniu się z przepisami Kodeksu Etyki niezwłocznie po zawarciu umowy o pracę w przedszkolu; oświadczenie dołącza się do umowy o pracę. (załącznik nr 3.4)
Rozdział II
Wykonywanie obowiązków
§ 7
1.Pracownik traktuje pracę jako służbę publiczną, zawsze kierując się dobrem wspólnoty samorządowej, w tym przedszkolnej.
2.Przy realizacji zadań przestrzega przepisów prawa i działa w jego granicach.
3.Rzetelnie i bezstronnie, sprawnie i terminowo wykonuje powierzone zadania.
4.Przy rozpatrywaniu wniosków i podejmowaniu decyzji pracownik zapewni przestrzeganie zasady równego traktowania. Powstrzyma się w szczególności od wszelkiego
nieusprawiedliwionego nierównego traktowania osób ze względu na ich narodowość, płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne lub społeczne, cechy genetyczne, język, religię lub wyznanie, przekonania polityczne lub inne; przynależność do mniejszości narodowej, posiadaną własność, urodzenie, inwalidztwo, wiek lub preferencje seksualne.
5.W toku podejmowania decyzji pracownik zwróci uwagę na stosowne wyważenie spraw osób prywatnych i ogólnego interesu publicznego.
6.Pracownik działa bezstronnie i niezależnie. Na jego postępowanie nie będzie miał wpływu, w żadnym czasie, interes osobisty, rodzinny lub narodowy, ani też nie będzie wpływać presja polityczna. Pracownik nie będzie uczestniczył w podejmowaniu decyzji, w której on lub bliski członek jego rodziny miałby interes finansowy.
7.Racjonalnie, oszczędnie i efektywnie gospodaruje majątkiem gminnymi środkami publicznymi, w tym środkami finansowymi przedszkola.
8.Pracownik dochowuje tajemnicy ustawowo chronionej.
9.W kontaktach z klientami pracownik pozostaje usługodawcą i zachowuje się uprzejmie, taktownie i wyrozumiale, mając na względzie różny stopień rozumienia przez klienta zawiłości przepisów.
10.Odpowiadając na korespondencję, rozmowy telefoniczne i pocztę elektroniczną
(e-mail), pracownik stara się być możliwie jak najbardziej pomocny i udziela odpowiedzi na skierowane do niego pytania możliwie jak najbardziej wyczerpująco i dokładnie.
11.Jeżeli pracownik nie jest właściwy w danej sprawie, kieruje interesanta do właściwego pracownika.
12.Pracownik przyjmuje zasadną krytykę, uznaje popełnione błędy i stara się je naprawić.
Rozdział III
Kreowanie wizerunku Pracownika i Przedszkola
§ 8
1.Pracownicy wykonują powierzone obowiązki, a także polecenia służbowe sumiennie i kompetentnie, mając na względzie usprawnienie funkcjonowania przedszkola i ciągłej poprawy efektywności pracy.
2.Zmierzają do podnoszenia swoich kwalifikacji i kultury osobistej.
3.Pracownicy dążą do bieżącej znajomości przepisów prawnych oraz merytorycznych i prawnych okoliczności prowadzonych spraw.
4.Pracownicy są lojalni wobec siebie i odnoszą się z szacunkiem do swoich zwierzchników i podwładnych. Starają się zapobiegać sytuacjom konfliktowym w pracy.
5.Pracownicy dbają o schludny i estetyczny wygląd.
Rozdział IV
ZASADY POSTĘPOWANIA PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA
§ 9
Kodeks Etyki określa zasady postępowania Pracowników Przedszkola. Przestrzeganie tych zasad jest gwarancją kompetencji, odpowiedzialności i wysokich walorów moralnych pracowników przedszkola, a także urzeczywistnia ideę uczciwej, otwartej i przyjaznej w stosunku do społeczności lokalnej
§ 10
Właściwą postawę pracowników zatrudnionych w Przedszkolu w Złocieńcu wyznaczają zasady:
1) praworządności,
2) uczciwości i rzetelności, 3) jawności,
4) profesjonalizmu, 5) neutralności,
6) współodpowiedzialności za działania.
§ 11
1. Zasada praworządności
Pracownik Przedszkola wykonuje swoje obowiązki ze szczególną starannością, zgodnie z obowiązującym prawem, mając na względzie interes dzieci i społeczności lokalnej.
Podejmowane rozstrzygnięcia opiera na prawidłowo dokonanych ustaleniach, a uzyskane w wyniku prowadzonych postępowań informacje wykorzystuje wyłącznie do celów
służbowych.
2. Zasada uczciwości i rzetelności
Pracownik Przedszkola podczas wykonywania swoich obowiązków jest bezinteresowny i bezstronny, równo traktuje wszystkich interesantów (rodziców), z poszanowaniem ich prawa do prywatności i godności.
W przypadkach konfliktu interesów w sprawach prywatnych i i wynikających ze stosunku pracy, pracownik wyłącza się z działań mogących rodzić podejrzenia o stronniczość lub interesowność, a także nie podejmuje żadnych prac oraz zajęć, które pozostawałyby w sprzeczności z wykonywanymi obowiązkami. Zgłasza stwierdzone przez siebie przypadki niegospodarności, próby defraudacji środków publicznych oraz korupcji, a także inne fakty i działania budzące wątpliwości co do ich celowości lub legalności.
3. Zasada jawności
Pracownik Przedszkola, zwłaszcza gospodarujący środkami publicznymi, dokonuje czynności w sposób jawny oraz zgodny z przyjętymi standardami, a uzyskane informacje o charakterze publicznym udostępnia w pełnym zakresie, z wyłączeniem informacji chronionych
przepisami prawa.
4. Zasada profesjonalizmu
Pracownik przedszkola wykonuje zadania sumiennie i sprawnie, wykorzystując w pełni posiadaną wiedzę i doświadczenie. Docieka prawdy i daje jej świadectwo swoim
postępowaniem. Dba o systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych (zwłaszcza pracownicy administracji i nauczyciele)
5. Zasada neutralności
Pracownik Przedszkola nie ulega wpływom i naciskom, które mogą prowadzić do działań stronniczych lub sprzecznych z interesem publicznym. Dba o jasność i przejrzystość własnych relacji z otoczeniem.
6. Zasada współodpowiedzialności za działania
Pracownik Przedszkola nie uchyla się od podejmowania decyzji oraz wynikających z nich konsekwencji. Udziela rzetelnych informacji, a relacje służbowe opiera na współpracy, koleżeństwie, wzajemnym szacunku, pomocy oraz dzieleniu się doświadczeniem i wiedzą.
Godnie zachowuje się w miejscu pracy i poza nim, a swoją postawą nie narusza porządku prawnego w sposób powodujący obniżenie autorytetu i wiarygodności Przedszkola w Złocieńcu.
Rozdział V
PEŁNOMOCNIK DYREKTORA PRZEDSZKOLA DO SPRAW ETYKI
§ 12
1. W Przedszkolu działa Pełnomocnik Dyrektora do spraw Etyki, zwany dalej
„Pełnomocnikiem” – zarządzenie Dyrektora z dnia 03 grudnia 2015 r. nr zarządzenia 13/15.
2. Pełnomocnik podlega bezpośrednio Dyrektorowi Przedszkola.
3. Każdy pracownik może kierować do Pełnomocnika pytania dotyczące przepisów Kodeksu Etyki.
4. Do podstawowych zadań Pełnomocnika należy:
1) dbałość o przestrzeganie Kodeksu Etyki przez Pracowników Przedszkola,
2) przygotowywanie we współpracy z Zespołem ds. Etyki (zarządzenie nr 5/2021 Dyrektora Przedszkola w Złocieńcu z dnia 26.08.2021 r.) sprawozdania z działalności Pełnomocnika Dyrektora Przedszkola im. Zajączka Złocieniaszka w Złocieńcu ds. Etyki na podstawie monitoringu Kodeksu Etycznego przeprowadzonego przez Zespół ds. Kodeksu Etyki
3) rozstrzyganie sporów i wątpliwości w zakresie konieczności wpisania do Rejestru Korzyści prezentów otrzymanych przez Pracowników Przedszkola
4) kontrola przestrzegania Kodeksu Etyki
5) przestrzeganie Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych
5. Pełnomocnik ma obowiązek:
1) udzielania odpowiedzi, w terminie 14 dni, na pytania dotyczące Kodeksu Etyki, 2) w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości:
a) zobowiązać właściwych Pracowników Przedszkola do pisemnych wyjaśnień, b) przeprowadzania kontroli w ramach uprawnień nadzorczych,
3) w przypadku stwierdzenia rażących nieprawidłowości - skierować wniosek do dyrektora o ukaranie Pracownika Przedszkola, który naruszył przepisy Kodeksu Etyki,
4) składać Dyrektorowi Przedszkola w terminie do końca marca następnego roku roczne sprawozdanie ze swojej działalności. Sprawozdanie powinno zawierać opis zgłoszonych przypadków wraz z wydanymi przez pełnomocnika opiniami.
5) zapoznać z rocznym sprawozdaniem wszystkich pracowników i rodziców.
6. Pełnomocnik może występować do Dyrektora Przedszkola z inicjatywą zmiany Kodeksu Etyki.
§ 13
Pracownicy Przedszkola przekazują Pełnomocnikowi informacje o działaniach podjętych w przypadku stwierdzenia naruszenia przez Pracownika Przedszkola przepisów prawa.
Rozdział VI Rejestr Korzyści
§ 14
1. Tworzy się Rejestr Korzyści, zwany dalej Rejestrem.
2. Rejestr prowadzony jest w pokoju nr 49.
3. Rejestr zawiera następujące informacje:
1) liczbę porządkową wpisu, 2) datę złożenia wniosku o wpis,
3) dane dotyczące osoby, która otrzymała korzyść, tj. imię i nazwisko, stanowisko służbowe,
4) przedmiot korzyści,
5) wartość szacunkową otrzymanej korzyści, 6) okoliczności otrzymania korzyści,
7) dane osoby lub firmy (instytucji, organizacji itp.), która korzyść przekazała, 8) postanowienia co do dalszego postępowania,
9) uwagi.
4. Pracownik Przedszkola, który w związku z wykonywaną pracą uzyskał korzyść finansową lub inną (z wyłączeniem świadczeń pracodawcy), w tym prezent otrzymany m.in. w związku z uczestnictwem w oficjalnych spotkaniach, zakończenia roku szkolnego, o wartości
przekraczającej 100 zł, obowiązany jest do ich ujawnienia w Rejestrze.
5. Szacunkową wartość prezentu określa się na podstawie średniej ceny rynkowej takiej samej lub podobnej rzeczy.
6. Z obowiązku zgłoszenia do Rejestru wyłącza się kwiaty.
7. Obowiązek dokonania pisemnego zgłoszenia do Rejestru ciąży na pracowniku, który otrzymał korzyść.
8. Pracownik, który otrzymał korzyść, jest obowiązany, w terminie 7 dni od dnia jej
otrzymania, do wypełnienia Deklaracji Rejestru Korzyści i przekazania jej do pokoju nr 49, do referenta ds. administracji.; wzór deklaracji stanowi załącznik nr 2 do Kodeksu Etyki.
9. Sprawdzenia złożonej Deklaracji Rejestru Korzyści dokonuje dyrektor lub osoba przez niego upoważniona, w terminie 14 dni od dnia jej otrzymania.
10. W przypadku stwierdzenia świadomego zatajenia faktu otrzymania korzyści przez pracownika przedszkola, dyrektor lub osoba przez niego upoważniona podejmuje czynności mające na celu wszczęcie postępowania na podstawie przepisów o odpowiedzialności porządkowej i dyscyplinarnej.
11. Pracownik przedszkola, który dowiedział się o niezgłoszeniu otrzymania korzyści przez innego pracownika Przedszkola, powinien poinformować tego Pracownika o konieczności dokonania stosownego zgłoszenia, a gdyby okazało się to bezskuteczne – poinformować o powstałej sytuacji pracodawcę lub osobę przez niego upoważnioną.
Rozdział VII
Zasady monitoringu i przeglądu Kodeksu Etycznego
§ 15 Zasady ogólne
1.Za prowadzenie monitoringu i dokonywanie przeglądów Kodeksu Etycznego Pracowników Przedszkola w Złocieńcu odpowiedzialny jest Zespół ds. Etyki (powołany – zarządzenie
Dyrektora z dnia 26 sierpnia 2021 r. nr zarządzenia 5/2021).
2. Zespół ds. Etyki opracowuje raport zgodnie z Procedurą Przeglądu i Monitoringu Kodeksu Etycznego Pracowników Przedszkola w Złocieńcu 3. Zespół ds. Etyki zobowiązany jest zapoznać z raportem wszystkich pracowników i
rodziców.
4.Ankiety dla pracowników i dla mieszkańców (rodziców) są anonimowe.
5.W przypadku wprowadzania zmian w zapisach kodeksu obowiązuje taka sama procedura, jak przy jego opracowaniu i przyjęciu do stosowania.
§ 16
Przegląd i monitoring Kodeksu etycznego prowadzony przez Zespól ds. Etyki – dotyczy pracowników przedszkola Celem przeglądu i monitoringu kodeksu jest w szczególności popularyzacja jego treści wśród pracowników oraz kreowanie postaw etycznych.
1. Corocznie w okresie do 30 listopada pracownicy otrzymają ankietę, którą zobowiązani są wypełnić w terminie do dnia 20 grudnia.
2. Wyniki przeglądu są dokumentem wewnętrznym. Przekazane zostaną w formie raportu do wiadomości wszystkim pracownikom w terminie do 30 stycznia następnego roku.
3. Monitoring ma charakter ciągły. Ankiety mogą być wypełniane każdego dnia. Formularze ankiet można otrzymać i złożyć wypełnione w pokoju Nr 49 lub do skrzynki ankietowej, a także poprzez stronę internetową przedszkola.
§ 17
Przegląd i monitoring Kodeksu etycznego – dotyczy społeczności lokalnej
Celem przeglądu i monitoringu kodeksu jest popularyzacja jego treści wśród społeczności lokalnej (rodziców) i uzyskanie jej opinii o dokumencie. Diagnoza odbiorców będzie odzwierciedleniem spostrzeżeń na temat zasadności przyjęcia kodeksu i stosowania zawartych w nim zasad przez pracowników w praktyce. Ewentualne uwagi posłużą
modyfikacji zapisów w samym kodeksie i będą podstawą do zmiany zachowań pracowników w kierunku pożądanych postaw.
1.Corocznie w okresie do 30 listopada społeczność lokalna (rodzice) otrzymają ankietę (wybrane losowo grupy), którą zobowiązani są wypełnić w terminie do dnia 20 grudnia.
2.Wyniki przeglądu społecznego w formie zestawienia zbiorczego (raport) przekazane
zostaną w do wiadomości wszystkim rodzicom w terminie do 30stycznia następnego roku (na zebraniach grup[owych lub na tablicy ogłoszeń w przedszkolu).
3.Monitoring ma charakter ciągły. Mieszkańcy mogą wypełniać ankiety każdego dnia.
4.Informację zwrotną dotyczącą kodeksu etycznego mieszkańcy mogą przekazywać:
- bezpośrednio w pokoju nr 49 (skrzynka na ankiety ), na wskazany e-mail pełnomocnika lub koordynatora zespołu ds. Kodeksu Etyki.
Rozdział VIII
Postanowienia końcowe
§ 18
1. Dodatkowym dokumentem kodeksu etyki stanowi:
- załącznik nr 1 – Kodeks etyczny nauczyciela, - załącznik nr 2 – Deklaracja rejestru korzyści, - załącznik nr 3. - Procedura Przeglądu i Monitoringu Kodeksu etycznego pracowników
Przedszkola w Złocieńcu, - załącznik nr 3.1.- Ankieta – karta satysfakcji klienta, - załącznik 3.2. – Ankieta, ocena realizacji kodeksu Etycznego, - załącznik 3.3. – Ankieta , ocena Kodeksu Etycznego Pracowników przedszkola w Złocieńcu.
- załącznik 3.4. – Oświadczenie pracownika Przedszkola w Złocieńcu, ul. Okrzei 4
2. Każdy nowo przyjęty pracownik ma obowiązek zapoznania się z postanowieniami niniejszego Kodeksu.
3.Każdy pracownik ma obowiązek przestrzegania zasad i postanowień niniejszego Kodeksu.
4. Pracownik Przedszkola ponosi odpowiedzialność porządkową i dyscyplinarną za naruszenie zasad Kodeksu Etyki.
5. Pracownicy Przedszkola, w szczególności zajmujący stanowiska kierownicze, powinni upowszechniać znajomość Kodeksu Etyki wśród innych pracowników.
6.Wprowadzenie zmian w Kodeksie jest możliwe po wystąpieniu z pisemnym wnioskiem podpisanym przez co najmniej 5 pracowników.
Załącznik nr 1 KODEKS ETYCZNY NAUCZYCIELA
PRZEDSZKOLA W ZŁOCIEŃCU
Kodeks etyczny nauczyciela w Przedszkolu w Złocieńcu, ul. Okrzei 4 dotyczy postawy nauczyciela, jego kultury, osobistej odpowiedzialności, samokrytycyzmu, uczciwości, hierarchii wartości, wiedzy i kompetencji.
Naczelną zasadą w postępowaniu z dziećmi jest poszanowanie ich godności oraz podmiotowe traktowanie oraz świadomość, że proces edukacyjny wymaga czasu i u każdego
dziecka przebiega indywidualnie. W swoich działaniach nauczyciel jest obowiązkowy i sprawiedliwy. Szanuje przy tym godność osobistą każdego człowieka i wymaga takiego
samego szacunku wobec siebie.
Wyraża się to w etycznej postawie względem:
1. dzieci;
2. rodziców;
3. innych nauczycieli;
4. miejsca pracy i władz zwierzchnich.
Ad.1 Postawa nauczyciela względem dzieci Nauczyciel:
a) respektuje prawa dzieci wyrażone w Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawa dotyczące edukacji;
b) uznaje wyjątkowość, indywidualność i specyfikę potrzeb każdego dziecka oraz dostarcza mu pomoc i wsparcie, aby mógł zrealizować swój potencjał twórczy i intelektualny;
c) chroni dzieci przed patologiami oraz reaguje na ich problemy, pomagając je rozwiązywać;
d) odnosi się profesjonalnie z przyjaźnią do dzieci;
e) pomaga odnaleźć ich zainteresowania i pasje oraz umożliwia ich rozwijanie;
f) wzmacnia poczucie własnej wartości dzieci;
g) wykazuje troskę, pilność i dyskrecję w każdej sprawie dotyczącej opieki nad dziećmi;
h) zapewnia, że informacje poufne dotyczące dzieci i jego rodziny nie będą wykorzystywane w żaden sposób na jego szkodę, w szczególności zaś w sprawach związanych z światopoglądem i wyznaniem religijnym;
i) zachowuje obiektywizm w ocenianiu oraz postępowaniu w sytuacjach konfliktowych (zarówno między dziećmi, jak i w relacji nauczyciel-dziecko) oraz czuje się odpowiedzialny za rozwiązanie lub załagodzenie wszelkich konfliktów;
j) bezwzględnie odrzuca propozycje płatnej pomocy dla dzieci którego jest wychowawcą;
k) ma pełne prawo do obrony własnej i mienia osobistego w przypadku świadomego wandalizmu lub bandytyzmu;
l) zdecydowanie sprzeciwia się paleniu papierosów, piciu alkoholu, używaniu narkotyków lub innych środków odurzających oraz innym sytuacjom ogólnie uznanym za zagrażające zdrowiu i życiu człowieka.
Ad.2 Postawa nauczyciela względem rodziców Nauczyciel:
a) honoruje prawa rodziców do zasięgania informacji i konsultacji, poprzez uzgodnione procedury mające na celu dobro ich dzieci;
b) respektuje władzę rodzicielską, jednakże służy profesjonalną radą, mając na uwadze dobro dziecka;
c) dokłada wszelkich starań, aby zachęcić rodziców do aktywnego udziału w edukacji dziecka i wspierania procesu nauczania;
d) przekazuje w sposób komunikatywny informacje, wskazując nie tylko słabe, ale przede wszystkim mocne strony dziecka, z zachowaniem obowiązujących przepisów prawa, a także z taktownym wyczuciem sytuacyjnym;
e) w sytuacjach konfliktowych dla dobra przedszkola i dziecka wypracowuje kompromis w relacji: przedszkole -rodzice;
Ad.3 Postawa nauczyciela względem innych nauczycieli i pracowników przedszkola Nauczyciel:
a) okazuje postawę koleżeńską wobec innych poprzez respektowanie ich zawodowej pozycji, poszanowanie opinii i metod pedagogicznych oraz służenie radą i pomocą w szczególności w stosunku dla osób zaczynających karierę zawodową;
b) utrzymuje w tajemnicy informacje dotyczące współpracowników uzyskane w trakcie pracy chyba, że ujawnienie służy ważnemu zawodowemu celowi lub jest wymagane przez prawo;
c) pomaga kolegom we wspólnym realizowaniu zadań przedszkola oraz obowiązujących procedur postępowania;
d) w sytuacji zastrzeżeń do własnej pracy (zgłoszonych przez dyrekcję, rodziców), przyjmuje i wykorzystuje rady, doświadczenia oraz metody pracy od innych nauczycieli;
e) stanowczo przeciwstawia się wszelkim sytuacjom korupcyjnym i naciskom w różnorakiej formie np. łapówkarstwu, szantażowi, mobbingowi, itp.
Ad.4 Postawa nauczyciela wobec obowiązków oraz władz zwierzchnich Nauczyciel:
a) pozyskuje publiczne zaufanie i szacunek poprzez wysoki jakościowo poziom dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy zapewniany wszystkim dzieciom;
b) nieustannie „uczy się” w taki sposób, że jego profesjonalna wiedza jest systematycznie uaktualniana i udoskonalana;
c) dobrze planuje swoją pracę dydaktyczną w oparciu o obowiązującą podstawę programową i przyjęte w przedszkolu programy;
d) jak najlepiej wykorzystuje w pracy z dzieckiem zdobyte kompetencje i kwalifikacje;
e) zachowuje odpowiednią kulturę bycia – zwłaszcza niedopuszczalne jest w trakcie prowadzenia zajęć dydaktycznych spożywanie posiłków, korzystanie z telefonów komórkowych oraz uleganie własnym nałogom;
f) podejmuje przewidziane prawem kroki w przypadku jawnego łamania ogólnie obowiązujących norm etycznych wobec jego osoby lub w sytuacjach, których jest świadkiem;
g) przestrzega postanowień niniejszego kodeksu.
Zmian w kodeksie etycznym dokonuje zespół ds. Etyki.
Załącznik nr 2.
DEKLARACJA REJESTRU KORZYŚCI
Lp. Data
złożenia wniosku o
wpis
Imię i nazwisko – stanowisko służbowe
Przedmiot
korzyści Wartość szacunkowa
otrzymanej korzyści
Okoliczności otrzymania
korzyści
Dane osoby lub firmy, która korzyść
przekazała
Postanowienia co do dalszego postępowania
Uwagi
Załącznik nr 3.
PROCEDURA COROCZNEGO PRZEGLADU WEWNETRZNEGO I STAŁEGO MONITORINGU
KODEKSU ETYCZNEGO
PRZEZ PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA W ZŁOCIEŃCU
1.Cele wewnętrznego przeglądu i monitoringu:
Głównym celem dokonywania przeglądu i monitoringu jest zbadanie jakości realizacji zadań nałożonych na pracownika przez przyjęty KODEKS ETYCZNY.
Cele pośrednie:
1) Analiza jakości wykonywanych zadań służbowych przez poszczególnych pracowników:
a) wyniki ankiety: “Ocena realizacji Kodeksu Etycznego”
2) Zbadanie relacji wynikających z kontaktu służbowego miedzy pracownikiem a interesantem.
3) Określenie respektowania ogólnie przyjętych norm i zasad zachowań,
w stosunku do współpracowników w miejscu pracy i poza nim, a także sposobu utożsamiania się pracownika z wizerunkiem zakładu pracy w miejscach publicznych.
Procedura obowiązuje wszystkich pracowników Przedszkola w Złocieńcu.
Przegląd dokonywany jest w miesiącu grudniu każdego roku kalendarzowego 2. Formy pracy
Do oceny stopnia osiągniętych celów służą następujące techniki badawcze:
1) ankieta przeznaczona dla pracownika pt. „Ocena realizacji Kodeksu Etycznego”, 2) ankieta przeznaczona dla społeczeństwa pt. „Karta satysfakcji klienta”,
3) ankieta przeznaczona dla społeczeństwa pt. „ Ocena kodeksu etycznego”
3) pisemne skargi i zażalenia wniesione przez interesantów.
3. Forma raportu z przeglądu i stałego monitoringu
Po gruntownej analizie dokumentów wymienionych w pkt 2, Zespół przygotowuje raport, który określa stopień realizacji Kodeksu Etycznego i przekazuje go:
a) wszystkim pracownikom;
b) do publicznej wiadomości na zebraniach grupowych lub na stronie internetowej.
Wszelkie wnioski dotyczące przestrzegania Kodeksu, przedstawiane będą przez Zespół Dyrektorowi Przedszkola.
Załącznik nr 3.1.
ANKIETA
KARTA SATYSFAKCJI KLIENTA W związku z dążeniem Przedszkola w Złocieńcu do doskonalenia
świadczonych usług, prosimy o anonimowe udzielenie informacji na temat stopnia zadowolenia Pani/Pana ze sposobu obsługi oraz spełnienia wymagań i oczekiwań Klienta przez pracowników przedszkola.
Odpowiedz lub zaznacz „kółkiem” cyfrę Data i rodzaj sprawy załatwianej przez Panią / Pana w Przedszkolu:
...
...
………
Pracownik zaangażowany w sprawie (administracja, nauczyciel, obsługa, wszyscy):
...
………
Jak ocenia Pani / Pan:
1. jakość wykonanej usługi:
2. termin realizacji zadań:
3. zaangażowanie pracowników Przedszkola w spełnienie wymagań klientów:
4. informacja o świadczonych usługach:
5. ocena kompetencji pracownika obsługującego Panią /Pana:
6. Kultura obsługi klienta:
Pani / Pana propozycje w zakresie sposobu doskonalenia usług świadczonych przez przedszkole:
...
...
...
...
...
niska 1 2 3 4 5 6 wysoka
niska 1 2 3 4 5 6 wysoka niska 1 2 3 4 5 6 wysoka
niska 1 2 3 4 5 6 wysoka
niska 1 2 3 4 5 6 wysoka
niska 1 2 3 4 5 6 wysoka
Dziękujemy, za wypełnienie ankiety!
Załącznik nr 3.2.
ANKIETA
OCENA REALIZACJI KODEKSU ETYCZNEGO
Wyniki ankiety maja dostarczyć informacji o stopniu realizacji postanowień Kodeksu Etycznego przez pracowników przedszkola w Złocieńcu. Prosimy o możliwie szczere odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa.
Odpowiedz, zakreśl „kółkiem” wybrane odpowiedzi
1. Czy znasz postanowienia Kodeksu Etycznego?
➔ tak
➔ nie
➔ raczej tak
➔ raczej nie
2. Jakość wykonywanych przez ciebie zadań jest:
➔ bardzo dobra
➔ dobra
➔ raczej dobra
➔ dostateczna
3. Czy jesteś świadom odpowiedzialności za swoje postępowanie
➔ tak
➔ nie
➔ raczej tak
➔ raczej nie
4. Czy twoje działania zawodowe były narażone na jakąkolwiek formę interesowności czy korupcji?
➔ tak
➔ nie
5. Czy w pracy zawodowej przekładasz interes prywatny nad publicznym?
➔ tak
➔ nie
➔ czasami
➔ nigdy
6. Czy zdarzyło ci się przyjąć jakakolwiek korzyść materialną lub osobistą za załatwienie sprawy?
➔ tak
➔ nie
7. Czy w kontaktach ze współpracownikami odnosisz się do nich
➔ życzliwie
➔ nieżyczliwie
➔ inaczej – jak?...
8. Czy respektujesz doświadczenie i wiedzę współpracowników
➔ tak
➔ nie
➔ raczej tak
➔ raczej nie
9. Twoja kultura obsługi klienta jest
➔ wysoka
➔ niska
➔ raczej wysoka
➔ raczej niska
10.Czy stosowanie Kodeksu Etycznego ma wpływ na funkcjonowanie przedszkola?
➔ tak
➔ nie
➔ znaczący
➔ niewielki
11.Czy zasady zawarte w Kodeksie Etycznym są zgodne z twoimi oczekiwaniami?
➔ tak
➔ nie
jeśli odpowiedz brzmi “nie” napisz co należy zmienić, lub uzupełnić.
...
...
...
...
Dziękujemy, za wypełnienie ankiety!
Załącznik nr 3.3.
Ankieta
OCENA KODEKSU ETYCZNEGO
PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA W ZŁOCIEŃCU Celem niniejszej ankiety jest udoskonalenie istniejącego Kodeksu Etycznego Pracowników Przedszkola w Złocieńcu,
a tym samym usprawnienie pracy w Przedszkolu.
Prosimy o zakreślenie właściwej odpowiedzi znakiem X lub wpisanie swoich uwag w wolnym polu.
1. Czy słyszał/a Pan/Pani o wprowadzeniu Kodeksu Etycznego Pracowników Przedszkola w Złocieńcu?:
TAK NIE
2. Czy będąc w przedszkolu pytał/a się Pan/Pani o Kodeks lub prosił/a o udostępnienie jego treści:
TAK NIE
3. Czy wie Pan/Pani, że tekst Kodeksu jest dostępny na stronie internetowej przedszkola:
TAK NIE
4. Czy uważa Pan/Pani, że wprowadzenie Kodeksu Etycznego było dobrym rozwiązaniem i przyczyniło się do poprawy jakości pracy pracowników:
TAK NIE
dlaczego:...
...
5. Czy uważa Pan/Pani, że Pracownicy kierują się Kodeksem Etycznym w swojej pracy:
TAK NIE
6. Jeżeli nie to z jakimi naruszeniami Kodeksu Etycznego spotkał/a się Pan/Pani do tej pory
...
...
7. Czy wg Pana/i zasady Kodeksu Etycznego mają wpływ na zwiększenie zaufania mieszkańców gminy do placówki przedszkolnej:
TAK NIE
8. Czy wg. Pana/i zawarte w Kodeksie Etycznym zasady są zgodne z Pana/i oczekiwaniami:
TAK NIE
jeśli nie to co należałoby zmienić lub uzupełnić
...
...
...
Dziękujemy za wypełnienie ankiety!
załącznik nr 3.4 do Kodeksu Etyki
Złocieniec, dnia ………..
………
(Imię i nazwisko pracownika)
Oświadczenie pracownika Przedszkola w Złocieńcu, ul. Okrzei 4 Ja, niżej podpisany, oświadczam, że zapoznałem się z treścią Kodeksu Etyki Pracowników Przedszkola w Złocieńcu, ul. Okrzei 4
Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów Kodeksu Etyki i kierowania się jego zasadami w okresie zatrudnienia w Przedszkolu w Złocieńcu, ul. Okrzei 4
………..
podpis pracownika
załącznik nr 3.4 do Kodeksu Etyki
Złocieniec, dnia ………..
………
(Imię i nazwisko pracownika)
Oświadczenie pracownika Przedszkola w Złocieńcu, ul. Okrzei 4 Ja, niżej podpisany, oświadczam, że zapoznałem się z treścią Kodeksu Etyki Pracowników Przedszkola w Złocieńcu, ul. Okrzei 4
Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów Kodeksu Etyki i kierowania się jego zasadami w okresie zatrudnienia w Przedszkolu w Złocieńcu, ul. Okrzei 4
………..
podpis pracownika
