• Nie Znaleziono Wyników

 Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 219-221

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share " Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 219-221 "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

01.06.2020 poniedziałek Temat: Wodorotlenki a zasady.

1.Tabela rozpuszczalności soli i wodorotlenków – do czego służy?

2. Co to są zasady?

3. Sposoby otrzymywania wodorotlenków nierozpuszczalnych w wodzie.

4. Zasada amonowa

Ad.1 Nie wszystkie wodorotlenki rozpuszczają się w wodzie np. wodorotlenek wapnia rozpuszcza się trudno – doskonale wiedzą o tym murarze przygotowujący zaprawę murarską.

a) W końcowej części podręcznika znajduje się Tabela rozpuszczalności soli i wodorotlenków w wodzie.

b) W górnym wierszu tabeli znajdują się kationy metali np. (Na+), a w pierwszej kolumnie: aniony.

Nas interesuje anion ( OH- ). Na „skrzyżowaniu” obu jonów (Na+ i OH- ) znajduje się symbol : R.

Sprawdzamy w legendzie tabeli co oznacza symbol: R – substancja rozpuszczalna w wodzie.

Ad.2 Zasady – to wodorotlenki dobrze rozpuszczalne w wodzie. Wodorotlenki litowców i berylowców są dobrze rozpuszczalne w wodzie.

Ad.3

a) Pamiętamy, ze wodorotlenki rozpuszczalne w wodzie można otrzymać 2 sposobami:

Metal (aktywny) + woda = wodorotlenek + wodór Tlenek metalu (aktywnego) + woda = wodorotlenek

b) Wodorotlenki nierozpuszczalne w wodzie otrzymuje się np. w reakcji odpowiedniego

„chlorku” z zasadą.

Przykład: otrzymywanie wodorotlenku miedzi (II)

chlorek miedzi(II) + wodorotlenek sodu = wodorotlenek miedzi (II) + chlorek sodu CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 + 2 NaCl

Uwaga! Chlor w związkach chemicznych zwanych „chlorkami” jest zawsze( I) –jednowartościowy.

Ad.4

Rośliny do życia potrzebują przede wszystkim azotu. Czerpią go z nawozów azotowych, gdyż azot z powietrza jest dla nich nieprzyswajalny. Do ich produkcji potrzebna jest: zasada amonowa

Zasada amonowa – jest wyjątkiem wśród zasad, gdyż nie zawiera metalu w swojej cząsteczce.

Jej wzór: NHOH lub NH3 *H2 O

(2)

Powstaje przez rozpuszczenie amoniaku w wodzie. Amoniak (NH3 )– to gaz o duszącym zapachu, toksyczny.

Zadanie

 Przepisz temat i notatkę do zeszytu

 Zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 219-221

 Rozwiąż zad. 1, 2, 3 str.221 w zeszycie.

Rozwiązania prześlij nauczycielowi. Termin: 03.06.20

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeśli chcesz się podzielić swoją opinią, to napisz mi i wyślij ją na adres jerzysowa.jr@gmail.com Nie jest to jednak obowiązkowe. KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na

Jolanta Mataśka.. Gdy wykonasz zadanie, pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu telefonu, a następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie

- po przeczytaniu listów, napisz w zeszycie czego dowiedziałeś się o ich nadawcy czyli Słowackim- jego emocjach, życiorysie, zwróć uwagę na język, ponieważ dużo „mówi” on

Instrukcje do pracy własnej: Postaraj się skupić podczas czytania informacji na temat strony biernej jak również przy tworzeniu notatki.. Twoja dzisiejsza praca własna

przemyślenia, nieumiejętność przewidywania, planowanie, rozważanie, nieumiejętność rozpoznawania zła, niewiedza o zagrożeniach, brak analizy sytuacji, nieumiejętność

- wiem, na jakie pytania odpowiadają poszczególne części mowy. Zapoznaj się z NOWYMI

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Nie można się przed nimi zabezpieczyć, można tylko ograniczać straty, jakie powodują. w majątku publicznym oraz