Poniedziałek 20.04.2020r.
Dzień dobry wszystkim,
ciekawa jestem jak spędziliście weekend? Myślę, że wolny czas pozwolił Wam na odpoczynek i na przyjemności.
Dziękuję Wam i Waszym Rodzicom za przesłane prace. Dzięki temu mamy już coraz więcej ocen. Pracujecie wspaniale, jak przystało na trzecioklasistów. Wszelkie uwagi, które się pojawiają służą poprawie Waszej pracy. Jestem z Was dumna. Przypominam tylko, żeby nie odkładać pracy na później, bo wtedy jest tego dużo.
Pragnę pięknie podziękować Ani z naszej klasy za przesłany śpiewający filmik z piosenką ,,Pobudka z ogródka”.
Mam nadzieję, że jesteście gotowi do dzisiejszych zajęć.
Toaleta poranna za Wami, śniadanie zjedzone. Pora zająć się nauką.
Rozpoczynamy lekcje. Przygotujcie podręcznik, ćwiczenia z eduk.
polonistycznej i piórnik.
Popracujemy z kartami ,,Dzień odkrywców”. Lubicie taką pracę, bo jest tam dużo łamigłówek tym razem związanych z pięknym
miesiącem KWIETNIEM. Nazwa tego miesiąca mówi, że wszystko kwitnie. Tak jak rozmawialiśmy w poprzednim tygodni, na dobre rozkwitły już kwiaty w lasach, na polach, ale także w Waszych ogródkach. Wspominaliśmy też o kwitnącym krzewie o nazwie forsycja.
Opisywaliście jej wygląd. Dotarły do mnie piękne opisy tej urokliwej rośliny. Wśród ocen Waszych prac pojawiły się 5, 5+, a nawet 6.
Gratuluję solidnej pracy, a przede wszystkim chęci do jej wykonania.
Niestety są też takie prace, gdzie teksty zostały przepisane z internetu
. Kochani tak nie może być! Wiecie dokładnie, że nie toleruję kłamstwa. Wolę słabszą, ale Waszą pracę.
I widzicie, tak jak mówi przysłowie: ,,Kłamstwo ma….”
Dopowiedzcie sobie sami. Te osoby mają szansę poprawić swoją pracę, a w jaki sposób to dobrze wiedzą.
Proszę Was o sumienne wykonywanie swoich uczniowskich
obowiązków. Ja Was doskonale rozumiem, że jest Wam ciężko, ale wspólnymi siłami damy radę. Zawsze możecie do mnie zadzwonić
czy napisać i ja Wam pomogę. Są osoby, które zgłaszają się do mnie z różnymi zapytaniami. Nie wstydźcie się prosić o pomoc.
Dobra, myślę, że już zrozumieliście, że wszyscy razem możemy więcej.
Przechodzimy do ćwiczeń i do kart pracy – str. 68 – 69. Jednocześnie otwórzcie podręcznik na str. 58 – 59, ponieważ może się nam przydać w trakcie wykonywania zadań z ćwiczeń.
Przeanalizujcie przygotowane ćwiczenia. Sądzę, że każdy z Was bez problemu je wykona. Ćw. 2, 3, 4, 5 i 6 są łatwiutkie, może być trochę problemu z ćw. 1, a dokładnie z jego pierwszą częścią. To może ja Wam je rozjaśnię
Mamy troje dzieci, które przekazują nam informacje związane z kwitnieniem drzew owocowych. Są to śliwy, grusze i jabłonie.
Naszym zadaniem jest dokładnie przeczytać ich wypowiedzi i
zastanowić się kto z nich ma rację. Należy pamiętać, że wśród trzech dat, jedna jest błędna. Podpowiem, że prawidłowym wyborem jest ta data, która się powtórzy u dwóch osób. Pomocą jest kalendarz.
To zaczniemy od sprawdzenia informacji o śliwach.
I osoba mówi - ,,Śliwy zakwitły 16 kwietnia,….”
II osoba mówi - ,,Śliwy zakwitły 12 kwietnia,…”
III osoba mówi - ,,Śliwy zakwitły 16 kwietnia,...”
Już widzimy, że II osoba nie ma racji, a w związku z tym uzupełnimy zdanie data 16 kwietnia.
Śliwy zakwitły 16 kwietnia.
Dalej postępujemy podobnie. Przeczytajcie jakie informacje mamy o gruszach.
I osoba mówi - ,,…grusze – w prima aprilis, …”
II osoba mówi - ,,…grusze – dwa tygodnie później,…”
III osoba mówi - ,,…grusze – 26 kwietnia,…”
Pewnie powiecie, że każdy mówi co innego.
Aby się upewnić kto z dzieci mówi prawdę, należy przypomnieć sobie datę prima aprilis. Jeżeli nie pamiętamy, to proszę zerknijcie do
podręcznika – już wiecie? Tak jest to 1 kwietnia.
Czyli już wiemy, że I osoba mówi o kwitnieniu grusz w dniu 1 kwietnia. Czy ma rację?
Dowiemy się za chwilę, gdy ustalimy datę, o której mówi II osoba.
Z wypowiedzi II osoby wynika, że grusze zakwitły dwa tygodnie później niż śliwy (przypomnę, że śliwy według niego zakwitły 12 kwietnia). A więc do daty 12 kwietnia dokładamy dwa tygodnie.
Zapewne już obliczyliście i głośno mówicie, że będzie to data 26 kwietnia.
To teraz powiedzcie mi, która data się powtarza? Będzie to data
zakwitnięcia grusz. Uzupełniamy zdanie.
Grusze zakwitły 26 kwietnia.
Zostały jeszcze jabłonie – główkujcie. Powodzenia.
Po pracy w ćwiczeniach zapraszam do pracy plastycznej - wiosenne, kwitnące drzewo.
Zobaczcie jakie fajne efekty można uzyskać używając patyczków kosmetycznych.
Kochani , a teraz muzyczny przerywnik.
Przesyłam link z układem tanecznym, wszyscy od najmniejszych do największych domowników zapraszam do wspólnej zabawy…
https://www.youtube.com/watch?v=10vVaWfDzak&fbclid=IwAR2n6 Rd2ZWywXVLmY7SfZsmr5nX4iIPAtMw4fiipVBChL-
n1y9PQR4kXnMQ
Chwila na przerwę i posiłek.
Teraz czas na odrobinę matematyki.
Po ostatniej pracy domowej stwierdzam, że doskonale rozumiecie dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych.
Każdemu z Was w nagrodę przyznaję
Dziś będziemy pracowali w ćwiczeniach na str. 42 – 43.
Wykonajcie ćw. 2 str. 42, bądźcie uważni podczas obliczania działań w drugim słupku.
Ćw. 4 str. 43 – czytamy polecenie. Powiedzcie na czym polega nasza praca w tym ćwiczeniu. Tak, w kolorowe kwadraty należy wpisać
najbliższą setkę i obliczyć to nowe działanie.
Najbliższa setka to nie musi być koniecznie następna, kolejna, może to być setka poprzedzająca, wcześniejsza, która liczbę trzycyfrowa rozpoczyna. Podam Wam przykład:
123 – najbliższą setką jest 100 176 – najbliższą setką jest 200 151 – najbliższą setką jest 200 149 – najbliższą setką jest 100
Tak naprawdę, aby określić najbliższą setkę, należy spojrzeć na ukrytą liczbę dwucyfrową.
Dobre rady udzielone , przystępujemy do pracy – przykład ,,zielony”.
708 – najbliższa setka to 700 185 – najbliższa setka to 200 317 – najbliższa setka to 300
Teraz kolejne przykłady.
Ćw. 5 str. 43 zostawcie na koniec (kojarzycie zasadę z odbiciem czyli lusterkiem?)
A teraz wykonajcie zad. 3 str. 42 i zad. 6 str. 43. Po rozwiązaniu zróbcie zdjęcie i prześlijcie je do oceny.
I tak na zakończenie - propozycja dla chętnych. Mam nadzieję, że każdy chętnie zajrzy…
https://www.eduelo.pl/quiz/105/czesc/1/
https://www.eduelo.pl/quiz/122/czesc/1/
700 - 200 - 300 = 200
Na dzisiaj to już wszystko! Miłego popołudnia kochani!
Czuję już mocne braki tej witaminy. A jak u Was??????????????
Pani Kasia
