Pełen tekst
Nauczyciel: A. Karwowska Przedmiot: j. angielski Klasa: 2 TE
Temat lekcji: Opis obrazka.
Data lekcji: 06.05.2020
Wprowadzenie do tematu: Uczeń opisuje wybrany obrazek A lub B i odpowiada na trzy pytania pisemnie.
Instrukcje do pracy własnej: Repetytorium str. 59.
Praca własna: Pracuj dalej nad opisem. Nie otrzymałam jeszcze prac od wielu uczniów. Masz czas do końca tygodnia.
Informacja zwrotna: Wyślij na mail: ala.karwowska3008@gmail.com do 08.05.2020
Powiązane dokumenty
Praca własna: Przeczytaj tekst ( zad.3/54 ), dobierz nagłówki i zrób zadanie 4/54. Informacja zwrotna: Wybiorę uczniów, którzy prześlą mi zadania
Wprowadzenie do tematu: Uczeń opisuje obrazek i odpowiada na 3 pytania pod obrazkiem w formie pisemnej do sprawdzenia na ocenę.. Instrukcje do pracy własnej: Repetytorium
Wprowadzenie do tematu: Uczeń systematyzuje swoją wiedzę z działu ‘Życie rodzinne i towarzyskie’ ( zakres: etapy życia, członkowie rodziny, koledzy i przyjaciele ).. Instrukcje
-ing forms can be used, for example, as verbs ( I'm learning Spanish), adjectives ( Lessons are boring) or as nouns ( Reading is easier than listening).. Six different contexts
Temat lekcji: List formalny- ćwiczenia Data lekcji: 30.03.2020. Wprowadzenie do
Proszę pamiętać, że jest to list formalny, więc używamy formal language, żdnych form skróconych (np. I'm /isn't/ that's tylko I am /is not/ that is) itd. Informacja
Informacja zwrotna: Skontaktuję się przez Platformę i sprawdzimy te zadania, ale do tego czasu proszę wszystkich o przesłanie zad. 1/29 przepisanego
Instrukcje do pracy własnej: Student's Book page 24 Praca własna: Zrób zadanie 1,2,3 i 4/24. Informacja zwrotna: Skontaktuję się z
