• Nie Znaleziono Wyników

Model Standardowy jako teoria z

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "Model Standardowy jako teoria z "

Copied!
18
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 18 Stron )

Pełen tekst

(1)

II.3 Cechowanie w Mechanice Kwantowej i QED.

Model Standardowy jako teoria z

cechowaniem

(2)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 2

(3)

Łamanie unitarności w teorii Fermiego

(4)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 4

(5)

Recepta na renormalizowalność i unitarność teorii Należy:

•Zbudować teorię, w której oddziaływania 

wprowadzone są poprzez żądanie niezmienniczości  względem cechowania (jak QED) ale z nieabelową grupą cechowania,

•Masy bozonów oddziaływań słabych wprowadzić poprzez spontaniczne łamanie symetrii (np. poprzez  mechanizm Higgsa). Masy pojawiają się poprzez 

oddziaływanie pól cechowania z polami Higgsa.

(6)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 6

Niezmienniczość cechowania

(7)

Niezmienniczość cechowania cd.

(8)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 8

Przypomnienie: formalizm Lagrange’a i Hamiltona

(9)
(10)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 10

Konstrukcja Modelu Standardowego jako teorii z cechowaniem

(11)
(12)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 12

Problemy z teorią Y-M i spontaniczne łamanie symetrii

(13)
(14)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 14

(15)

Masy bozonów pośredniczących

(16)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 16

Masy fermionów

(17)

Podsumowanie MS

(18)

Jan Królikowski Fizyka Cząstek Elementarnych II 18

Model Standardowy reguły Feynmanna i

liczby kwantowe elementarnych

fermionów

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 18 Stron - 1.51 MB )

Powiązane dokumenty

Chrześcijanin, według Lutra, może sobie zapewnić zbawienie poprzez: a) np

86. Dlaczego również papież nie buduje bazyliki św. Piotra raczej za własne niż za pieniądze biednych chrześcijan, wszakże jego majątek jest znaczniejszy od dóbr jakiegokolwiek

TEMAT DNIA: Uczymy się poprzez zabawę

Nasza klasa jest wspaniała, już nas lubi szkoła cała.

Cyberewangelizacja poprzez sztukę? 

Mateusz Wudarczyk [pytanie z publiczności]: Dla mnie przekaz Pani twórczości również nie jest jasny.. Może być ona potraktowana jako atak na

Emil jako projekt przebudowy wspólnoty politycznej poprzez wychowanie

W wychowaniu Emila szczególnie ważne są dwa elementy: pielęgnowanie uczucia litości, które łączy jednostkę z gatunkiem ludzkim poprzez wytworzenie pewnej więzi afektywnej,

Poprzez niepełnosprawność do osoby.

nych i tych, którzy się nimi opiekują. Rozdział piąty poświęcony jest ludziom głuchoniemym, a szósty - ludziom do­. tkniętym

Postawy - poprzez fakty.

Również na tych ziemiach powstał zorganizowany ruch podziemny, który koncentrował się głównie w Wilnie i Lwowie. Odnotować należy również fakt, że bez względu

Problem konstytuowania się kultury poprzez ludzką praxis.

Poprzez ludzką praxis konstytuuje się kultura (w prawdziwym i pełnym tego słowa znaczeniu, a nie jako zespół namiastek i pozorów), o ile przez nią człowiek bardziej

Problem konstytuowania się kultury poprzez ludzką praxis.

Ten to właśnie „chciany przez Stwórcę dla siebie samego” człowiek nie może być pozbawiony swej autoteleologii8, nie może być rozpatryw ani jako środek czy