• Nie Znaleziono Wyników

Drodzy uczniowie i uczennice. W

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Drodzy uczniowie i uczennice. W"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Drodzy uczniowie i uczennice.

W następnym etapie nauki przechodzimy do ostatniej jednostki lekcyjnej a następnie do powtórzenia wiadomości z rozdziału 5:

Thema 1: Urlaubserinnerungen. - Wspomnienia z urlopu.

W tej lekcji kontynuujemy czas Perfekt. Poznamy również formę czasu przeszłego prostego Präteritum czasownika sein – być. „Ja byłem...” częściej wyrazimy w języku niemieckim za pomocą tego czasu prostego a nie złożonego Perfekt.

Słownictwo: das Wetter – pogoda; Es regnet. – pada deszcz; Es ist sonnig. – jest słonecznie; Es ist bewölkt. – jest pochmurno; Es schneit. – pada śnieg; Es ist windig. – jest wietrznie; Es ist neblig. – jest mgliście; Es ist heiß. – jest gorąco; Es ist warm. – jest ciepło; Es ist kühl. – jest chłodno; Es ist kalt. – jest zimno;

Dialog 1:

- Wie ist das Wetter heute? – Jaka jest dziś pogoda?

- Es ist kühl und windig. – Jest chłodno i wietrznie. ( Zaimek Es zastępuje tu podmiot i nie tłumaczymy go na jęz. polski)

Dialog 2:

- Wo warst du in den Sommerferien? – Gdzie byłeś w wakacje?

- Ich war am Meer. – Byłem nad morzem.

- Und wie war das Wetter? – Jaka była pogoda?

- Es war heiß und sonnig. – Było gorąco i słonecznie.

Jak widzimy w powyższych zdaniach użyty został czas przeszły, ale nie Perfekt tylko czas przeszły prosty Präteritum.

Czas teraźniejszy Czas przeszły prosty Präteritum

ich bin – ja jestem ich war – ja byłem

du bist du warst

er/sie/es ist er/sie/es war

wir sind wir waren

ihr seid ihr wart

sie/Sie sind sie/Sie waren

Do zwrotów pogodowych jak es schneit, es regnet w czasie przeszłym użyjemy już czasu Perfekt!

Czas teraźniejszy Czas przeszły prosty Präteritum Es regnet – pada deszcz Es hat geregnet. – padał deszcz.

Es schneit. – pada śnieg. Es hat geschneit. – padał śnieg.

Dialog 3:

- Wo hat es geregnet? – Gdzie padał deszcz?

- In Rom hat es geregnet. – Padało w Rzymie.

(2)

Zadania do wykonania:

Jak zwykle proszę o wykonanie wyznaczonych zadań na platformie dzwonek.pl. Podaję również zadania dla osób, chcących robić zadania w tradycyjny sposób tj. zad. 13a, 16, 17a str. 72, 73 i 74 w podręczniku oraz ćwiczenia 17, 18 str. 60 (ćwiczeniówka).

Thema 2: Wiederholung. – powtórzenie wiadomości.

Przede wszystkim proszę zapoznać się z zielonymi stronami w waszym podręczniku (str. 78 i 79 – oprócz I i II, zdania poboczne będą tylko ze spójnikiem weil) lub w podręczniku multimedialnym pozycja 11 i 12.

Zadania do wykonania:

Do wykonania zadania wyznaczone na platformie dzwonek.pl. Alternatywnie można zrobić ćwiczenia 22, 23 oraz Teraz potrafię z ćwiczeniówki.

Uwaga: zadania i ćwiczenia dodatkowe(nieobowiązkowe) na ocenę 6:

Będą to zadania wyznaczone na platformie dzwonek.pl.(z dopiskiem dodatkowe). Zamiast tego można zrobić zadania 13b, 17b, 18, 19, 21, 22 str. 72-76 z podręcznika.

Informacje:

1. Sprawdzian (ostatni w tym roku) prześlę wszystkim za tydzień tj. 3 czerwca.

2. Pytania dotyczące czasu Perfekt i Präteritum, jak i innych zagadnień z tego tematu można zadawać w formie email, przez platformę dzwonek.pl lub Teams.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ze względu na to, że wzięłam zeszyty do sprawdzenia, bardzo proszę o zapisanie wszystkiego na osobnych kartkach, potem będziemy je wklejać lub zszywać..

Słownictwo: unterrichten – uczyć (kogoś); Sie – Pan, Pani, Państwo; Ihr/Ihre – zaimek dzierżawczy Pan, Pani, Państwa.. Jeśli chcemy zwrócić się z pytaniem do osoby

Pytania dotyczące zadań z tego tematu lub innych można zadawać w formie email, przez platformę dzwonek.pl

Zadania do wykonania: W ramach utrwalenia wiadomości z tematu szkoła, przybory i przedmioty szkolne, proszę wykonać wyznaczone zadania interaktywne na platformie.. Propozycję

Jeśli chcę powiedzieć Jadę do Hiszpanii to używam przyimka nach i pomijam rodzajnik czyli Ich fahre nach Spanien (przed nazwami krajów i miast rodzaju nijakiego nie

Czasownik haben, który w zdaniu oznajmującym stoi na drugim miejscu (Ich habe keine Zeit) teraz musi stać (zgodnie z tą regułą)na końcu zdania.

Jak widzimy, czasownik lernen zamienił się w imiesłów czasu Perfekt (zwany Partizip II) i stoi na końcu zdania.. Czasownik haben jest tu czasownikiem posiłkowym i traci swoje

Po otrzymaniu propozycji oceny nie przysyłamy już emaili, chyba że ktoś uważa, że powinien otrzymać wyższą lub niższą notę na