w l NIDA MAGDALENY TRINDER DOKTORSKIEJ

Edyta l(igclawska, dr nauk hum. tlumacz przysiggty z jgzyka angielskiego 36-030 Blaiowa, ul. Armii Ktajowej 54/2

Tlumaczenie poiwiadczone z

j

gzyka angielskiego Numer Repertorium I 2 8/20 I 6

RE CEN ZJ A ROZPRAWY DOKTORSKIEJ AUTORSTWA MAGDALENY TRINDER SPORZADZONA PRZE Z D NIDA SINGLETONA

WPL YW

P

OZI OM II E

KS

TRAWE

RS

TI,

P O C

Z

U

CIA (IMI _E

_{JS C}

_{OWI E NIA} KONTROLI ORAZ PT.CI NA (TMIEJVTNOSCI RECEPTYWNE

W

AKWIZYCil _{JqZYKA DR(TGIE GO}

(A]V

INVESTIGATION I]\TTO THE IIVFLUENCE _OF LEI/EL OF EXTROVERSIO]V, LOCUS OF CONTROL AND GEIVDER

OIV

LISTE]VIIVG AND READING

POOF

1

CIENCY IN SECOND LAIVGUAGE ACQUISITION

Og6lna ocena

Dysertacja

jest

na

wysokim

poziomie. Kandydatka

dowiodla, iz

spelnia wymagania niezbgdne do uzyskania stopnia doktora.

Uwagi

do poszczeg6lnvch _czesci

rozprawv doktorskiei

Wstgp

We wstgpie autorka szeroko uzasadnia

cel

napisania rozprawy oraz

wprowadza

czytelnika do

konkretnych

zagadnien anahzowanych

w literaturze

przedmiotu,

do kt6rych

praca nawi4zuje:

ptei jako _czynnik

r62nicuj4cy

w

nabywaniu jgzyka drugiego,

wplyw

ekstrawersji/introwersji _na nabywanie

jgzyka _drugiego oraz rola

poczucia

umiejscowienia kontroli w odniesieniu

do

wynik6w

_akwizycj

i

jgzyka drugiego.

Rozdzial

l

Rozdzial rozpoczynaj4cy dysertacjg zawiera szeroki przegrqd,badanodnosz4c do r6znych

termin6w i poigi

u?ywanych

w

badaniach dotyczilcych r6hnych as igzyka drugiego, o czym mowa w niniejszej dyserlacji.

Ja, Edyta wgclawska, tlumacz przysiggty z jgzyka angielskiego ustanowiony

w

Rzeszowie, Polska

z

siedzibq

przy ul. ^p[ac Sr"iioutai 3,

35-gsg. _tlumaczy przysiggtych prowadzonq przez Ministra

Sprawie iwoici pod nr

Tp/|023/05

pitstra.

potwierdzam zgodnoit ninieiszego tlumaczenia z oryginalemw jgzyku angielskim, Bla2owa, 30 czerwca 20. 6 r., Numer Repertorium 128/2016.

rl_o"l i

tl\o>

Edyta wgclawska, dr nauk hum. trumacz przysiggty z jgzyka angierskiego 36-030 Bla2owa, ul. Armii Krajowej 54/2

Tlumaczenie p oiw iadcz one z j gzyka angielskie go Repertorium 128/2016

poczqtku om6wione jest _samo pojgcie akwizycji jgzyka drugiego. Nastgpnie

uwaga skierowana

jest _na

_takre zagadnienia

jak plei,

ekstrawersja, poczucie umiejscowienia kontroli.

Dyskusja

w

dalszej czgsci rozdziaNu dotyczy historycznych aspekt6

w akwizycji

jgzykadrugiego, pocz4wszy

od behawioryzmu, natywizmu, poprzez'zloty

_Srodek',

a2 do

wprowadzenia _do wybranych, gl6wnych _osi4gnig6

w

przedmiocie _{badari nad,} akwizycj4 jEzykadrugiego takich

jak

Hipoteza

Analizy

Kontrastywnei,

Analiza Blgdu, hipotezy Krashena,

dyskusja nad pojgciem

interakcji oraz produkcji jgzykowej, Hipoteza Swiadomego spostrzegania oraz

Model Konkurencyinosci.

w

znaczEcej czgsci ten fragment dyskusji pozostaje

w

zgodzie

z ^przyjgtymi

po gl4dami, prze stawianymi

w

liter atur ze przedmiotu.

Rozdzial2

w Rozdziale 2 Autorka dokonuje szeroko

zakrojoneg

o oraz

kompetentnego _przegl4du najnowszychbadan

otaz

teorri odnoszqcych sig

do

poszczeg6lnych czynnik6w _maj4cych

wplyw na

akwizycjq jqzyka drugiego. RozdziaL ten zawiera sekcje d.otyczqce

czynnik6w o

charakterze socjo-kulturowym,

kognitywnym orazfizykalnym.

Posiada poprawn? strukturg, jest inteligentnie napisany

i

Swiadczy

o

znacz4cym oraz godnym pochwaty

wysilku

wlozonym

w

pracg badawcz4 oraz

refleksjg' Konkluzje do

niniejszego rozdzialu

nie

zawieraj4 _treSci

kontrowersyjnych,lecz

stanowi4 batdzo bogate

w

informacje

tlo

dla wlasnych bad,aftempirycznych kandydatki.

Rozdzial3

Rozdzial trzeci opisuje komponenty metodologii

bad.awczej

wykorzystanej w

badaniu empffycznym, zat6wno

te

jakoSciowe,

jak i

iloSciowe.

opisywane tutaj

podejScie badawcze

wydaje sig byi odpowiednio

dobrane

do reahzacji

zaLozonego

celu. Dodatkowo,

opisywany

tozdzial przedstawia i omawia wyniki

badania.

W

aspekcie

ilosciowym, wyniki

musialy

stanowii

rozczarowanie dla

kandydatki,

gdy| Ladnaz postawionych hipot

danymi

ilosciowymi. z

drugiej strony,

jak

gtosi przyslowie rodem z

r6wniez wynikl odnosz4c sig do

aspektu

jakojciowego _wynik6w

Ja, Edyta wgclawska, tlumacz przysiggty

! iqTka

angierskiego ustanowiony

:""^y:::?:*:..!:,:!: I

^siedzibq

y;'

"t:"

bki s,uiioiitii, ;,-;;_;';;;";;; _g

_tlumaczy

t:?:.i1s!:l yr.owadlnq

^{przez. arinisna}

sprawie iwoici pod nr iiio)sifi p"k;;. ";:;,;;;;;i,

l:i5'ui ?1

P\t

zgodnoi1 ninieiszego tlumaczeniq z oryginalim w jgzyku angietskim. Bla2owa, 30 czerwca 2016

r,

Numer Repertorium 128/2016.

rt 1!s

.,j

\-. ^<s

^{' ,1.}

Edyta Wigclm,uska, d,

:y!

^{hum, tlumacz} przysiggty z jgzyka angielskiego 36-030 Blaaowa, ul, Armii Kraiiw'ei

ii/i

Ttumaczenie poiwiadczone z j gzyka angielskiego I 2B/20 I 6

enzenta naibardziej interesuj4c q czg56

rczpraw.

Analizowane przypadki,

zktorymi

zapoznaje

sig czytelnik sQ czgsto fascynui4ce same w sobie, a odnosne komentarze

_kandydatki konsekwentnie p okazui q i ej wr azriwo

rii

oraz intelektualn4 przenikriwo _s6.

Rozdzial4

Rozdztal ostatni zawierapodsumowanie

tresci zawulychw

dysertacji, om6wienie

wynik6w

oraz wskazuje

na mozliwe

implikacje, _kt6re moglyby

byi

dogrgbniej zbadane.

Wnioski

wnioski

konsekwentnie

podkresrail

raczej niejednozn aczny charakter

wynik6w i

wskazuj4 na pewne ciekawe mozliwosc

I

poszerzenia

i

rozwiniEcia _bad,ah.

Komentarze

_dotycz1ce

organizacji

_oraz

jgzyka

organizacja i og6lna sp6jnosi rczpraw doktorskiej

pozostaiq _bez

o

spos6b prowadzenia dyskusji, autorka

czyni to z

zachowaniem zasad a p oziom bieglo s ci

i

^gzyka angi elskie go j e st o g6ln ie b ar dzo wvsoki.

zarzutu. JeSli

_chodzi klarownoSci _przekazu,

Podpisano

Prof

D.M.

Singleton

Data:20 czetwca2016 r.

:DS