Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa I Tydzień 9 Scenariusz 6 Film "Latawiec"
Potrzebne materiały:
• suszarka,
• latawiec.
Krok po kroku:
1. Weź suszarkę do włosów i skieruj j rozłożonymi palcami. Wł
swobodnie przepływa mi 2. Ponownie skieruj suszark palce. Co czujesz tym razem?
3. Wyjdź z latawcem na dwór w wietrzny dzie
zgodnie z kierunkiem wiatru. Czy latawiec poleciał?
4. Ustaw się z latawcem p latawiec?
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Latawiec
Potrzebne materiały:
Krok po kroku:
ę do włosów i skieruj ją w stron
onymi palcami. Włącz ją. Czujesz jak powietrze swobodnie przepływa między palcami?
2. Ponownie skieruj suszarkę na dłoń, ale tym razem zł palce. Co czujesz tym razem?
z latawcem na dwór w wietrzny dzień zgodnie z kierunkiem wiatru. Czy latawiec poleciał?
z latawcem pod wiatr. Jak teraz zachowuje si
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
w stronę dłoni z . Czujesz jak powietrze
, ale tym razem złącz
z latawcem na dwór w wietrzny dzień. Ustaw się zgodnie z kierunkiem wiatru. Czy latawiec poleciał?
od wiatr. Jak teraz zachowuje się
Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa I Tydzień 9 Scenariusz 6 Film "Latawiec"
Co z tego wynika?
1) Strzałka przedstawia kierunek wiatru. Otocz p latawiec, który poleci.
2) Otocz czerwon
zieloną pętlą dom, który jest najbardziej wytrzymały.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Co z tego wynika?
Strzałka przedstawia kierunek wiatru. Otocz p latawiec, który poleci.
Otocz czerwoną pętlą najmniej trwały dom, a dom, który jest najbardziej wytrzymały.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
