• Nie Znaleziono Wyników

ilustracje w przeciwstawne kompozycje. Zaszalej i przelej na papier swoje geometryczne inspiracje. Poniżej znajdują się ilustracje przedstawiające kompozycję zamkniętą oraz kompozycję statyczną. Za pomocą flamastrów i kredek zmień Dorysuj, przerysuj, zary

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2022

Share "ilustracje w przeciwstawne kompozycje. Zaszalej i przelej na papier swoje geometryczne inspiracje. Poniżej znajdują się ilustracje przedstawiające kompozycję zamkniętą oraz kompozycję statyczną. Za pomocą flamastrów i kredek zmień Dorysuj, przerysuj, zary"

Copied!
2
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 2 Stron )

Pełen tekst

(1)

Plastyka, poziom edukacyjny III, klasa I Czy geometria jest piękna?

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

1

Dorysuj, przerysuj, zarysuj

Poniżej znajdują się ilustracje przedstawiające kompozycję zamkniętą

oraz kompozycję statyczną. Za pomocą flamastrów i kredek zmień

ilustracje w przeciwstawne kompozycje. Zaszalej i przelej na papier

swoje geometryczne inspiracje.

(2)

Plastyka, poziom edukacyjny III, klasa I Czy geometria jest piękna?

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"

współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 2 Stron - 214.18 KB )

Powiązane dokumenty

Opisuje każdą z warstw, informuje jaki jest skład gleby oraz jej Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (4.14) [uczeń] opisuje glebę jako zbiór składników ożywionych i nieożywionych, wyjaśnia znaczenie organizmów glebowych i próchnicy w

Wymienia rodzaje soczewek Tłumaczy różnicę Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris - portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawa programowa: Punkt (8.7) [uczeń] bada właściwości ogniskujące lupy, powstawanie obrazu widzianego przez lupę i podaje przykłady zastosowania lupy..

Mieszkańcy lasu – nazwy zwierząt

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Witajcie w lesie – gra ekologiczna Zastanów się, jakie zasady będą obowiązywały w twojej grze. Spisz je w zeszycie, zaproś do gry koleżankę lub kolegę i… baw się dobrze!

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

PRZEPIS NA CHLEB Składniki

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Przelicznik miar: 1 litr = pół litra + pół litra = 4 x ćwierć litra 100 dag = 1 kg (kilogram)

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli". współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Scenariusz zajęć dla uczniów klasy I (I etap edukacyjny)

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego