Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa II Tydzień 37 Scenariusz 6
Film "Wpływ soli na rośliny"
Wpływ soli
Potrzebne materiały:
• dwa płaskie naczynia,
• wata,
• woda słodka i słona,
• rzeżucha.
Krok po kroku:
1. Płaskie naczynia pokryj wat 2. Na obu naczyniach zasiej rze
3. Do jednego naczynia nalej wody słodkiej, a do drugiego wody słonej.
4. Zobacz, co się dzieje na talerzykach po czterech dniach.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Wpływ soli na rośliny
Potrzebne materiały:
dwa płaskie naczynia,
woda słodka i słona,
Krok po kroku:
Płaskie naczynia pokryj watą.
2. Na obu naczyniach zasiej rzeżuchę.
3. Do jednego naczynia nalej wody słodkiej, a do drugiego
ę dzieje na talerzykach po czterech dniach.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
na rośliny
3. Do jednego naczynia nalej wody słodkiej, a do drugiego
dzieje na talerzykach po czterech dniach.
Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa II Tydzień 37 Scenariusz 6
Film "Wpływ soli na rośliny"
Co z tego wynika?
1) Podpisz, jaką wod obrazkach.
2) Wypisz przynajmniej
mieszkają w wodach słonych i słodkich.
Ryby słodkowodne
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Co z tego wynika?
ą wodą podlana była rzeżucha na obu
Wypisz przynajmniej dwa rodzaje ryb, które w wodach słonych i słodkich.
Ryby słodkowodne Ryby morskie
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
