Anna Fidelus
Sprawozdanie z Międzynarodowej
Konferencji Naukowej nt.
"Ewangelizacja a edukacja w Trzecim
Tysiącleciu", Częstochowa, 23-24
kwietnia 2001
Studia nad Rodziną 5/1 (8), 202-204
202
W aneksie znajduje się także spis adresów internetow ych różnych organizacji zaj m ujących się o b ro n ą życia.
ks. Mieczysław Ozorowski
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej nt. „Ewangelizacja a edukacja w TVzecim Tysiącleciu”, Częstochowa, 23-24 kwietnia 2001.
W dniach 23-24 kw ietnia 2001r. w Wyższej Szkole Języków Obcych i E konom ii C ollegium im. o. A ugustyna K ordeckiego w C zęstochow ie, odbyła się M iędzynaro dow a K onferencja N aukow a nt. „E w angelizacja a edukacja w Trzecim Tysiącleciu” . K onferencja została zorganizow ana przez C en tru m D okształcania i D oskonalenia Nauczycieli Wyższej Szkoły Języków Obcych i E konom ii w Częstochow ie. W spół o rganizatoram i K onferencji byli: K atolicki U niw ersytet Lubelski, U niw ersytet K ar dynała S tefana Wyszyńskiego w W arszawie, P U N O w Londynie, U niw ersytet K ato licki w A ngers w e Francji, Polskie Stow arzyszenie Nauczycieli i Wychowawców, Polskie Towarzystwo L asaliańskie, a także la C ongrégation des F rères M ontforta- ins de Saint G abriel w Rzym ie, l’U n io n N atio n ale p o u r la P rom otion Pédagogique e t Professionnelle E nseig n em en t C ath o liq u e U N A P E C w Paryżu o raz l’In stitu t In te rn atio n al de C atéchèse e t de P astorale L um en V itae z Brukseli.
Tak liczny zespól organizatorów niew ątpliw ie przyczyni! się tego, że w K o n feren cji uczestniczyło wielu znanych przedstaw icieli nauki z kraju i z zagranicy. Głównym zadaniem K onferencji, której przew odniczył ks. d r A ndrzej Kryński - re k to r W SJO w Częstochow ie, było ukazanie dwóch istotnych nurtów rzeczywistości now ego Ty siąclecia, jakim i są: determ inacja w wychowaniu człowieka przyszłości oraz skiero w anie św iata ku dobru. D w udniow e obrady podzielone były n a trzy sesje: I - E w an gelizacja a edukacja w szkole X X I w ieku, II - E d u k acja w nauczaniu K ościoła oraz III - R odzina w perspektyw ie X X I wieku.
W pierwszej sesji, prow adzonej przez ks. prof. E dw arda W alew andera, p re le genci podejm ow ali zagadnienia ukazujące p o trzeb ę ew angelizacji edukacji n a p o czątku X X I wieku. N aukow cy z Polski, z Francji, W łoch i Belgii jednom yślnie p o d kreślali, że w artości wychowawcze popularyzow ane przez zgrom adzenia zakonne ju ż w X V II wieku nie tracą n a aktualności w początkach w ieku X X I w. N ie zm niej sza się znaczenie ew angelizacji. Przybiera ona jedynie now e form y przejaw iające się między innymi w: w yczuleniu na n ied o statek , hojności, otw arciu n a innych, walce o sprawiedliw ość i pokój, rozwój i p o stęp społeczny, w podążaniu drogą ekum eni zm u wytyczoną w Asyżu w 1986 roku.
Sesję tę rozpoczął wykład ks. dr. A n d rzeja Kryńskiego nt. „Ew angelizacja a ed u kacja w szkole X X I w ieku”. N astępnie prof. Louis B auvineau przedstaw ił zagadnie nie „Trwałe w artości edukacyjne przedstaw icieli zakonnych w e Francji w p ersp ek
203
tywie X X I w ieku” . K ontynuacją myśli przedstaw ionych w tych referatach były k o lejne w ystąpienia. Prof. Joseph C hollet z Francji p o d jął tem at „E uropejskie wyzwa n ia edukacyjne szkół katolickich w nowym Tysiącleciu”, a prof. L au rę G ilb ert z B el gii wygłosi! referat: „Nauczyciel - e d u k ato r w perspektyw ie X X I w ieku” . Cennym podsum ow aniem tej sesji były referaty: prof. Krystyny C hałas „Program ow e szanse ewangelizacji w reform ującej się szkole” o raz ks. mgr. A d am a M aja „Integracja ew angelizacji i edukacji podstaw ą tożsam ości szkoły katolickiej” . Po w ystąpieniach referatow ych kom unikaty przedstaw ili kolejno: prof. Elw ira Kryńska, ks. d r Jan Z ow czak i prof. Janusz Kawecki. Sesję zakończyła dyskusja, w której podkreślano zasadność podejm ow ania tem atyki dotyczącej ew angelizacji edukacji.
W drugiej sesji - popołudniow ej, której m o d erato rem była prof. Krystyna C h a łas, dom inow ała problem atyka edukacji w nauczaniu K ościoła. P odjęta o n a została między innym i w referatach: prof. Jolanty Zm ichrow skiej - „E dukacja w nauczaniu K ościoła” i ks. prof. Ja n a Szpeta - „Szkolna lekcja religii szansą w procesie ew ange lizacji” . Szczególną uwagę zw rócono na osobę nauczyciela-wychowawcy, który w procesie ewangelizacji edukacji i w całym procesie przygotowyw ania m łodego p o k olenia do dorosłego życia odgrywa rolę decydującą. Tem at ten został rozw inięty m iędzy innymi przez d r Teresę O learczyk w referacie „Poznanie autorytetu w wy chow aniu m łodego po k o len ia”, d r A linę Rynio w w ystąpieniu „Świętość p rio ry teto wym zadaniem papieskiego prog ram u duszpasterskiego na now e Tysiąclecie” i mgr E dytę Żukow ską w w ykładzie „M oralno - etyczne uw arunkow ania kształcenia i wy chow ania m łodego pokolenia w przekazie w artości chrześcijańskich” . Z agadnienie destruktyw nego wpływu m ass-m ediów na wychowanie m łodzieży przedstaw ił o. dr Franciszek Podlecki w referacie „M assm edia w N owej Ew angelizacji” . Szczególne zainteresow anie słuchaczy w zbudził k o m unikat wygłoszony przez prof. Stanisław a M auersberga. O brady pierwszego dnia K onferencji zakończyła M sza św. w Kaplicy M atki Bożej n a Jasnej G órze.
D rugi dzień K onferencji rozpoczęto M szą Św iętą w Kaplicy Jasnogórskiej, p o d czas której hom ilię wygłosił ks. bp d r Stanisław Stefanek. W tym dniu, sesja trzecia nt. „R odzina w perspektyw ie X X I w ieku” , w całości pośw ięcona była tem atyce p o d kreślającej znaczącą rolę współczesnej rodziny. Przem iany cywilizacyjne sprawiają, że człowiek, aby m óc funkcjonow ać w tym „pędzącym ” świecie, musi zrozum ieć kim je st i czego pragnie. A przecież decydującą rolę w rozw oju osobow ości oraz w kształtow aniu się cech bliższych „przedm iotow ym ” lub „podm iotow ym ” paradyg m atom odgrywa rodzina.
Ks. bp d r Stanisław Stefanek referatem „R odzina p o dm iotem działalności K o ścioła w perspektyw ie X X I w ieku” podkreślił doniosłość rodziny i jednocześnie o d pow iedzialność wszystkich - rów nież K ościoła - za jej praw idłow e funkcjonow anie. D r A n n a F idelus w referacie „R odzina w obliczu zagrożeń w spółczesnego świa ta ” ukazała główne niebezpieczeństw a, na któ re narażony je st współczesny czło w iek i w spółczesna rodzina. Prof. M arian Śnieżyński przedstaw ił referat „R ola
204
i m iejsce dialogu w e współczesnej rod zin ie”. W yniki przeprow adzonych przez p ro fesora b ad ań dow odzą, ja k ważne dla rozwoju dziecka są częste rozm owy i kon tak t em ocjonalny z rodzicam i. K olejny p releg en t prof. W łodzim ierz Fijałkow ski zwrócił uwagę n a „E kologiczne spojrzenie n a płciowość człow ieka w perspektyw ie X X I w ieku” . K olejne w ystąpienia prof. A n d rzeja S ztajnera „W trosce o w spółczesną ro dzinę”, d r A nny Organiściak-K rzykow skiej „R odzina n iep ełn a w perspektyw ie X X I w ieku” i m gr M arii Gozdyry „R ola rodziny w kształtow aniu system u w artości m ło dzieży uzdolnionej” wykazywały dużą troskę o kształt i znaczenie rodziny w nowym wieku. C ennego m ateriału do przem yśleń dostarczył re fe ra t ks. dr. E dw arda Jar- m ocha nt. „Religijność rodziny polskiej w perspektyw ie X X I w ieku” . W dalszej czę ści przedstaw iono kom unikaty. Wygłosili je: prof. H enryk C udak, d r M irosław a G a w ęcka i d r H elen a M arzec. N astępnie m iała m iejsce p e łn a troski o los polskich ro dzin dyskusja, któ rą podsum ow ała prow adząca sesją prof. Jo lan ta Zm ichrow ska.
Z am knięcia K onferencji dokonał o. Ireneusz P om pa O SP P E , W ikariusz G e n e ralny Z ak o n u Ojców Paulinów , W ielki K anclerz W SJO E .
U czestnicy ocenili K onferencję ja k o bardzo u d an ą i ow ocną. D yskusje nad p re zentow anym i zagadnieniam i kontynuow ane były w kuluarach i znacznie p rzek ro czyły przew idziany program em czas. D o stęp n e dla uczestników były najnow sze p o zycje książkowe i pow ielone m ateriały konferencyjne. U czestnicy podkreślali k o nieczność kontynuacji spotkań. M ateriały z K onferencji zostaną opublikow ane w form ie książki.
A n n a Fidelus
Bibliografia artykułów z problematyką małżeństwa i rodziny w czasopiśmie „Ateneum Kapłańskie”
1 - zakres nauk teologicznych
1. A dam ski F., R odzina chrześcijańska środowiskiem zbawienia i uświę cenia, A K 1985, R. 7 7 ,1 .104, z. 1-2(455-456), s. 207-221.
2. A ndrzejczak L. ks., R odzina - K ościołem domowym, A K 1979, R. 71, t. 92, z. 1(420), s. 161-164.
3. Bagrowicz J. ks., K atecheza w obec problem ów m ałżeństw a i rodziny, A K 1974, R. 66, t. 83, z. 3(395), s. 428-438.
4. B ajda J. ks., Teologia miłości m ałżeńskiej, A K 1975, R. 67, t. 84, z. 2(397), s. 175-186.
5. B ajda J. ks., Teologia Synodu na tem at rodziny chrześcijańskiej, A K 1981, R. 73, t. 97, z. 1(435), s. 11-29.
6. Bajda J. ks., W artość i godność życia w świetle nauki Kościoła, A K 1992, R. 8 4 ,1 .119, z. 2-3(501-502), s. 214-226.
