• Nie Znaleziono Wyników

Z E S P O Ł U SZKÓŁ W BOBROWEJ. Uchwalony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 12 czerwca 2019r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Z E S P O Ł U SZKÓŁ W BOBROWEJ. Uchwalony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 12 czerwca 2019r."

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

Z E S P O Ł U S Z K Ó Ł

W B O B R O W E J

(2)

SPIS TREŚCI

ROZDZIAŁ I. Informacje o zespole szkół...3

ROZDZIAŁ II. Cele i zadania zespołu szkół...4

ROZDZIAŁ III. Organy zespołu szkół...5

ROZDZIAŁ IV. Organizacja pracy zespołu...8

ROZDZIAŁ V. Nauczyciele oraz inni pracownicy zespołu...10

ROZDZIAŁ VI. Postanowienia końcowe...11

(3)

ROZDZIAŁ I. Informacje o zespole szkół

§ 1.

1. Zespół Szkół w Bobrowej, zwany dalej „zespołem szkół” jest jednostką organizacyjną Samorządu Gminy w Żyrakowie, zwanego dalej „organem prowadzącym”, powołaną w celu wspólnego zarządzania Szkołą Podstawową i Przedszkolem w Bobrowej działającymi na podstawie art. 91 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, zwanej dalej „ustawą”.

2. W skład zespołu wchodzą:

1) Szkoła Podstawowa w Bobrowej, zwana dalej „szkołą podstawową”, 2) Przedszkole w Bobrowej zwane dalej „przedszkolem”,

3. Siedzibą zespołu są budynki szkoły i przedszkola położone na działce gruntowej nr 897 we wsi Bobrowa pod nr 131 i 132.

4. Zespół szkół posługuje się pieczęcią podłużną o treści „Zespół Szkół w Bobrowej Bobrowa 131, 39-203 Nagoszyn tel. 14 681 80 99, Regon 691751745”.

§ 2.

1. Zespół szkół jest jednostką budżetową, która pokrywa swoje wydatki bezpośrednio z budżetu organu prowadzącego, a uzyskane wpływy odprowadza na rachunek bankowy.

2. W zespole szkół tworzy się jeden plan finansowy obejmujący wykonanie zadań jednostek wymienionych w § 1 ust. 2.

3. Zespół szkół dokumentuje swoją działalność zgodnie z odrębnymi przepisami.

§ 3.

Jednostki oświatowe wchodzące w skład zespołu szkół, wymienione w § 1 ust. 2 posiadają odrębne statuty.

(4)

Statut Zespołu Szkół w Bobrowej

ROZDZIAŁ II. Cele i zadania zespołu szkół

§ 4.

Zespół szkół został utworzony w celu podniesienia sprawności i efektywności zarządzania jednostkami oświatowymi wchodzącymi w jego skład.

§ 5.

Zadaniem zespołu szkół jest:

1. Zapewnienie warunków realizacji statutowych celów i zadań szkoły podstawowej i przedszkola wchodzących w skład zespołu.

2. Zarządzanie obiektami szkoły i przedszkola wchodzącymi w skład zespołu.

3. Organizowanie wspólnej obsługi administracyjno-finansowej placówki oświatowej.

4. Prowadzenie polityki kadrowej służącej poprawie jakości pracy szkoły podstawowej i przedszkola wchodzących w jego skład.

5. Organizowanie uczniom, nauczycielom i rodzicom placówki oświatowej równego dostępu do szkolnej biblioteki, stołówki, sali gimnastycznej, gabinetu profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej oraz boiska szkolnego.

strona 4

(5)

ROZDZIAŁ III. Organy zespołu szkół

§ 6.

Organami zespołu szkół są:

1. Dyrektor Zespołu Szkół, zwany dalej „dyrektorem”.

2. Rada Pedagogiczna zespołu szkół, zwana dalej „radą pedagogiczną”.

3. Samorząd Uczniowski szkoły, zwany dalej „samorządem uczniowskim”.

4. Rada Rodziców Zespołu Szkół, zwana dalej „radą rodziców”.

§ 7.

1. Dyrektor zespołu szkół jest jednoosobowym organem wykonawczym zespołu szkół oraz szkoły i przedszkola wchodzących w skład zespołu szkół, pełniącym funkcję zarządczą.

2. Dyrektor wykonuje obowiązki, a także posiada uprawnienia określone w odrębnych przepisach dla:

1) kierownika jednostki organizacyjnej Samorządu Gminy Żyraków którą zarządza i reprezentuje ją na zewnątrz,

2) kierownika jednostki budżetowej w której odpowiada za całość gospodarki finansowej, w tym organizowanie zamówień publicznych,

3) organu administracji publicznej w sprawach wydawania decyzji administracyjnych, postanowień i zaświadczeń oraz innych oddziaływań administracyjno-prawnych na podstawie odrębnych przepisów,

4) dyrektora szkoły podstawowej i dyrektora przedszkola.

5) organu nadzoru pedagogicznego dla jednostek wchodzących w skład zespołu.

3. Szczegółowe kompetencje dyrektora określa ustawa oraz przepisy powszechnie obowiązujące dotyczące kompetencji wymienionych w ust. 2.

4. Dyrektor w wykonaniu kompetencji wymienionych w ust. 2, dąży do zapewnienia wysokiej jakości pracy zespołu szkół i realizacji przypisanych mu zadań.

§ 8.

1. W zespole szkół powołuje się wicedyrektora lub społecznego zastępcę dyrektora zespołu szkół.

2. Wicedyrektora powołuje organ prowadzący na wniosek dyrektora zespołu szkół.

(6)

Statut Zespołu Szkół w Bobrowej

3. Społecznego zastępcę dyrektora zespołu szkół powołuje dyrektor zespołu szkół po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej.

4. W przypadku nieobecności w pracy dyrektora zespołu szkół, jego uprawnienia i obowiązki przejmuje wicedyrektor lub społeczny zastępca dyrektora zespołu szkół.

5. Zakres odpowiedzialności, obowiązków i uprawnień wicedyrektora lub społecznego zastępcy dyrektora określa dyrektor zespołu szkół.

§ 9.

1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem zespołu szkół w zakresie realizacji statutowych zadań szkoły podstawowej i przedszkola wchodzących w skład zespołu, dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2. Radę pedagogiczną tworzą pracownicy pedagogiczni szkoły podstawowej i przedszkola.

3. Przewodniczącym rady pedagogicznej zespołu jest dyrektor.

4. Rada pedagogiczna posiada kompetencje stanowiące i opiniujące określone w statutach szkoły podstawowej i przedszkola.

Rada pedagogiczna zespołu szkół działa poprzez zebrania ogółu oraz zespoły nauczycieli powołanych przez dyrektora.

Do pracy rady pedagogicznej zespołu zastosowanie mają przepisy w ustawie dotyczące organizacji pracy rad pedagogicznych.

Rada pedagogiczna zespołu uchwala Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Bobrowej.

§ 10.

1. Samorząd uczniowski szkoły reprezentuje interesy uczniów w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania oraz form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności.

2. Przedstawia radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie w zakresie praw uczniów, takich jak prawo do zapoznania się z programem nauczania, wymaganiami edukacyjnymi oraz sposobami sprawdzania i poprawy osiągnięć edukacyjnych, prawo umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowania, prawo do organizacji życia szkolnego, prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej, prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi

strona 6

(7)

potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z wychowawcą klasy i dyrektorem, prawo do wybierania w demokratycznych wyborach swojej reprezentacji w postaci Rady Samorządu Uczniowskiego i samorządów klasowych, prawo wyboru nauczyciela pełniącego obowiązki opiekuna samorządu uczniowskiego.

3. Współorganizuje uroczystości, imprezy kulturalno-sportowe oraz różne akcje charytatywne.

§ 11.

1. Rada rodziców zespołu opracowuje i uchwala regulamin swojej działalności.

2. Uchwala w porozumieniu z radą pedagogiczną program wychowawczo-profilaktyczny szkoły podstawowej.

3. Opiniuje ustalone przez dyrektora terminy dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

4. Opiniuje projekt planu finansowego zespołu szkół.

5. Występuje do dyrektora i innych organów szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami dotyczącymi pracy szkoły i przedszkola.

6. Opiniuje pracę nauczyciela do ustalenia oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu.

7. Działa na rzecz stałej poprawy bazy szkoły podstawowej i przedszkola.

8. Współorganizuje różne uroczystości i imprezy kulturalno-sportowe dla dzieci.

9. Deleguje dwóch przedstawicieli do składu komisji konkursowej na stanowisko dyrektora.

10. Gromadzi własne środki finansowe na rachunku bankowym oraz pozyskuje je w celu wsparcia działalności szkoły i przedszkola.

11. Współpracuje z organizacjami społecznymi i religijnymi, z przedstawicielami władz lokalnych i środowiskiem lokalnym w celu wsparcia statutowej działalności szkoły podstawowej i przedszkola.

(8)

Statut Zespołu Szkół w Bobrowej

ROZDZIAŁ IV. Organizacja pracy zespołu

§ 12.

1. Organizację pracy zespołu szkół określa arkusz organizacyjny zespołu szkół, będący zbiorczym arkuszem organizacyjnym jednostek wchodzących w skład zespołu szkół.

§ 13.

2. Zespół szkół organizuje wspólną bibliotekę wypełniającą zadania bibliotek w placówkach oświatowych.

3. Z biblioteki mogą korzystać dzieci uczęszczające do zespołu szkół, ich rodzice oraz pracownicy zespołu szkół.

§ 14.

1. W celu zapewnienia prawidłowej realizacji zadań opiekuńczych, w szczególności prawidłowego rozwoju uczniów, zespół szkół organizuje stołówkę szkolną i przedszkolną.

2. Do korzystania z posiłków uprawnieni są:

1) uczniowie zespołu szkół oraz dzieci uczęszczające do przedszkola, 2) nauczyciele i inni pracownicy zespołu szkół.

3. Stołówka szkolna zapewnia dożywianie w formie jednodaniowego obiadu.

4. Stołówka przedszkolna zapewnia dożywianie w formie śniadania, obiadu jednodaniowego i podwieczorka.

5. Zasady odpłatności za posiłki wydawane w stołówce szkolnej i przedszkolnej, na dany rok szkolny, określa dyrektor po uzyskaniu opinii rady rodziców zespołu, w drodze zarządzenia z uwzględnieniem:

1) ceny jednostkowej wydawanych posiłków,

2) trybu wnoszenia opłat za korzystanie z posiłków, 3) zasad zwrotu kosztów za niewykorzystane posiłki, 4) organizacji wydawania posiłków.

§ 15.

1. Zespół szkół organizuje dowóz i odwóz dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej oraz dzieci w wieku 5 i 6 lat uczęszczających do przedszkola.

2. Szczegółowe zasady organizacji dowozu określa dyrektor zespołu w porozumieniu strona 8

(9)

z organem prowadzącym.

§ 16.

1. Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów szkoły podstawowej, którzy pozostają w szkole dłużej ze względu na czas pracy rodziców lub inne okoliczności wymagające zapewnienia uczniom opieki.

2. Zajęcia świetlicowe prowadzi nauczyciel świetlicy lub nauczyciele uczący w zespole szkół.

3. Zajęcia świetlicowe prowadzone są według planu pracy i regulaminu świetlicy.

(10)

Statut Zespołu Szkół w Bobrowej

ROZDZIAŁ V. Nauczyciele oraz inni pracownicy zespołu

§ 17.

1. Zespół szkół jest pracodawcą nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych zatrudnionych do wykonywania zadań zespołu, w tym do wykonywania zadań szkoły podstawowej i przedszkola wchodzących w skład zespołu.

2. Zakres zadań oraz czas pracy nauczycieli określają ustawa Karta Nauczyciela, ustawa Prawo Oświatowe oraz statuty szkoły podstawowej i przedszkola.

3. Zakres obowiązków pracowników niepedagogicznych określa dyrektor zespołu szkół.

4. Sprawy socjalne dotyczące pracowników określone są w ustawie Karta Nauczyciela, ustawie o finansowaniu zadań oświatowych oraz Regulaminie Zakładowego Funduszu Spraw Socjalnych.

strona 10

(11)

ROZDZIAŁ VI. Postanowienia końcowe

§ 18.

Zmian w niniejszym statucie dokonuje rada pedagogiczna w trybie właściwym dla jego nadania.

Cytaty

Powiązane dokumenty

3. Dyrektor szkoły, jako przewodniczący Rady Pedagogicznej, ma prawo do przekazania w uzasadnionych przypadkach uprawnienia przewodniczącego Rady

przedstawiciele rady rodziców, przedstawiciele samorządu szkolnego, pracownicy obszaru administracyjno-ekonomicznego szkoły, przedstawiciele.. stowarzyszeń i organizacji,

naruszyć dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje uprawnienia

3) co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. Wystąpienia o organizację zebrania Rady Pedagogicznej w trybie nadzwyczajnym kierowane są w formie pisemnej do

Wybór komisji lub zespołów pomocniczych (np.: Komisji Uchwał i Wniosków, Komisji Skrutacyjnej) – w miarę potrzeb. Realizacja porządku zebrania.. Przed rozpoczęciem każdego

Organ bezpośrednio nadzorujący szkołę po otrzymaniu uchwały w sprawie wotum nieufności wobec dyrektora wraz z jej pismem uzasadniającym, przeprowadza postępowanie

1) ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem 6 pkt. 3) laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów o zasięgu wojewódzkim i

Wyniki postępowania rekrutacyjnego podaje się do publicznej wiadomości w formie listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych, zawierającej imiona i