• Nie Znaleziono Wyników

Matematyka dla biologów — Zaj˛ecia nr 3.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematyka dla biologów — Zaj˛ecia nr 3."

Copied!
36
0
0

Pełen tekst

(1)

Matematyka dla biologów — Zaj ˛ecia nr 3.

Dariusz Wrzosek

17 pa´zdziernika 2018

(2)

Podstawy analizy matematycznej

Analiza matematyczna

Przez kilka wykładów b ˛edziemy omawia´c podstawowe poj ˛ecia analizy matematycznej.

Główne poj ˛ecia analizy to granica funkcji, ci ˛agło´s´c i pochodna funkcji oraz całka.

S ˛a one niezb ˛edne do konstruowania i analizy modeli matematycznych we wszystkich naukach przyrodniczych i społecznych.

Geneza tych poj ˛e´c wywodzi si ˛e z próby opisu zjawisk fizycznych i si ˛ega wieku XVII.

Tematy:

1 Ci ˛agi i ich granice, szeregi niesko ´nczone

2 Ci ˛agło´s´c funkcji, pochodna funkcji i jej zastosowania

3 Całka i jej zastosowania

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 2 / 33

(3)

Dlaczego zajmujemy si ˛e ci ˛ agami liczb?

Wyobra´zmy sobie, ˙ze ´sledzimy przebieg jakiego´s procesu, którego stan jest okre´slony w ustalonych chwilach czasu np. co minut ˛e co godzin ˛e co rok itp. Mo˙ze to by´c st ˛e˙zenie jakiej´s substancji mierzone co godzin ˛e albo stan jakiej´s populacji mierzony co rok. Chwilom czasu przyporz ˛adkowane s ˛a zatem pewne liczby. Z matematycznego punktu widzenia to jest wła´snie ci ˛ag liczb. Jest wiele powodów by rozwa˙za´c ci ˛agi o niesko ´nczonej liczbie wyrazów. Pojawiaj ˛a si ˛e naturalne pytania

czy ci ˛ag jest ograniczony ?

czy jest okresowy albo oscyluj ˛acy?

czy jest liczba do której zbli˙zaj ˛a si ˛e wyrazy tego ci ˛agu tzn. czy istnieje jego granica?

(4)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Po co nam niesko ´nczono´s´c?

Skoro wszystko co mo˙zemy zmierzy´c jest sko ´nczone po co zajmowa´c si ˛e niesko ´nczono´sci ˛a. S ˛a co najmniej dwa ku temu powody:

liczby niewymierne takie jakπalbo

2 maj ˛a w zapisie dziesi ˛etnym niesko ´nczenie wielu cyfr po przecinku i nie da si ˛e tego zredukowa´c bez utraty informacji, mo˙zna je tylko przybli˙za´c np. poprzez

odrzucenie cyfr zapisu dziesi ˛etnego od pewnego miejsca.

je´sli interesuje nas przewidywanie stanu do którego d ˛a˙zy jaki´s proces w długiej perspektywie czasowej to wygodnie jest przyj ˛a´c, ˙ze czas d ˛a˙zy do niesko ´nczono´sci i szuka´c jego granicy, bo s ˛a metody matematyczne słu˙z ˛ace do”przechodzenia do granicy w

niesko ´nczono´sci” i w konsekwencji poj ˛ecie niesko ´nczono ´sci staje si ˛e wygodnym i praktycznym narz ˛edziem.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 4 / 33

(5)

Ci ˛ ag liczbowy i jego granica

Definicja

Ci ˛agiemelementów z X nazywamy funkcj ˛e okre´slon ˛a na dowolnym podzbiorze A zbioru liczb naturalnychŽo warto´sciach w X , czyli:

A 3na(n) =anX.

Zajmiemy si ˛e ci ˛agami niesko ´nczonymi —tzn. gdy zbiór A ma niesko ´nczenie wiele elementów.

Wyobra´zmy sobie, ˙ze wyrazy ci ˛agu reprezentuj ˛a stany jakiego´s procesu fizycznego w kolejnych chwilach n =0,1,2. . ..

Je˙zeli stany te przyjmuj ˛a z czasem warto´sci coraz bli˙zsze pewnego stanu granicznego, do którego proces d ˛a˙zy, to matematyczn ˛a idealizacj ˛a tego typu zjawiska jest wła´snie poj ˛ecie zbie˙zno´sci ci ˛agu do granicy.

(6)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Definicja granicy ci ˛ agu niesko ´nczonego

Rozwa˙zymy najprostszy przypadek gdy X = ’i przypomnijmy, ˙ze wtedy odległo´s´c pomi ˛edzy punktami x i y równa jest d(x,y) = |xy|.

Definicja

Element gX jest granic ˛a ci ˛agu{an}n=0w.t.w. gdy dla dowolnie wybranej liczbyε >0 istnieje liczba N, taka ˙ze

|ang| < ε. dla n>N. Piszemy wtedy

n→+∞lim an =g, i mówimy, ˙ze ci ˛ag{an}n=0 jest zbie˙zny/d ˛a˙zydo g.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 6 / 33

(7)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

g + ε

1

g + ε

2

g g − ε

1

g − ε

2

Dlaε1mamy N=8, natomiast dlaε2mamy N=15.

(8)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Je´sli z ci ˛agu zbie˙znego usuniemy dowoln ˛a sko ´nczon ˛a liczb ˛e wyrazów, nie zmieni to granicy ci ˛agu.

Twierdzenie

Ci ˛ag mo˙ze mie´c co najwy˙zej jedn ˛a granic ˛e.

Definicja (Rozbie˙zno´s´c ci ˛ agu)

Ci ˛ag, który nie ma granicy nazywamyci ˛agiem rozbie˙znym

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 8 / 33

(9)

Ci ˛ ag okresowy

Definicja (Ci ˛ ag okresowy, ci ˛ ag stały)

Ci ˛ag{an}n=0nazywamy ci ˛agiem okresowym je˙zeli istnieje liczba T ­2 taka, ˙ze an+T =andla ka˙zdego n­0. Gdy T =1 ci ˛ag nazywamy ci ˛agiem stałym.

Ci ˛ag okresowy jest rozbie˙zny np. ci ˛ag cn = (−1)n

o okresie 2 przyjmuje warto´s´c 1, gdy n jest liczb ˛a parzyst ˛a oraz1 w przeciwnym przypadku.

(10)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Przyklad

Granic ˛a ci ˛agu{an}+∞n=1= {1n}+∞n=1jest 0, co zapisujemy

n→+∞lim 1 n =0.

By to wykaza´c wystarczy dla dowolnej liczbyε >0 znale´z´c N, takie ˙ze dla n>N zachodzi

1 n0

= 1

n < ε . Ka˙zda liczba N­ 1

ε spełnia ten warunek. Na przykład dlaε = 101 wystarczy wzi ˛a´c N =10, bo wtedy 1n < 101 dla wszystkich n>10.

Je´sli wybierzemyε = 5201 to wystarczy wzi ˛a´c N=520 itd.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 10 / 33

(11)

Definicja

Ci ˛ag{an}+∞n=0jestrozbie˙zny do+∞w.t.w. gdy dla dowolnego R >0 istnieje N, takie ˙ze dla wszystkich n >N an >R. Piszemy wtedy

n→+∞lim an = +∞ .

Ci ˛ag{an}n=0jest rozbie˙zny do−∞w.t.w gdy ci ˛ag{−an}n=0jest rozbie˙zny do+∞.

Fakt

Je´sli lim

n→+∞an = +∞, to lim

n→+∞

1 an =0.

Przykłady

n→+∞lim nk = +∞, gdy k >0; lim

n→+∞nk =0, gdy k <0;

n→+∞lim bn = +∞, gdy b >1; lim

n→+∞bn=0, gdy|b| <1; .

(12)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Podstawowe twierdzenia

Twierdzenie

Ci ˛ag liczbowy{an}n=0,który jest ograniczony (czyli istnieje liczba M, taka

˙ze dla ka˙zdego n|an| <M) i niemalej ˛acy lub nierosn ˛acy jest zbie˙zny do pewnej liczby g, takiej ˙ze|g| ¬M.

W przypadku ci ˛agu nierosn ˛acego jego granica jest najwi ˛eksz ˛a z liczb ograniczaj ˛acych ci ˛ag{an}n=0 od dołu. Liczb ˛e t ˛a nazywamykresem dolnymzbioru wszystkich wyrazów ci ˛agu.

W przypadku ci ˛agu niemalej ˛acego t ˛a granic ˛a jest najmniejsza z liczb ograniczaj ˛acych ci ˛ag{an}n=0 od góry. T ˛a liczb ˛e nazywamykresem górnymzbioru wszystkich wyrazów ci ˛agu.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 12 / 33

(13)

Ci ˛ ag a

n

= 1 1 n

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0

0,5 0,75 0,9 1

(14)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Ci ˛ ag a

n

= 1 (− 1 )

n

n

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0

0,5 0,75 0,9 1 1,1 1,25 1.5

Nie jest nierosn ˛acy ani niemalej ˛acy. Jego wyrazy zbiegaj ˛a do granicy (równej 1) oscylacyjnie, tzn. przyjmuj ˛a warto´sci na przemian mniejsze lub wi ˛eksze od 1.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 14 / 33

(15)

Stała Eulera

Ci ˛ag

 1+1

n

n

jest rosn ˛acy i ograniczony przez liczb ˛e 3. Zatem ma granic ˛e.

Warto´s´c mo˙zna przyj ˛a´c jako definicj ˛e stałej Eulera oznaczanej przeze,

n→+∞lim

 1+ 1

n

n

= e .

Jest to liczba, która jest podstaw ˛a logarytmu naturalnego. Jest ona niewymierna, a jej przybli˙zona warto´s´c wynosie ≈2,718.

(16)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Definicja

Podci ˛agiemdanego ci ˛agu{an}n=0nazywamy dowolny niesko ´nczony ci ˛ag wyrazów wybranych z ci ˛agu{an}n=0,z zachowaniem ich porz ˛adku wyst ˛epowania.

Na przykład: podci ˛agiem ci ˛agu{an}n=0 jest ci ˛ag{a2n}n=0 składaj ˛acy si ˛e tylko z wyrazów o numerach parzystych.

Twierdzenie

Je˙zeli ci ˛ag jest zbie˙zny do pewnej liczby, to wszystkie jego podci ˛agi zbiegaj ˛a do tej samej liczby.

Przykład

Ci ˛ag: an =5+(−1)n

n . Wida´c, ˙ze lim

n→+∞an =5. Podci ˛agi:

1 a2n=5+ 1

2n, lim

n→+∞a2n=5

2 a2n+1=5 1

2n+1, lim

n→+∞a2n+1=5

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 16 / 33

(17)

Własno´sci arytmetyczne granicy ci ˛ agu

Twierdzenie

Przy zało˙zeniu, ˙zeistniej ˛agranice ci ˛agów lim

n→+∞an =aoraz

n→+∞lim bn =bspełnione s ˛a nast ˛epuj ˛ace równo´sci

n→+∞lim (an+bn) =a+b

n→+∞lim (anbn) =ab

n→+∞lim (anbn) =ab

n→+∞lim an bn = a

b, o ile b,bn ,0 Wszystkie te własno´sci wynikaj ˛a bezpo´srednio z definicji.

(18)

Podstawy analizy matematycznej Granica ci ˛agu

Obliczanie granicy ci ˛ agu

Znajdziemy

n→+∞lim

5n+3 7n+2.

W tym celu dzielimy licznik i mianownik przez n i dostajemy

n→+∞lim

5n+3

7n+2 = lim

n→+∞

5+3n 7+2n =

n→+∞lim

5+3n

n→+∞lim

7+2n = 5 7.

W przypadku wyra˙ze ´n wymiernych (takich jak wy˙zej) wystarczy porówna´c najszybciej rozbie˙zne (= o najwy˙zszym wykładniku) wyrazy z licznika i mianownika:

n→+∞lim

3n4+2n

4n4+4 = lim

n→+∞

3n4

4n4 = lim

n→+∞

3 4 = 3

4.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 18 / 33

(19)

Zajmijmy si ˛e terazci ˛agami zadanymi rekurencyjnie, czyli za pomoc ˛a pewnej zale˙zno´sci (funkcji), która okre´sla kolejny (n+1) wyraz ci ˛agu, je´sli znamy poprzedni (n) wyraz.

Mamy dany pierwszy wyraz ci ˛agu a1, pewn ˛a funkcj ˛e f oraz zale˙zno´s´c an+1=f(an).

Tak zadane ci ˛agi pojawiaj ˛a si ˛e w naturalny sposób w modelach matematycznych. Funkcja f okre´sla prawo, według którego jaki´s układ przechodzi od stanu an do stanu an+1w jednym kroku czasowym. Takie modele nosz ˛a nazw ˛e modeli z czasem dyskretnym.

Rozpatrzmy przykład populacji, której stanem w sezonie n jest liczebno´s´c lub zag ˛eszczenie (liczba osobników na jednostk˛e powierzchni lub

obj ˛eto´sci). Wtedy funkcja f opisuje wpływ rozrodczo´sci i ´smiertelno´sci oraz innych czynników na stan tej populacji po upływie jednego sezonu.

Jest jasne, ˙ze ró˙zne populacje b ˛ed ˛a wymagały uwzgl ˛ednienia nieco innych funkcji w ramach tego schematu.

(20)

Podstawy analizy matematycznej Ci ˛ag arytmetyczny i ci ˛ag geometryczny

Ci ˛ ag arytmetyczny

Zadany jest rekurencyjnie przez funkcj ˛e f(x) =x+r, czyli an+1=an+r.

Liczb ˛e r nazywamy ró˙znic ˛a ci ˛agu arytmetycznego.

Własno´sci ci ˛ agu arytmetycznego

an =a1+ (n1)r dla n­1 , an = an−1+an+1

2

Sn =a1+a2+ · · · +an =

n

X

i=1

ai=na1+an

2 ,

n→+∞lim an = +∞, je´sli r>0,

n→+∞lim an = −∞, je´sli r<0

Je´sli kule bilardowe uło˙zy´c w stos, to liczba kul w kolejnych warstwach opisana jest ci ˛agiem arytmetycznym.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 20 / 33

(21)

Ci ˛ ag geometryczny

Zadany jest rekurencyjnie przez funkcj ˛e f(x) =qx.

an+1=q an.

Liczb ˛e q nazywamy ilorazem ci ˛agu geometrycznego.

Własno´sci i mo˙zliwe granice ci ˛ agu geometrycznego

an =a1qn−1, dla n ­1

Sn =a11qn

1q , dla q,1

n→+∞lim an = +∞, je´sli q>1 i a1>0

n→+∞lim an = −∞, je´sli q>1 i a1<0,

n→+∞lim an =0, je´sli|q| <1,

n→+∞lim an nie istnieje, je´sli q¬ −1.

(22)

Podstawy analizy matematycznej Ci ˛ag arytmetyczny i ci ˛ag geometryczny

Model populacyjny z czasem dyskretnym.

Zało˙zenia

pewien gatunek zwierz ˛at rozmna˙za si ˛e jeden raz w roku;

młode s ˛a zdolne do rozrodu w nast ˛epnym roku;

liczby xn dla n­1,oznaczaj ˛a liczebno´s´c populacji samic w n-tym roku tu˙z przed wydaniem potomstwa,

na stan populacji w n+1 roku wpływa jedynie ´smiertelno´s´c w ciagu roku i rozrodczo´s´c w poprzednim sezonie;

samica ma ´srednio r potomków płci ˙ze ´nskiej (´srednio 60%całego miotu);

Cz ˛e´s´c s samic do˙zywa do nast ˛epnego roku, s ∈ (0,1].

Liczebno´s´c/zag ˛eszczenie populacji samic w sezonie n+1 wynosi xn+1= s (xn + r xn ) =s(1+r)xn,

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 22 / 33

(23)

Model populacyjny z czasem dyskretnym.

Zało˙zenia

pewien gatunek zwierz ˛at rozmna˙za si ˛e jeden raz w roku;

młode s ˛a zdolne do rozrodu w nast ˛epnym roku;

liczby xn dla n­1,oznaczaj ˛a liczebno´s´c populacji samic w n-tym roku tu˙z przed wydaniem potomstwa,

na stan populacji w n+1 roku wpływa jedynie ´smiertelno´s´c w ciagu roku i rozrodczo´s´c w poprzednim sezonie;

samica ma ´srednio r potomków płci ˙ze ´nskiej (´srednio 60%całego miotu);

Cz ˛e´s´c s samic do˙zywa do nast ˛epnego roku, s ∈ (0,1]. Liczebno´s´c/zag ˛eszczenie populacji samic w sezonie n+1 wynosi

xn+1= s (xn + r xn ) =s(1+r)xn,

(24)

Podstawy analizy matematycznej Ci ˛ag arytmetyczny i ci ˛ag geometryczny

Model populacyjny z czasem dyskretnym.

Ci ˛ag rekurencyjny okre´slaj ˛acy stan populacji mo˙zna przedstawi´c jako xn+1=s(1+r)xn.

albo inaczej rozdzielaj ˛ac efekt ´smiertelno´sci(strata) odrozrodczo´sci i prze˙zywalno´sci młodych(zysk)

xn+1=xn(1s)xn+srxn. Interpretacja parametrów :

(1s)– ´smiertelno´s´c (per capita) , bo(1s)xnokre´sla całk. strat ˛e, r – rozrodczo´s´c (per capita) tzn. liczba młodych samic w jednym miocie, sr –liczba młodych prze˙zywaj ˛acych do kolejnego sezonu.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 23 / 33

(25)

Zag ˛eszczenie populacji opisuje ci ˛ag geometryczny, a zatem xn =x1(s(1+r))n−1.

Czyli los populacji zale˙zy od tego, czy

q=s(1+r) ≶1 albo równowa˙znie od znaku wielko´sci

−(1s)+sr

okre´slaj ˛acej ró˙znic ˛e mi ˛edzy ´smiertelno´sci ˛a i rozrodczo´sci ˛a (uwzgl ˛edniaj ˛ac ˛a prze˙zywalno´s´c młodych przez jeden sezon)

1 Je´slis(1+r) <1, czyli ´smiertelno´s´c jest zbyt du˙za lub rozrodczo´s´c zbyt mała, to

n→+∞lim xn =0 i populacja wymiera.

2 Je´slis(1+r) >1, to zag ˛eszczenie populacji wzrasta nieograniczenie.

n→+∞lim xn = +∞

(26)

Podstawy analizy matematycznej Ci ˛ag arytmetyczny i ci ˛ag geometryczny

Stan całej populacji pn w n-tym sezonie wynosi (je´sli przyjmiemy, ˙ze w pierwszym roku samice stanowiły 60%całej populacji) xn

0,6, gdy˙z w ka˙zdym miocie jest 60%samic.

Uwaga: To jest bardzo uproszczony model, który mo˙zna rozbudowywa´c na wiele sposobów uwzgl ˛edniaj ˛ac np.

zró˙znicowanie prze˙zywalno´sci młodych przez pierwszy sezon od prze˙zywalno´sci pozostałych osobników,

migracj ˛e osobników albo odłów, struktur ˛e populacji np. wiekow ˛a,

wpływ konkurencji i przeg ˛eszczenia populacji wtedy np. r malałoby wraz ze wzrostem liczebno´sci (model nieliniowy).

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 25 / 33

(27)

Paradoks dychotomii

Rozpatrzmy zagadnienie postawione przez staro˙zytnego filozofa Zenona z Elei (490-430p.n.e.), który przedstawił cztery argumenty przeciw ruchowi twierdz ˛ac, ˙ze byt jest niezmienny. Oto jeden z nich dotycz ˛acy tzw.

dychotomii.

Paradoks: ruch jest niemo˙zliwy

Je´sli jaki´s przedmiot znajdowałby si ˛e w ruchu i miał przeby´c jak ˛a´s drog ˛e to najpierw musiałby pokona´c połow ˛e tej drogi potem połow ˛e reszty i.t.d (st ˛ad nazwa dychotomia). Jakkolwiek tedy mała jest droga, któr ˛a musi pokona´c przedmiot zawsze musi przeby´c niesko ´nczon ˛a ilo´s´c odcinków a tego przecie˙z w sko ´nczonym czasie dokona´c niepodobna. Ruch zatem jest niemo˙zliwy.

d — długo´s´c drogi, któr ˛a ma pokona´c przedmiot.

Czy dodanie do siebie niesko ´nczenie wielu składników d

2 + d 22 + d

23 + . . .

(28)

Podstawy analizy matematycznej Szeregi liczbowe

Paradoks dychotomii

Rozpatrzmy zagadnienie postawione przez staro˙zytnego filozofa Zenona z Elei (490-430p.n.e.), który przedstawił cztery argumenty przeciw ruchowi twierdz ˛ac, ˙ze byt jest niezmienny. Oto jeden z nich dotycz ˛acy tzw.

dychotomii.

Paradoks: ruch jest niemo˙zliwy

Je´sli jaki´s przedmiot znajdowałby si ˛e w ruchu i miał przeby´c jak ˛a´s drog ˛e to najpierw musiałby pokona´c połow ˛e tej drogi potem połow ˛e reszty i.t.d (st ˛ad nazwa dychotomia). Jakkolwiek tedy mała jest droga, któr ˛a musi pokona´c przedmiot zawsze musi przeby´c niesko ´nczon ˛a ilo´s´c odcinków a tego przecie˙z w sko ´nczonym czasie dokona´c niepodobna. Ruch zatem jest niemo˙zliwy.

d — długo´s´c drogi, któr ˛a ma pokona´c przedmiot.

Czy dodanie do siebie niesko ´nczenie wielu składników d

2 + d 22 + d

23 + . . .

ma jaki´s sens i czy ta suma jest rzeczywi´scie niesko ´nczona?Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 26 / 33

(29)

d 2 + d

22 + d 23 + . . .

Długo´sci dróg przebytych w kolejnych etapach tworz ˛a ci ˛ag geometryczny a1 = d

2, a2 = d 2·1

2, a3= d 2·1

2·1 2, . . . o ilorazie q= 12 i pierwszym wyrazie d2.

Zgodnie ze wzorem na sum ˛e wyrazów ci ˛agu geometrycznego obliczamy drog ˛e przebyt ˛a po n etapach

Sn =a11qn 1q = d

2

121n

112

! .

Po przej´sciu do granicy dostajemy

n→+∞lim Sn=d.

Nie ma tu ˙zadnego paradoksu — przedmiot pokona cał ˛a drog ˛e o długo´sci d, a wi ˛ec staro˙zytny filozof nie miał racji.

(30)

Podstawy analizy matematycznej Szeregi liczbowe

d 2 + d

22 + d 23 + . . .

Długo´sci dróg przebytych w kolejnych etapach tworz ˛a ci ˛ag geometryczny a1 = d

2, a2 = d 2·1

2, a3= d 2·1

2·1 2, . . . o ilorazie q= 12 i pierwszym wyrazie d2.

Zgodnie ze wzorem na sum ˛e wyrazów ci ˛agu geometrycznego obliczamy drog ˛e przebyt ˛a po n etapach

Sn =a11qn 1q = d

2

121n

112

! .

Po przej´sciu do granicy dostajemy

n→+∞lim Sn=d.

Nie ma tu ˙zadnego paradoksu — przedmiot pokona cał ˛a drog ˛e o długo´sci d, a wi ˛ec staro˙zytny filozof nie miał racji.

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 27 / 33

(31)

Szereg liczbowy

Poj ˛ecieszeregu liczbowegonadaje sens sumie niesko ´nczonej liczby składników.

Je´sli wyrazy szeregu oznaczymy przez a1,a2, . . ., to szereg zapisujemy nast ˛epuj ˛aco

X

n=1

an =a1+a2+a3+ . . . +an+ . . . .

Definicja

Mówimy, ˙ze szereg jest zbie˙zny do liczby g, je´sli ci ˛ag sum cz ˛e´sciowych szeregu, czyli ci ˛ag

Sn=

n

X

k =1

ak jest zbie˙zny do g, czyli lim

n→+∞Sn=g.

(32)

Podstawy analizy matematycznej Szeregi liczbowe

Warunek konieczny zbie˙zno´sci szeregu

Twierdzenie

Warunkiem koniecznym zbie˙zno´sci szeregu jest to, aby ci ˛ag jego wyrazów był zbie˙zny do 0.

Dowód.

Oznaczmy an=SnSn−1.

Skoro zakładamy, ˙ze dany szereg jest zbie˙zny do jakiego´s g, to zarówno

n→+∞lim Sn =g, jak te˙z lim

n→+∞Sn−1=g.

Zatem lim

n→+∞an =gg=0. 

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 29 / 33

(33)

Warunek z poprzedniego slajdunie jest wystarczaj ˛acy!

Okazuje si ˛e, ˙ze je´sli wyrazy szeregu nie zbiegaj ˛a do 0 dostatecznie szybko to szereg jest rozbie˙zny

Przykład

Wyrazy tzw. szeregu harmonicznego

X

n=1

1

n zbiegaj ˛a do 0, ale szereg ten jestrozbie˙zny do+∞, gdy˙z mo˙zna sprawdzi´c, ˙ze S2n+1 ­ n2, a wtedy

n→+∞lim S2n+1 ­ lim

n→+∞

n

2 = +∞, czyli ci ˛ag sum cz ˛e´sciowych zawiera podci ˛ag rozbie˙zny do niesko ´nczono´sci, sam zatem równie˙z jest rozbie˙zny.

1+1 2+ 1

3+1 4

| {z }

­ 2·1

4=12

+1 5+1

6+ 1 7+1

8

| {z }

­ 4·1

8=12

+1 9+ 1

10+ · · · + 1 15 + 1

16

| {z }

­ 8·1

16=12

+ · · ·

(34)

Podstawy analizy matematycznej Szeregi liczbowe

O ile|q| <1, toszereg pot ˛egowy, który zapisujemy jako

+∞

X

n=1

qn−1jest zbie˙zny oraz (ze wzoru na sum ˛e wyrazów ci ˛agu geometrycznego)

X

n=1

qn−1=1+q+q2+ . . . = lim

n→+∞

1qn 1q = 1

1q.

Ka˙zda liczba rzeczywista z przedziału(0,1)jest granic ˛a pewnego szeregu, który w systemie pozycyjnym dziesi ˛etnym zapisujemy

X

k =1

dk 10k,

gdzie dk s ˛a liczbami całkowitymi od 0 do 9. Zapisujemy wtedy 0,d1d2d3...

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 31 / 33

(35)

W systemie dwójkowym wykorzystywanym np. do komputerowej reprezentacji liczb mamy

X

k =1

bk 2k, gdzie bk przyjmuj ˛a warto´s´c 0 lub 1.

Dowoln ˛a liczb ˛e w systemie dziesi ˛etnym mo˙zemy przedstawi´c jako sum ˛e cz ˛e´sci całkowitej zapisanej na`miejscach przed przecinkiem i ułamkowej zło˙zonej na ogół z niesko ´nczenie wielu cyfr znacz ˛acych po przecinku

`

X

k =0

dk10k +

X

k =1

dk 10k =

+∞

X

k =−`

dk10−k.

Przykład

0.33333(3) = 3 10

 1+ 1

10 + 1 102 + . . .



= 3 10

1 1101

!

= 3 10·10

9 = 1 3

(36)

Podstawy analizy matematycznej Szeregi liczbowe

Stała Eulera

Stał ˛a Eulera e mo˙zna tak˙ze przedstawi´c jako sum ˛e nast ˛epuj ˛acego szeregu

e=1+1+1 2+ 1

2·3+ 1

2·3·4+ . . . =

+∞

X

n=0

1 n!

Przykłady kolejnych warto´sci silni

2! =2, 4! =24, 6! =720, 8! =40 320, 10! =3 628,800, 3! =6, 5! =120, 7! =5 040, 9! =362 880, 11! =39 916 800

Matematyka dla biologów Zaj ˛ecia 3. 17 pa´zdziernika 2018 33 / 33

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przemiany lakto- zy/galaktozy zachodzące szlakiem tagatozo-6-P skutkują akumulacją niewielkich ilości galaktozy w śro- dowisku, natomiast metabolizm galaktozy szlakiem Leloira

Celem większości badań obejmujących grupy zdrowych konsumentów jest głów- nie ocena korzyści wynikających ze stosowania probiotyków, natomiast w mniejszym zakresie są

plantarum Kor 1, które zawieszono w 10-procentowym roztworze inuliny, obniżyła się o 2,6 log jtk/ml, natomiast komórki tych samych bakterii bez dodatku czynnika ochronnego

Obecnie produkowane są nowoczesne preparaty błonnikowe, które korzystnie wpływają na teksturę, właściwości funkcjonalne oraz sensoryczne żywności i charakteryzują się takimi

Analizując wpływ czynników jakościowych na wybór sklepu dyskontowego jako miejsca zakupu produktów mleczarskich, można stwierdzić, że najsilniejszy sty- mulujący wpływ na

Changes in content of vitamin C in fruit of frozen (A) and freeze-dried (B) red pepper during storage.. Papryka w postaci mrożonek czy też liofilizatów może być przechowywana przez

Zastosowanie dodatku serwatki kwasowej wpływa na obniżenie wartości pH i aktywności wody kiełbas surowo dojrzewających z mięsa wołowego i mięsa da- niela oraz

Celem pracy było określenie wpływu implementacji znormalizowanych syste- mów zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności na doskonalenie wybranych procesów realizowanych