www.pedagogikaspoleczna.com
Social Pedagogy
1 (2011) 139-156 ISSN: 1642-672X
“To Be in the World”. Ways of Dealing with Heterosexual Norm and Functioning
in Heteronormative Reality
Monika Siuchta
The Institute of Applied Social Sciences of the University of Warsaw, Warsaw, Poland
ABSTRACT
The article presents findings of qualitative research focused on feeling the sexual identity and forms of it of young homosexual men. The research was focused on creating personal feeling of identity in heterosexual world which was an attempt of describing the situation of the persons who are recognized as “different” because of their psychosexual orientation. On the basis of empirical research (detailed interview with young homosexual men) and the analysis of all results, four categories of describing the situation significant for people with homosexual orientation were distinguished: image of oneself, way of finding own sexual orientation, relations with other people of homosexual orientation, ways of coping with heterosexual norms and living in heteronormative reality. The article presents conclusions concerning ways of coping with heterosexual norms and living in heteronormative reality.
Key words: homosexual orientation, heteronormative reality, norm.
Artykuł dostępny online na www.pedagogikaspoleczna.com
Pedagogika Społeczna
1 (2011) 139-156 ISSN: 1642-672X
-2-
„Być w świecie”. Sposoby radzenia sobie z normą heteroseksualną i funkcjonowania
w rzeczywistości heteronormatywnej.
Monika Siuchta
Instytut Stosowanych Nauk Społecznych Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska
STRESZCZENIE
Artykuł prezentuje wybrane wnioski z badań jakościowych dotyczących poczucia tożsamości i sposobów identyfikacji młodych mężczyzn o orientacji homoseksualnej.
Badania obejmowały kwestie związane z procesem kształtowania się jednostkowego poczucia tożsamości młodych mężczyzn o orientacji homoseksualnej w warunkach obowiązywania normy heteroseksualnej. Stanowiły próbę opisu sytuacji osób uznanych za
„inne” ze względu na swoją orientację psychoseksualną. Na podstawie badań empirycznych (pogłębione wywiady z młodymi gejami) i analizy uzyskanego materiału badawczego wydzielono cztery kategorie opisu sytuacji osób o orientacji innej niż zgodna z normą heteroseksualną: obraz siebie, proces odkrywania swojej orientacji homoseksualnej, relacje z innymi osobami o orientacji homoseksualnej, relacje z innymi osobami o orientacji nieheteroseksualnej oraz sposoby radzenia sobie z normą heteroseksualną i funkcjonowania w rzeczywistości heteronormatywnej. W artykule zaprezentowano wnioski dotyczące sposobów radzenia sobie z normą heteroseksualną i funkcjonowania w rzeczywistości heteronormatywnej.
Słowa kluczowe: orientacja homoseksualna, rzeczywistość hetero normatywna, norma.
