• Nie Znaleziono Wyników

Analiza matematyczna 2.2B – zasady zaliczania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Analiza matematyczna 2.2B – zasady zaliczania"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Analiza matematyczna 2.2B – zasady zaliczania

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Nieusprawiedliwiona nieobecność na więcej niż 20% ćwiczeń (6 godzin lekcyjnych) może skutkować oceną niedostateczną (2,0). Na ćwiczeniach będą przeprowadzone sprawdziany pisemne (kolokwia), za które będzie można uzyskać łącznie maksymalnie 40 pkt. Pod koniec semestru na wykładzie będzie jednozadaniowa kartkówka (5 pkt), a zatem z form pisemnych będzie do zdobycia 45 pkt. Ponadto za aktywność na ćwiczeniach można będzie uzyskać dodatkowo do 10 pkt.

Uzyskanie w ciągu semestru co najmniej 25 pkt pozwala studentowi zaliczyć ćwiczenia z oceną ustaloną wg tabeli:

Punkty [0 ; 25) [25 ; 30) [30; 35) [35; 40) [40; 45) [45; 55]

Ocena ndst (2,0) dst (3,0) dst+ (3,5) db (4,0) db+ (4,5) bdb (5,0)

Ocena pozytywna z ćwiczeń jest oceną za systematyczną pracę w ciągu semestru i nie można jej poprawić na egzaminie.

Dla studenta, który nie uzyskał oceny pozytywnej z ćwiczeń, ale miał prawo do zaliczenia poprawkowego, egzamin jest jednocześnie zaliczeniem poprawkowym ćwiczeń. Pozytywna ocena z egzaminu zalicza ćwiczenia na ocenę 3,0.

W czasie sesji odbędą się dwa egzaminy: podstawowy i poprawkowy. Na każdym z tych egzaminów, trwającym 90 minut, można uzyskać maksymalnie 30 punktów.

Ocena po egzaminie podstawowym jest ustalana według tabeli:

Punkty [0 ; 15) [15 ; 18) [18 ; 21) [21 ; 24) [24 ; 27) [27 ; 30]

Ocena ndst (2,0) dst (3,0) dst+ (3,5) db (4,0) db+ (4,5) bdb (5,0)

Ocenę 3,0 może otrzymać również student, którego suma punktów z egzaminu i 20%

punktów z kolokwiów (ale nie więcej niż 3 pkt) jest nie mniejsza, niż 15.

Wykładowca może zwolnić studenta z egzaminu na podstawie pozytywnej oceny uzyskanej na ćwiczeniach. Ocena z egzaminu jest wówczas nie wyższa niż ocena z ćwiczeń. Student, który chce poprawić zaproponowaną ocenę, może to zrobić wyłącznie na egzaminie podstawowym (ryzykując jednak jej pogorszeniem).

Studenci, którzy nie zdali egzaminu podstawowego, przystępują do egzaminu poprawkowego. Ocena dst (3,0) jest ustalana według powyższej tabelki, natomiast oceny wyższe zależą od wyników uzyskanych w całym semestrze i są ustalane indywidualnie przez wykładowcę.

Na sprawdzianach (kolokwia /egzaminy) student jest zobowiązany do okazania legitymacji studenckiej. Wyniki sprawdzianów mogą być weryfikowane ustnie. W przypadku nieobecności na egzaminie z przyczyn losowych należy niezwłocznie poinformować o tym prowadzącego. Student, który dopuści się oszustwa, otrzymuje ocenę niedostateczną bez prawa jej poprawienia.

Cytaty

Powiązane dokumenty

d) uzyskanie co najmniej 51%(kolokwia, wejściówki, odpowiedź ustna) z maksymalnej liczby punktów (z kolokwium, wejściówek);. Uwaga: punkty uzyskane (lub stracone) podczas

Uwaga: Z poprawy można uzyskać maksymalnie 65% (np. uzyskanie 80% z poprawy oznacza przypisanie 65% z danego

Liczba nieobecności nieodrobionych większa niż dwie = ocena 2,0 z ćwiczeń Formy sprawdzania wiedzy: kolokwia, odpowiedź ustna.. Kolokwia Ilość

b) -osoby, które poprawiają dwa kolokwia, mogą uzyskać maksymalnie ocenę 4,0, -osoby poprawiające trzy kolokwia mogą uzyskać maksymalnie ocenę 3,5 ,. -osoby piszące dodatkową

kolokwium nr 1: ciągi liczbowe, szeregi liczbowe, ciągłość i granica funkcji, wstęp do rachunku różniczkowego funkcji jednej zmiennej.. czas 75min, data

kolokwium nr 2: zakres zadania dotyczące całki nieoznaczonej(z funkcji wymiernych, trygonometrycznych i niewymiernych), całki oznaczonej wraz z zastosowaniami; czas: ok. 60min,

 kartkówki mogą być przeprowadzane na każdych zajęciach, bez zapowiedzi, z zakresu materiału omówionego na zajęciach poprzednich oraz materiału zapowiedzianego

Kolokwium odbędzie się na przedostatnim spotkaniu (dokładnie: na pierwszych zajęciach przedostatniego spotkania) i będzie miało formę testu składającego się z 30