• Nie Znaleziono Wyników

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Strona 1 z 3

KLUCZ ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADA ARKUSZY GM-A1-042, GM-A4-042, GM-A5-042, GM-A6-042

WYPOCZYNEK

ZADANIA ZAMKNI TE Numer

zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Odpowied

poprawna A C B C B A B B D B C C B A C C D B C C B C A D D

ZADANIA OTWARTE Uwagi ogólne:

Je li w zadaniu przyznawane s punkty za bezbł dne obliczenia (wykonanie), to ucze otrzymuje je tylko wtedy, gdy stosuje poprawn metod rozwi zania.

Je li ucze mimo polecenia „zapisz obliczenia” nie przedstawił adnych oblicze , a napisał poprawn odpowied , to nie otrzymuje punktu za rozwi zanie zadania.

Za ka de poprawne i pełne rozwi zanie przyznajemy maksymaln liczb punktów nale nych za zadanie.

.

Numer

zadania Przykład poprawnej odpowiedzi Zasady przyznawania punktów

zapisanie substratów 1 p.

26 CO2 + H2O H2CO3

zapisanie produktu 1 p.

obliczenie, jaki procent stanowi uczniowie opowiadaj cy si

za pobytem nad jeziorem

1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia liczby

z danego jej procentu

1 p.

27 100% – (10% + 15% + 25% + 20%) = 100% – 70% = 30%

x – liczba ankietowanych uczniów 30% = 0,3

0,3 · x = 90

x = 300 – liczba ankietowanych uczniów

bezbł dne wykonanie rachunków 1 p.

28 20% = 0,2 0,2 · 360 = 72

znalezienie miary k ta rodkowego 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

rozci gło ci południkowej w stopniach 1 p.

29 Przyl dek Rozewie – 54 50'N Szczyt Opołonek – 49 00'N

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

rozci gło ci południkowej w kilometrach 1 p.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(2)

Strona 2 z 3

rozci gło ci południkowej w kilometrach obliczenie ró nicy w stopniach:

54 50' – 49 00' = 5 50'

przeliczenie ró nicy w stopniach na km:

5 · 111,1 km + 50 · 1,85 km = 648,08 km bezbł dne wykonanie rachunków 1 p.

zapisanie równania 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

długo ci mostu 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

szeroko ci rzeki 1 p.

30 x - długo mostu 150 +

6 1

x +

3 1

x = x

x = 300

6

1

· 300 = 50 (m) – szeroko rzeki

bezbł dne wykonanie rachunków 1 p.

31 A – skrzek

B – kijanka nazwanie ka dego z etapów rozwoju aby po

1 p.

32 np. posiada ogon, oddycha skrzelami wymienienie ka dej cechy kijanki po 1 p.

33 warto ładunku przepływaj cego w ci gu godziny w kulombach:

q = 8,1 A · 3600 s = 29160 C czas, po jakim wyczerpie si bateria:

29160 C : 0,3 A = 97200 s 97200 s = 27 h

Ładunek, jaki przepłynie w ci gu godziny wynosi 29160 C.

Bateria wyczerpie si po 27 h u ywania tej latarki.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

ładunku 1 p.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(3)

Strona 3 z 3

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

czasu 1 p.

bezbł dne wykonanie rachunków 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

wysoko ci sto ka 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

obj to ci sto ka (foremki) 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia

obj to ci walca (wiaderka) 1 p.

zastosowanie poprawnej metody obliczenia, jak cz wiaderka wypełnił piasek z sze ciu foremek

1 p.

34 H2+ 52 = 132 H = 12

Vs - obj to sto ka (foremki) Vs =

3

1

· ·52·12 = 100

Vw - obj to walca Vw = ·102·36 = 3600

V – obj to sze ciu foremek V = 6 · 100 = 600

3600 600

=

6 1

Dziecko wypełniło piaskiem

6

1

wiaderka.

bezbł dne wykonanie rachunków 1 p.

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

'R NDĪGHM RVRE\ GRSDVXM RSLV LPSUH]\ NWyUą WD RVRED E\áDE\ QDMEDUG]LHM

:SLV]RGSRZLHGQLąOLWHUĊRERNQXPHUXNDĪGHJRDNDSLWX 8ZDJD'ZDS\WDQLD]RVWDá\SRGDQHGRGDWNRZRLQLHSDVXMąGRĪDGQHJRDNDSLWX

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie:

'R NDĪGHM RVRE\ GRSDVXM SURSR]\FMĊ NWyUD QDMEDUG]LHM E\ WHM

'R NDĪGHM RVRE\ GRSDVXM Z\FLHF]NĊ NWyUD QDMEDUG]LHM E\ MHM RGSRZLDGDáD:SLV]RGSRZLHGQLąOLWHUĊRERNQXPHUXNDĪGHMRVRE\ 8ZDJD-HGHQRSLVZ\FLHF]NL]RVWDáSRGDQ\GRGDWNRZRLQLHSDVXMHGRĪDGQHMRVRE\

Ich kann auch singen, aber Gitarre finde ich interessanter und möchte eine bessere Gitarristin werden.. Leider habe ich Angst vor

 stanowisko gospodarcze (wspólne dla kilku zdających) - z wydzieloną umywalką/zlewem do mycia sprzętu fryzjerskiego oraz do mycia rąk, pojemniki do segregacji odpadów

Do wykonania zabiegu koloryzacji wykorzystaj skróconą instrukcję użycia preparatu do koloryzacji oraz rysunek poglądowy techniki koloryzacji pasm włosów.. Uwaga: