Modele dalszego trwania życia oraz ich zastosowania w przypadku osób starszych
2
0
0
Pełen tekst
(2)
(3)
(4)
(5) ...............................................13 8:8: D G ....................................................85 8:=: H * " ...................86 8:5: H * " & ....=2 8:?:
(6) * G & ........57 8:7: I G * * & G ..............................................?6 8:7:8:
(7) G ..............................................?6 8:7:=:+ * G ...................?1 8:7:5:#* " G* &* " * ' * ..............72 2.
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13) .......................................................................65 =:8: Dane kohortowe oraz dane przekrojowe ...................................................67 =:=: Estymacja modeli na podstawie danych kohortowych * * * ....................................................................2= =:5: Estymacja modeli na podstawie danych kohortowych w przypadku danych cenzurowanych .......................................................37 =:?:
(14) ' * danych kohortowych ...............................................................................898 3.
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29) ................................... 109 5:8: Estymacja modeli na podstawie danych przekrojowych * *** & ..........................................888 5:=: Estymacja modeli na podstawie danych przekrojowych * *** & ...........................................8=3.
(30) 5:5:
(31) ' na podstawie danych przekrojowych.......................................................8?8 5:?: Wykorzystanie danych przekrojowych z kolejnych okresów do odtworzenia historii kohorty...............................................................879 5:?:8:
(32) * & & ..........879 5:?:=:
(33) ' z wykorzystaniem danych przekrojowych do odtworzenia historii kohorty ..............................................................................87? 4.
(34)
(35) ..................... 163 ?:8: ! G* & * *" G ........................................................................867 ?:=: ' * * *" G .........825 ?:5: D * G .................818 ?:?:
(36) * & G ' ....................................................813 5.
(37)
(38) !
(39) "
(40) ......................................... 213 7:8: Istota wyrównywania...............................................................................=8? 7:=: Mechaniczne metody wyrównywania .....................................................=81 7:5: Analityczne metody wyrównywania .......................................................==6 7:?: Metody wyrównywania oparte na splajnach ...........................................==1 7:7: Porównanie metod wyrównywania .........................................................=57 7:6:
(41) ' * " * & G osób starszych ..........................................................................................=53
(42)
(43) .............................................................................................................. 245 #"! ........................................................................................................................ 249 $
(44) % ..................................................................................................................... 263.
(45)
Powiązane dokumenty
Mondowi udało się nawiązać kontakt z do- wództwem GO (być może pośrednio, przez dowództwo 10 BKzmot.) i dla oddziałów, które znajdowały się na wschodnim brzegu rzeki
i wcielony do 56 pp (wadowickiego), ukończył szkołę ofi cerów rezerwy i walczył na froncie włoskim. oraz ofi cer gazowy 12 pp. Ukończył Wojskową Szkołę Ga- zową w
Rekomenduje się do oceny siły mięśni pomiar izometryczny siły uścisku dłoni (ang. hand grip) za pomocą standardowego dynamometru, a do oceny sprawności
Ocena jakości życia osób starszych hospitalizowanych w oddziałach kardiologicznych Assessment of the quality of life of hospitalized elderly patients in cardiology departments
Do mowy określonej przez autora należą również takie teksty, które nie m ają przede wszystkim funkcji znaków, ale w swej językowej reali zacji same są
Analiza dokumentów nieletnich przebywających w Zakładzie Poprawczym i Schronisku dla Nieletnich w Zawierciu oraz subiektywne opinie i wypowiedzi dziewcząt wykazują,
Osoby pracujące 11-15 lat oceniały najniżej, w stosunku do osób pracujących krócej i dłużej od nich, wielkość swoich aktualnych zasobów wewnętrznych (p = 0,028) oraz
RS relacje społeczne BF bezpieczeństwo fi nansowe Nr 1: n = 20 wizerunek potoczny stereotyp umiarkowanie negatywny brak stereotypów ocena przeciętna brak stereotypów ocena
