• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Układ współrzędnych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Układ współrzędnych"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Układ współrzędnych

Z układem współrzędnych mieliście już do czynienia w szkole podstawowej, ale ponieważ było to mniej więcej rok temu, przypomnijmy sobie o nim.

Notatka do zeszytu:

Układ współrzędnych tworzą dwie osie, prostopadłe do siebie.

Osie to proste, które zakończone są „strzałką”. Oś pozioma to „x”, a oś pionowa to „y”. Nasze

przecinające się osie dzielą płaszczyznę (czyli np. kartkę w zeszycie, tablicę w szkole) na cztery części.

Są to tak zwane ćwiartki układu współrzędnych.

Miejsce przecięcia się osi nazywamy początkiem układu współrzędnych.

Rysując układ współrzędnych musimy pamiętać o zaznaczeniu na nim liczb, najlepiej co kratkę zaznaczyć kolejną liczbę. Na przecięciu osi zaznaczamy zawsze ZERO. I od tego miejsca – w prawo i w górę zaznaczamy kolejne liczby dodatnie, a w lewo i w dół kolejne liczby ujemne.

Koniec notatki.

W układzie współrzędnych Możemy zaznaczać punkty. Jak określać ich położenie w układzie współrzędnych? ZOBACZ KONIECZNIE FILM https://www.youtube.com/watch?v=pIpmZC3cm50.

Narysuj w zeszycie trzy układy współrzędnych i razem z prowadzącym „lekcję internetową” wykonuj

(2)

ćwiczenia. (ćwiczenia od 3 minuty filmiku)

Zajrzyj także do podręcznika – przeanalizuj przykład 1 ze str.115.

Praca domowa Ćwiczenie 1/115

Ćwiczenie 2/116 możesz narysować układ współrzędnych i zaznaczyć w nich punkty A,B,C,D albo wyobrazić sobie tylko gdzie te punkty byłyby umieszczone w układzie współrzędnych

Cytaty

Powiązane dokumenty

Temat: Długość i środek odcinka w układzie współrzędnych.. Dla chętnych zadanie

W poniedziałek rozwiąż test ”Sprawdź, czy umiesz”, który jest w podręczniku na 215 stronie.. wtorek 5

Zapoznaj się z filmem, z którego dowiesz się jak obliczyć długość dowolnego boku trójkąta prostokątnego znając długości dwóch pozostałych. 232 i prześlij zadanie do

Na tej lekcji poznasz pojęcie „pierścień kołowy” oraz nauczysz się obliczać jego pole. 

płaszczyzny.. a) Znaleźć współczynnik kątowy tej prostej (tzn. tangens Kąta między tą prostą a osią OX). Zapisz prostą prostopadła w

c tu sprawa jest prosta, współczynnik c przesuwa linię w górę/w dół, ale zauważmy dodatkowo, że ten współczynnik odpowiada miejscu, w którym nasza linia przecina oś

• nie obracający się względem orbity okołosłonecznej Ziemi układ współrzędnych z początkiem w środku

Wyobrazimy sobie teraz, że w każdym punkcie, gdzie przecinają się pręty miernicze, znajduje się malutki zegar, którego wskazanie obserwator może odczytać dzięki światłu,