• Nie Znaleziono Wyników

Klasa 6 a, 6 b, 6 c, 6 d, 6 e - zadanie nr 4 i nr 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa 6 a, 6 b, 6 c, 6 d, 6 e - zadanie nr 4 i nr 5"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa 6 a, 6 b, 6 c, 6 d, 6 e - zadanie nr 4 i nr 5

Bardzo proszę o samodzielne wykonywanie wymienionych zadań i ćwiczeń z podręcznika, a także podanych zadań dodatkowych.

Pamiętajcie również o odsłuchiwaniu nagrań dołączonych do podręcznika.

W przypadku pytań i wątpliwości proszę o kontakt pod adresem evkamariaa@gmail.com.

Viel Spaß ! W zeszycie zapisujemy 2 tematy

1. Was liest du gern ? ( Co ty chętnie czytasz? ) 2. Rate mal ! ( Zgadnij! )

Ad. 1 Czytamy ćwiczenie 1 ze str.35. W trzecim zdaniu uzupełniamy słowo, którego brakuje.

Hallo, ich bin Markus. (Cześć , jestem Markus.) Lesen ist mein Hobby. ( Czytanie jest moim hobby.)

Ich ………… gerade das Buch „………“ (Ja …………. właśnie książkę „……..”) Słowa do uzupełnienia: a) ich höre –ja słucham b) ich schreibe –ja piszę c) ich lese – ja czytam Ćwiczenie 2 str.35

W jakiej kolejności słyszysz te pytania? Posłuchaj nagrania i odpowiedz.

A) Thomas, Nina ,was lest ihr? (Thomas, Nina, co czytacie?) B) Was lesen Sie? (Co Pan/pani czyta? )

C) Was liest du, Markus? (Co czytasz , Markus?)

D) Was machen Sie, Frau Klein? ( Co pani robi, pani Klein?) Ćwiczenie 3 str.35

Kto to powiedział? Posłuchaj nagrania i przyporządkuj właściwe imiona do zdań.

13/14 Eine Prise Grammatik ( Szczypta gramatyki)

Was lesen Sie, Frau Meyer? – Co pani czyta , pani Meyer?

Was machen Sie, Herr Mozart ? – Co pan robi, panie Mozart?

Ich lese ein Buch.- Ja czytam książkę. Was liest du?- Co czytasz?

Was lest ihr? – Co wy czytacie?

Ad.2 Ćwiczenie 1 strona 36 Wysłuchaj nagrania nr 45 i sprawdź rozwiązanie.

Ich lese „Asterix und Obelix” – Czytam „Asteriksa i Obeliksa.“

Du liest „ Emil und Detektive“ – Ty czytasz „ Emil i detektywi“.

Fabian liest das Buch „Der Herr der Ringe“ Fabian czyta „ Władcę Pierścieni“.

Und was lesen Robert und Verena? – I co czytają Robert i Verena ? Rate mal!

Ich spreche Polnisch. – Ja mówię po polsku.

(2)

Du sprichst Deutsch. – Ty mówisz po niemiecku.

Daniela spricht Englisch.- Daniela mówi po angielsku.

Und welche Sprachen sprechen Igor und Bianca? –A jakimi językami mówią Igor i Bianca?

Rate mal!

Zadania do samodzielnego wykonania:

- Wykonaj ćwiczenia 4 i 5 ze strony 37.

Wyjaśnienie do ćwiczenia 5 str. 37:

-was – co -wer – kto

- wie – jak, jaki, jaka, jakie - Welche – jaki, jaka, jakie - wo – gdzie

das Buch „Pu der Bär – książka „Kubuś Puchatek”

-1. Welche Sprachen spricht er? ( Jakimi językami on mówi?) 2. Wie ist er? ( Jaki on jest?)

3. Was liest er? (Co on czyta?) 4. Was spielt er? ( W co on gra?)

- Zapamiętaj wyrażenia podane w ramkach na dole strony 37, a także odmianę czasowników „lesen”

i „sprechen”

Odmiana czasownika „ lesen”- czytać

1. Ich lese - ja czytam 1.wir lesen – my czytamy 2. Du liest - ty czytasz 2. Ihr lest - wy czytacie

3. Er, sie ,es liest on, ona, ono czyta 3. sie, Sie lesen – on, one, Pan, Pani ,Państwo czytają Odmiana czasownika „sprechen“ - mówić

1. Ich spreche ja mówię 1. Wir sprechen 2. Du sprichst 2. Ihr sprecht 3. Er,sie,es spricht 3. sie, Sie sprechen Materiał pomocniczy:

Film z czasownikiem „sprechen- mówić”

https://www.youtube.com/watch?v=mzlMUjgLzps

Zadanie do wykonania i przesłania na adres e-mail evkamariaa@gmail.com a) Na podstawie materiału z lekcji odpowiedz na podane pytania :

1. Was liest du gern? ( Co chętnie czytasz?)

2. Welche Sprache sprichst du ? ( W jakim języku mówisz ? )

b) Zapisz i prześlij jako drugą część pracy domowej pytania i odpowiedzi z ćwiczenia 5 ze strony 37

Cytaty

Powiązane dokumenty

Film „Was machst du in deiner Freizeit ?“ (Co robisz w wolnym czasie?) https://www.youtube.com/watch?v=V9F5xwlFopg. Zadanie

Ćwiczenie 1 strona 42 Welche Fächer mag Anna ?( Jakie przedmioty lubi Anna?) Welche Fächer mag sie nicht!. ( Jakich przedmiotów ona nie lubi?)- posłuchaj nagrania

*Trzy pytania muszą dotyczyć OSÓB, dwa pytania MIEJSC, dwa PRZEDMIOTÓW, trzy pytania muszą dotyczyć WYDARZEŃ przedstawionych w książce (z początku, środka i

Jego alternatywą stał się styl rokokowy, wykształcony we Francji i szczególnie popularny za czasów Ludwika XV, stąd też często nazywany jest on właśnie stylem Ludwika XV..

Po śmierci Aleksandra III tradycję kontynuował jego syn i następca car Mikołaj II, który co rok zamawiał dwa jaja Fabergé, jedno dla swojej żony cesarzowej Aleksandry

Przypomnij sobie odmianę czasowników modalnych analizując tabelę na stronie 59 w podręczniku lub na str. Kolejny czasownik modalny „sollen” – mieć obowiązek, mieć

Dane są rzuty zestopniowane dwóch prostych przecinających się oraz rzut punktu A.. Przez ten punkt poprowadzić płaszczyznę b równoległą do płaszczyzny utworzonej przez

Ciśnienie p 1 jest mniejsze niż ciśnienie p 2 , ponieważ przesuwanie tłoczka do góry zwiększa objętość powietrza zamkniętego pod tłoczkiem co powoduje zmniejszenie się