Centralna Komisja Egzaminacyjna
EGZAMIN MATURALNY 2012
-ĉ=<.NIEMIECKI
POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi
6,(53,(ē
Zadanie 1.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
1.1.
=GDMąF\VWZLHUG]DF]\WHNVW]DZLHUDRNUHĞORQHLQIRUPDFMH
(II. 1 c).
F
1.2. R
1.3. R
1.4. R
1.5. =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOWHNVWX ,,D F
Zadanie 2.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
2.1.
=GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOWHNVWX ,,D
D
2.2. E
2.3. F
2.4. B
2.5. A
Zadanie 3.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
3.1.
=GDMąF\selekcjonuje informacje (II. 1 d).
C
3.2. A
3.3. B
3.4. A
3.5. C
Zadanie 4.
Obszar standardów Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
4.1.
=GDMąF\selekcjonuje informacje (II. 2 d).
A
4.2. B
4.3. C
4.4. B
4.5. D
4.6. C
4.7. D
Zadanie 5.
Obszar standardów Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
5.1.
=GDMąF\RNUHĞODJáyZQHP\ĞOLSRV]F]HJyOQ\FKF]ĊĞFL
tekstu (II. 1 a).
G
5.2. C
5.3. D
5.4. F
5.5. A
5.6. H
5.7. B
Zadanie 6.
Obszar standardów Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
6.1.
=GDMąF\ VWZLHUG]DF]\WHNVW]DZLHUDRNUHĞORQH
informacje (II. 2 c).
F
6.2. F
6.3. F
6.4. R
6.5. R
6.6. =GDMąF\RNUHĞODJáyZQąP\ĞOWHNVWX ,,D R
Zadanie 7.
3RGF]DV ]DMĊü QD NXUVLH MĊ]\NRZ\P Z +DPEXUJX ĨOH VLĊ SRF]XáHĞáDĞ 1DSLV] 606
doZVSyáORNDWRUDZVSyáORNDWRUNL]DNDGHPLNDZ którym:
• RNUHĞOLV]VZRMHGROHJOLZRĞFL (Inf. 1)
• opiszesz, w jaki sposób udzielono Ci pomocy (Inf. 2)
• SRSURVLV]RRGHEUDQLH&LHELH]]DMĊü (Inf. 3)
• RGZRáDV]ZVSyOQHSODQ\QDZLHF]yU (Inf. 4)
: ]DGDQLX RFHQLDQD MHVW XPLHMĊWQRĞü SU]HND]DQLD LQIRUPDFML RNUHĞORQ\FK Z SROHFHQLX punkty) oraz pRSUDZQRĞüMĊ]\NRZD SXQNW
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
75(ĝû
=GDMąF\X]\VNXMH
udziela, przekazuje lub odmawia LQIRUPDFMLZ\MDĞQLHĔ
SR]ZROHĔ
(IV. 2 b).
3U]\]QDMH VLĊ SXQNW ]D NDĪGą LQIRUPDFMĊ ]JRGQą
z poleceniem.
1LHSU]\]QDMHVLĊSXQktów za przekazanie informacji, MHĪHOLEáĊG\MĊ]\NRZH]DEXU]DMąMHM]UR]XPLHQLH
0–4
Inf. 1
:\PDJDQHMHVWVIRUPXáRZDQLHRNUHĞODMąFHURG]DMGROHJOLZRĞFL
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Ich habe Kopfschmerzen.
Mein Zahn tut mir weh.
Inf. 2
Wymagane jHVWSU]HND]DQLHLQIRUPDFMLRVSRVRELHXG]LHOHQLDSRPRF\SU]H]RVREĊWU]HFLą
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Der Lehrer hat mir eine Tablette gegeben.
Ich war beim Arzt und er hat mich untersucht.
Inf. 3
:\PDJDQDMHVWSURĞEDRRGHEUDQLH]]DMĊü
PrzyNáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Hol mich bitte von der Schule ab.
Könntest du mich bitte vom Unterricht abholen?
Inf. 4
:\PDJDQHMHVWRGZRáDQLHZVSyOQ\FKSODQyZQDZLHF]yU
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Heute Abend kann ich leider nicht mit dir ins Kino gehen.
Ich kann mit dir heute Abend nicht ausgehen.
3235$:12ĝû
-ĉ=<.2:$
=GDMąF\
poprawnie VWRVXMHĞURGNL
leksykalno- gramatyczne, adekwatnie do
1 pkt – EáĊG\ VWDQRZLąFH GR OLF]E\ ZV]\VWNLFK
wyrazów
0 pkt –EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMOLF]E\ZV]\VWNLFK
wyrazów
1LH]DOHĪQLH RG OLF]E\ EáĊGyZ ]GDMąF\ RWU]\PXMH
0–1
Zadanie 8.
:OLĞFLHGRNROHĪDQNL]1LHPLHFRSLV]VZyMRVWDWQL]DJUDQLF]Q\Z\MD]G
• Opisz przygotowania do SRGUyĪ\ L ZVSRPQLM R SUREOHPLH MDNL SRMDZLá VLĊ Z WUDNFLH W\FK
SU]\JRWRZDĔ (Inf. 1a, 1b)
• 1DSLV]RSRJRG]LHSRGF]DVWHJRZ\MD]GXRUD]Z\UDĨRSLQLĊRORNDOQHMURĞOLQQRĞFL (Inf. 2a, 2b)
• 2NUHĞOMDNLHFHFK\PLHV]NDĔFyZRGZLHG]DQHJRNUDMXQDMEDUG]LHMFHQLV]DFRQLHSRGRED&LVLĊZ ich zachowaniu. (Inf. 3a, 3b)
• =DSURSRQXM NROHĪDQFH ZVSyOQH VSĊG]HQLH SU]\V]á\FK ZDNDFML L ]DS\WDM R SUHIHURZDQ\ SU]H] QLą
termin. (Inf. 4a, 4b)
W zadaniu oceniana jestXPLHMĊWQRĞüSU]HND]DQLDLQIRUPDFML SXQNW\ IRUPD SXQNW\ ERJDFWZRMĊ]\NRZH
SXQNW\ RUD]SRSUDZQRĞüMĊ]\Nowa (2 punkty).
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
75(ĝû
=GDMąF\X]\VNXMH
udziela, przekazuje lub odmawia
informacji, Z\MDĞQLHĔSR]ZROHĔ
(IV. 2 b).
,QIRUPDFMHZOLĞFLHVąGZXF]ĊĞFLRZH=DNDĪGąLQIRUPDFMĊ
ÄNURSNĊ´ SU]\]QDMHVLĊ
1 pkt –MHĪHOL]GDMąF\SU]HND]DáZWHNĞFLHobydwie jej F]ĊĞFL 0,5 pkt –MHĪHOL]GDMąF\SU]HND]DáW\ONRMHGQąMHMF]ĊĞü 0 pkt –MHĪHOL EUDNXMHRE\GZXF]ĊĞFL informacji.
1LHSU]\]QDMHVLĊSXQNWyZ]DSU]HND]DQLHLQIRUPDFMLMHĪHOL
EáĊG\MĊ]\NRZH]DEXU]DMąMHM]UR]Xmienie.
0–4
Inf. 1a
:\PDJDQ\MHVWRSLVSU]\JRWRZDQLDGRSRGUyĪ\
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Zuerst habe ich das Flugticket gekauft, dann habe ich den Koffer gepackt.
Ich habe mir einen Reiseführer gekauft und ihn genau studiert.
Inf. 1b
WymagDQHMHVWZVSRPQLHQLHRSUREOHPLHMDNLSRMDZLáVLĊZWUDNFLHSU]\JRWRZDĔ do SRGUyĪ\
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Kurz vor der Reise musste ich noch zur Apotheke, aber die war zu.
Ich hatte ein Problem: Mein Koffer war zu schwer.
Inf. 2a
Wymagane jest przekazanie informacji o pogodzie podczas wyjazdu.
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Es war warm, aber nicht heiß.
Tagsüber war es warm, aber die Nächte waren schon kalt.
Inf. 2b
:\PDJDQDMHVWZ\UDĪHQLHRSLQLLRORNDOQHMURĞOLQQRĞFL
3U]\NáDGRZHpoprawne odpowiedzi:
So schöne Blumen habe ich noch nie gesehen.
Es gibt dort viele Palmen. Das ist toll.
Inf. 3a
:\PDJDQHMHVWSU]HND]DQLHLQIRUPDFML MDNLHFHFK\PLHV]NDĔFyZRGZLHG]DQHJRNUDMX
autor tekstu najbardziej ceni.
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZiedzi:
Die Menschen waren sehr humorvoll und tolerant.
Die Einwohner von Italien sind sehr freundlich.
Inf. 3b
PLHV]NDĔFyZRGZLHG]DQHJRNUDMX
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRdpowiedzi:
Die Menschen reden ohne Pause und das gefällt mir nicht.
Die Leute waren sehr laut und das war sehr anstrengend.
Inf. 4a
:\PDJDQDMHVWSURSR]\FMDVSĊG]HQLDSU]\V]á\FKZDNDFMLZVSyOQLH
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Hast du Lust, die nächsten Sommerferien mit mir zusammen zu verbringen?
Fährst du im nächsten Sommer mit mir nach Italien?
Inf. 4b
Wymagane jest postawienie pytania o preferowany termin wyjazdu.
3U]\NáDGRZHSRSUDZQHRGSRZLHG]L
Welcher Termin passt dir am besten?
Wäre Juli ein guter Termin?
FORMA
=GDMąF\
Z\SRZLDGDVLĊZ
RNUHĞORQHMIRUPLH
z zachowaniem podanego limitu
VáyZ (III. 2 f).
2FHQLDMąF SUDFĊ SRG Z]JOĊGHP IRUP\ ELHU]H VLĊ SRG XZDJĊ trzy podkryteria
− ]JRGQRĞüWHNVWX]Z\PDJDQąIRUPą :
(wymagane 5 elementów: odpowieGQL]ZURWUR]SRF]\QDMąF\
OLVW ZVWĊS UR]ZLQLĊFLH ]DNRĔF]HQLH RGSRZLHGQL ]ZURW
NRĔF]ąF\OLVW
− VSyMQRĞüLORJLNĊWHNVWX
− REMĊWRĞü SUDF\ Z JUDQLFDFK RNUHĞORQ\FK Z SROHFHQLX –
VáyZ
1LH]DOHĪQLH RG VWRSQLD UHDOL]DFML SRV]F]HJyOQ\FK SRGNU\WHULyZ
zdająF\RWU]\PXMHSXQNWyZMHĪHOL
− SUDFD]DZLHUDPQLHMQLĪ]Z\PDJDQ\FKHOHPHQWyZIRUP\
− SUDFD]DZLHUDZLĊFHMQLĪVáyZ
0–2
BOGACTWO -ĉ=<.2:(
=GDMąF\]QD
proste struktury leksykalno- gramatyczne XPRĪOLZLDMąFH
IRUPXáRZDQLH
wypowiedzi (I. 1).
2FHQLDMąF SUDFĊSRGZ]JOĊGHPERJDFWZDMĊ]\NRZHJRELHU]HVLĊSRG
XZDJĊ]UyĪQLFRZDQLHVWUXNWXUJUDPDW\F]Q\FKRUD]VáRZQLFWZD
2 pkt –]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QHERJDWHVáRZQLFWZR 1 pkt –PDáR]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QHPDáR
XUR]PDLFRQHVáRZQLFWZR
0 pkt –QLH]UyĪQLFRZDQHVWUXNWXU\JUDPDW\F]QHubogie VáRZQLFWZR
1LH]DOHĪQLHRGMDNRĞFLMĊ]\ND]GDMąF\RWU]\PXMH SXQNWyZMHĪHOL
− SUDFDOLF]\PQLHMQLĪVáyZF]\OLZ\PDJDQHJROLPLWX
− ]GDMąF\SU]HND]DáPQLHMQLĪSRáRZĊLQIRUPDFMLF]\OLX]\VNDá
mnLHMQLĪ SXQNW\]DWUHĞü
0–2
3235$:12ĝû
-ĉ=<.2:$
=GDMąF\
poprawnie stosuje ĞURGNLOHNV\NDOQR-
gramatyczne, adekwatnie do ich
funkcji (III. 2 e).
2 pkt –EáĊG\VWDQRZLąFH 0%–15% liczby wszystkich wyrazów 1 pkt –EáĊG\ VWDQRZLąFH–25% liczby wszystkich wyrazów 0 pkt –EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMOLF]E\ZV]\VWNLFKZ\UD]yZ 1LH]DOHĪQLHRGOLF]E\EáĊGyZ]GDMąF\RWU]\PXMH SXQNWyZMHĪHOL
− SUDFDOLF]\PQLHMQLĪVáyZF]\OLZ\PDJDQHJROLPLWX
− ]GDMąF\SU]HND]DáPQLHMQLĪSRáRZĊLQIRUPDFMLF]\OLX]\VNDá
PQLHMQLĪSXQNW\]D WUHĞü
0–2
