• Nie Znaleziono Wyników

Programowanie Obiektowe w C++

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Programowanie Obiektowe w C++"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Programowanie Obiektowe w C++

Lista 1 (40 pkt)

Deadline'y dla grup: 3, 7, 8.01.2013

Zaimplementuj metod¡ wska¹nikow¡ klas¦ Stos skªadaj¡c¡ si¦ z obiektów klasy Element. Klasa Element reprezentuje elementy stosu i powinna przechowywa¢ ªa«cuch znaków oraz wska¹nik na po- przedni element stosu. Wi¦cej o stosie znajdziesz tutaj:

http://pl.wikipedia.org/wiki/Stos_(informatyka)  wersja podstawowa

http://www.cmpe.boun.edu.tr/~akin/cmpe223/chap2.htm  aplet ilustruj¡cy dziaªanie stosu pod- linkowany na dole strony

Zadania:

1. (8 pkt) Zdeniuj klasy Stos i Element. Pami¦taj o poprawnym okre±leniu staªych (const- correctness) oraz prywatnych skªadowych klas.

2. (4 pkt) Dla klasy Stos zdeniuj konstruktor domy±lny, kopiuj¡cy, operator przypisania oraz de- struktor. Je»eli w Twojej implementacji istnieje taka potrzeba, zdeniuj te elementy tak»e dla klasy Element. Pami¦taj o konstruktorze klasy Element, który umo»liwi utworzenie obiektu z ªa«- cucha znaków.

3. (4 pkt) W klasie Stos zdeniuj metody dost¦pu, wstawiania oraz usuwania elementu stosu  pa- mi¦taj, »e do stosu dost¦p jest tylko z jednej strony.

4. (4 pkt) W klasie Stos zdeniuj metody: czyszcz¡c¡ stos, zwracaj¡c¡ aktualny rozmiar oraz spraw- dzaj¡c¡, czy nie jest pusty. W klasie Stos zdeniuj metod¦ zwracaj¡c¡ wska¹nik na element stosu.

5. (4 pkt) Twoja implementacja klasy Stos powinna by¢ bezpieczna, tzn. chroni¢ przed wyciekami pami¦ci i zapewnia¢ poprawno±¢ obiektu w razie wyst¡pienia wyj¡tku w trakcie wykonywania funk- cji. Zastosuj technik¦ znan¡ jako zajmowanie zasobów jest inicjacj¡ (Resource Aquisition is Ini- tialization), w razie potrzeby u»yj bloków try-catch z obsªug¡ bª¦du w funkcjach skªadowych lub wykorzystaj sprytny wska¹nik unique_ptr z biblioteki standardowej.

6. (6 pkt) Zapoznaj si¦ z poj¦ciem odwrotna notacja polska (szczegóªy: http://pl.wikipedia.org/

wiki/Odwrotna_notacja_polska). Wykorzystaj klasy Stos i Element do konwersji ªa«cucha znaków z notacji inksowej do ONP.

7. (5 pkt) Wykorzystaj klasy Stos i Element do obliczenia warto±ci wyra»enia ONP.

8. (5 pkt) Wykorzystaj klasy Stos i Element do wczytania pliku tekstowego, który w ka»dej linii ma inne wyra»enie matematyczne w postaci inksowej. Zamie« ka»de wyra»enie na posta¢ ONP i oblicz warto±¢. Wynik (wyra»enie w ONP i warto±¢) wypisz na ekran oraz zapisz do pliku.

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

DODATKOWE - na dodatkowe punkty lub wy»sz¡ ocen¦ (zadania 1-3 musz¡ by¢ wykonane!) Do realizacji podobnego jak wy»ej zadania i budowy klas wyj¡tków wykorzystaj bibliotek¦

Krowy i gęsi mają łącznie sto głów i nóg, i jest ich łącznie trzy razy więcej niż koni.. Ile koni pasie się

[r]

Nazwisko Imię Nr

n można go wykorzystać jeżeli mamy zwrócić wskaźnik bądź referencję do obiektu na rzecz którego wywoływana jest metoda.. n nie

n operator konwersji tworzy obiekt określonego typu lub klasy z obiektu na rzecz którego

n Dla obiektu, którego klasy nie można jednoznacznie określić na etapie kompilacji, odwołania do metody, bądź metod zadeklarowanych jako wirtualne będą się odbywały

Pani Anna poszła do kina z dwojgiem swoich dzieci i zapłaciła za bilety 41 złotych..